校團委述職報告范文

1、校團委述職報告范文小編特別推薦下面是一篇：在這一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我在學(xué)校的成長史日 益增長，我也獲得很多的獎項，我現(xiàn)在將我一年來的工作 做如下述職：一、加強學(xué)習(xí)，追求進步，提高修養(yǎng)x月x日至x h,我參加了 xx年第一期“年輕干部成 長工程”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家和先進 模范人物來給我們上課，到看守所、烈士陵園開展警示教 育和革命傳統(tǒng)教育，到開發(fā)區(qū)及重點工程進行跟班調(diào)研學(xué) 習(xí)，將讀書、思考、聽課和交流有機結(jié)合起來，做到學(xué)以 致用，學(xué)用結(jié)合。其中，南河鎮(zhèn)書記葉永清講“不可辜負 這大好時光”，原百丈河村官高金磊講“奮斗的青春”，大 學(xué)選調(diào)生涂夢佳講“情系山區(qū)，勇?lián)姑?，這三位

2、年輕干 部的經(jīng)歷和事跡，使我深受感動，備受鼓舞?？梢哉f，我 這次黨校的學(xué)習(xí)，錘煉了黨性，堅定了信仰;開闊了視野， 啟迪了思維;加強了交流，增進了友誼。一句話，終身難忘。 小編特別推薦、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻到實驗中學(xué)已經(jīng)有12年了，初一至初三輪回了四次， 擔任班主任10年，競賽班任課6年，擔任了 20個班的數(shù) 學(xué)教學(xué)任