農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

1、-范文最新推薦 -農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)*年對(duì)于 Xx 中心小學(xué)來(lái)說(shuō)是萬(wàn)象更新的一年。 我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下， 堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 更新教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化、德育工作目標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化本學(xué)年度以來(lái)，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識(shí)到了精細(xì)管理對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。各科室用精細(xì)的理念引領(lǐng)，精心制定相應(yīng)的政策 和考核制度，精心組織實(shí)施和指導(dǎo)，精心組織督查和考評(píng)。為了更好的實(shí)行管理制度，校長(zhǎng)、各行政人員分工到人，定班定人進(jìn)行檢查和督促

2、。進(jìn)一步細(xì)化要求，涉及衛(wèi)生、教學(xué)、班級(jí)管理、食堂就餐等各個(gè)方面，給班級(jí)打分、給教師打分，將其納入學(xué)期考核之中。行政人員定期組織開會(huì)交流，及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和舉措，嚴(yán)格參照中小學(xué)行為規(guī)范 ，進(jìn)一步完善機(jī)制、狠抓落實(shí)，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化、法制化。二、從細(xì)節(jié)處入手，堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細(xì)化從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到：1/121 、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況。嚴(yán)格參照鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求 ，結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等，對(duì)教學(xué)

3、過(guò)程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級(jí)、不同科目備課、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導(dǎo)意見，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃 ，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況；另一方面實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制， 發(fā)揮骨干教師的作用， 帶動(dòng)了一批非專業(yè)教師的成長(zhǎng)，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。2 、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。課堂是教學(xué)工作的主陣地。

4、只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。各教研組都認(rèn)真組織成員學(xué)習(xí)鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求，并要求細(xì)化為各自的教學(xué)行為。堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師一起聽課會(huì)診，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見。本學(xué)期姚校長(zhǎng)和夏校長(zhǎng)就親自蹲點(diǎn)三年級(jí)指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)工-范文最新推薦 -作，收到了明顯的效果。加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè)，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)

5、容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。加大網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)力度，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué)。積極開展網(wǎng)上教學(xué)研討， 每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)表評(píng)論 。這樣既節(jié)省了時(shí)間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平，可謂一舉多得。學(xué)期末，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡姆Q號(hào)。加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用，完善制度，專人管理。由于專業(yè)教室比較少，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長(zhǎng)就制定了專用教室的使用計(jì)劃，由夏校長(zhǎng)進(jìn)行不定期檢查落實(shí)

6、情況， 大大提高了專用教室的使用率。3 、樹立“科研興校”意識(shí)，將各項(xiàng)科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平，因此我校鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教科研課題參與研究。目前我校語(yǔ)、數(shù)、外、德育各有一個(gè)市級(jí)課題在研究中， 形成了人人參與的局面。 教科室定期召開課題組負(fù)責(zé)人會(huì)議，交流情況，部署工作，定期通報(bào)。鼓勵(lì)教師積極撰寫教科研論文參與投稿和評(píng)比， 本學(xué)期在夏校長(zhǎng)的榜樣作用下， 我校張迎春、3/12賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在盛市級(jí)刊物上發(fā)表；在盛市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的有二十多篇； 趙曉燕老師在新區(qū)“新秀杯”語(yǔ)文賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)； 積極組織學(xué)生參加上級(jí)部門的各類競(jìng)賽，以鍛煉學(xué)生的能力，

7、取得一定成果，有20 人次在市、區(qū)級(jí)各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，較去年有了很大幅度的上升。4 、培養(yǎng)青年教師，促其迅速成長(zhǎng)。我校專門召開了行政會(huì)議，研究青年教師的培養(yǎng)工作。每位青年教師均按要求制定了三年讀書成長(zhǎng)規(guī)劃， 學(xué)校定期召開青年教師座談會(huì)檢查督促推進(jìn)。 學(xué)校還指定相關(guān)學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師， 召開師徒結(jié)對(duì)大會(huì)， 開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)， 我們還對(duì)指導(dǎo)教師規(guī)定了具體指導(dǎo)任務(wù)，完成任務(wù)的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)， 實(shí)行新老教師捆綁考核。 這樣，很好地調(diào)地動(dòng)了師徒雙方的積極性， 師徒結(jié)對(duì)成效十分明顯， 新教師很快適應(yīng)了教學(xué)工作， 課堂教學(xué)效益有了顯著提高。 我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語(yǔ) 教學(xué)重?fù)?dān)，所教班級(jí)成績(jī)名列

8、前茅；趙甜老師的課生動(dòng)活潑， 極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 在區(qū)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。三、以德為本，細(xì)化教育，真正實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化1 、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，將德育內(nèi)容細(xì)化。德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn)，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 由夏校長(zhǎng)主抓， 不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的行為習(xí)慣有了-范文最新推薦 -明顯的改觀。2 、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對(duì)， 定期召開班主任例會(huì)， 不斷提高班主任

9、工作水平和能力。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，在原有值日制度基礎(chǔ)上，不斷完善檢查、評(píng)比項(xiàng)目，及時(shí)公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖、賈子航同學(xué)被評(píng)為鎮(zhèn)“十佳少年”。3 、以活動(dòng)為契機(jī)，狠抓養(yǎng)成教育，鞏固德育成果。根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃 ，學(xué)校分別開展了“文明小使者”、 “每周一星”、校級(jí)“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)， 在學(xué)生中形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在常規(guī)的文明班級(jí)的評(píng)比中， 學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，形成了良性競(jìng)爭(zhēng)的好局面。以綠色學(xué)校”和“健康促進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建為契機(jī)，通過(guò)圖片展、問(wèn)卷調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，很好地規(guī)范了學(xué)生的行為。四、走

10、內(nèi)涵發(fā)展之路，努力打造學(xué)校發(fā)展特色化自我校確定將象棋作為特色打造以來(lái)，學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò)，即副校長(zhǎng)分管、體藝教研組具體負(fù)責(zé)、體育、音樂類教師具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生， 形成普及提高特色這樣一個(gè)四級(jí)管理、三個(gè)層次的組織管理體系， 將普及和爭(zhēng)創(chuàng)體藝特色相結(jié)合，充分利用校內(nèi)外的教育資源，面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì)。我校還成立了以吳曉紅主任為特色項(xiàng)目帶頭人的一個(gè)以青年教師為主的教研組。自編校本教材象棋初級(jí)教程、象棋入門、學(xué)象棋5/12等，利用體育、 大課間活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)時(shí)間開設(shè)了“中國(guó)象棋”教學(xué)，加強(qiáng)象棋教學(xué)的推廣。低年級(jí)以興趣激發(fā)和初步下法為主；中年級(jí)以基本規(guī)則與品德教育為主；高年級(jí)以作戰(zhàn)水

11、平與多種策略為主。學(xué)校也加強(qiáng)班級(jí)興趣小組的管理， 每次活動(dòng)做到“四定三檢查”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定指導(dǎo)老師、定學(xué)員；檢查老師是否到崗到位、檢查學(xué)員出席人數(shù)、檢查活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)。真正體現(xiàn)了普及性，做到了全員參與。由于學(xué)校新建大樓，校園環(huán)境是一片空白。學(xué)校組織召開專門行政會(huì)議進(jìn)行討論， 派中層赴丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)后，由朱艷琴老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案， 在全校范圍內(nèi)征集作品， 趙曉燕老師具體負(fù)責(zé)作品的篩選，用以環(huán)境布置。 開展學(xué)校樓宇命名方案和?；辗桨傅恼骷顒?dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生小主人的作用。及早布置，及早落實(shí)。在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，真正體現(xiàn)“書香校園、象棋特色”。五、努力抓

12、好常規(guī)體育、藝術(shù)工作學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。 并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽， 很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，受到了群眾的好評(píng)。積極組織工會(huì)活動(dòng)， 成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽，極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的積極性。我校 10 名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績(jī)。六、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生意識(shí)-范文最新推薦 -1 、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。為保證師生安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”，學(xué)校全方位開展安全教育活動(dòng)。 嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律， 設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班級(jí)，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安

13、全教育； 制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案， 并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力， 讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力。分兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)， 讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。 請(qǐng)姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。2 、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，由謝校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)部門協(xié)助，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將投入使用。3 、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例 ，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作， 認(rèn)真上好健教課， 提高學(xué)生的健康意識(shí)。

14、針對(duì) H1N1病情不斷蔓延之勢(shì)，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度，做到天天上報(bào)。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心理輔導(dǎo)老師。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全。4 、加強(qiáng)校車管理制度，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全七、校園建設(shè)方面學(xué)校新教學(xué)大樓以投入使用，食堂、操場(chǎng)的建設(shè)正在進(jìn)行之中。校園的綠化也以基本到位。八、有待改進(jìn)的方面7/121 、課堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。2 、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。3 、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力， 小攤擺賣無(wú)法制止。 校門口公

15、路狹窄，破損嚴(yán)重，師生出行受到影響。4 、由于學(xué)校搞基建，學(xué)生正常的活動(dòng)場(chǎng)所受到限制，學(xué)生正常的教學(xué)環(huán)境受到影響。xx 小學(xué)* 年 x 月尊敬的學(xué)校老師：我去網(wǎng)吧是不對(duì)，我不遵守學(xué)校規(guī)定進(jìn)入網(wǎng)吧是犯了大錯(cuò)誤，而且我還玩游戲嚴(yán)重地耽誤了我的學(xué)習(xí)時(shí)間也在一定程度上影響我的學(xué)習(xí)水平。我這樣的行為一來(lái)嚴(yán)重違反了學(xué)校規(guī)定，近一段時(shí)間以來(lái)校長(zhǎng)多次在國(guó)旗下講話時(shí)候向我們強(qiáng)調(diào)中學(xué)生不應(yīng)該進(jìn)入網(wǎng)吧。此外，您也多次在班會(huì)課上就學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧的危害給我們強(qiáng)調(diào)了多次，可是我竟然屢教不改，更是頂風(fēng)進(jìn)入網(wǎng)吧，實(shí)在是過(guò)分之極。此外，我的行為也辜負(fù)了父母的信任， 辜負(fù)了老師的希望， 給班級(jí)同學(xué)樹立了不良范例。現(xiàn)在我感到深深的悔

16、恨。 請(qǐng)老師相信我， 給我機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤。-范文最新推薦 -在此我鄭重地向您做出檢討，并且保證今后我絕不會(huì)再進(jìn)入網(wǎng)吧了，我會(huì)選擇打籃球、長(zhǎng)跑、看書等方式適當(dāng)緩解學(xué)業(yè)壓力。此致敬禮一學(xué)期將過(guò)，短短的幾個(gè)月我的收獲真的很多，收獲了同事的友情， 收獲了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 收獲了小朋友對(duì)我的喜愛。本學(xué)期在學(xué)校的安排下， 我負(fù)責(zé)一年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)課和校本課程教學(xué)，美術(shù)室管理， 校園環(huán)創(chuàng)及兼職招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)，及同事們的支持和幫助下，順利的完成了每一項(xiàng)工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、 名師課堂，專家講學(xué)，培訓(xùn)促我成長(zhǎng)。管理是嚴(yán)肅的愛，培訓(xùn)是最好的福利。我們

17、外出培訓(xùn)很不容易，所以感謝劉校長(zhǎng)為我們請(qǐng)來(lái)這樣好的專家， 毫無(wú)保留的與我們分享他的經(jīng)驗(yàn)。張老師講課，干脆利落，語(yǔ)言精練，有深度，有內(nèi)涵。課堂中的小練筆環(huán)節(jié)給了我很多啟發(fā)， 在有限的語(yǔ)言環(huán)境當(dāng)中卻給孩子們無(wú)限的遐想。使孩子們既理解的文章又鍛煉了寫作能力。就像他說(shuō)的：寫是最難的，一定要在閱讀時(shí)放進(jìn)去，就在當(dāng)下，讓孩子們有不吐不快的感受。 張老師在談及語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，從理念、課標(biāo)到教材、教法都有詳細(xì)的剖析。 其中我將讀文品味， 想象說(shuō)話運(yùn)用到美術(shù)的教學(xué)中去，嘗試讀畫品味，想象說(shuō)話就是一個(gè)非常好的教學(xué)方法。既讓學(xué)生9/12學(xué)會(huì)賞析美術(shù)作品又合理的鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。 因此，在教學(xué)過(guò)程中我在作品展示這個(gè)

18、環(huán)節(jié)讓孩子們講畫，從欣賞作品到畫作品，最后在講作品，把自己的創(chuàng)作靈感及思路講給大家聽，我會(huì)經(jīng)常說(shuō)：為你的畫編個(gè)小故事加進(jìn)去等等。 而且，我對(duì)張老師提到的回音壁很感興趣，我在批美術(shù)作業(yè)的時(shí)候會(huì)對(duì)他們寫下一些話， 和孩子們進(jìn)行溝通和互動(dòng)，比如在分蛋糕一課的作業(yè)批改時(shí)， 我會(huì)寫下好想咬一口你的大蛋糕??！ , 你的蛋糕看起來(lái)真的很甜美等等，有些孩子們也會(huì)偶爾寫小字條給我，我想這就是師生之間最好的心靈互動(dòng)吧。二、 聽課學(xué)習(xí)、公開課實(shí)踐及微課題的研究使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。本學(xué)期以來(lái)我認(rèn)真解讀教材細(xì)心備課，力求讓學(xué)生一課一得，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，通過(guò)聽課，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教。也明確了今后教學(xué)

19、努力的方向。 通過(guò)劉校長(zhǎng)和馬主任對(duì)我的聽評(píng)課之后，讓我了解到深入研究課標(biāo)的重要性。使我對(duì)三維目標(biāo)有更深刻的認(rèn)識(shí)，知道了只有認(rèn)真解讀教學(xué)目標(biāo)才知道該教會(huì)孩子什么，才知道在課堂上怎樣去進(jìn)行課堂檢測(cè)和評(píng)價(jià)。 最初我并沒有那么重視學(xué)生們的作品展示環(huán)節(jié)，后來(lái)我開始在每節(jié)課中都給孩子們機(jī)會(huì)和時(shí)間，耐心的傾聽他們的創(chuàng)作思路和意圖， 并鍛煉他們?nèi)ピu(píng)價(jià)自己和伙伴們的畫。我想他們雖然還小但慢慢的他們就會(huì)學(xué)會(huì)如何去評(píng)價(jià)和欣賞一幅畫了。而且自從開始研究微課題， 我在每節(jié)課中就有意識(shí)的結(jié)合微課題來(lái)備課，比如哈哈鏡 笑哈哈一課，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，首先用哈哈畫的新奇來(lái)吸引孩子，從構(gòu)思、形狀、色彩等幾個(gè)方面給孩子-范文最新推薦 -們帶來(lái)視覺的沖擊和享受。 有了多彩和奇特的感受之后就會(huì)有創(chuàng)作欲望了。并用小勺子照一照的方式來(lái)讓孩子們了解哈哈鏡的科學(xué)原理，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，課堂效果比較好。在教法上我也是一直在潛心研究，通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，閱讀美術(shù)專家的文章，漸漸的形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 我一直提倡孩子們不用鉛筆起稿，不依賴橡皮，鍛煉他們的果斷能力。 校本課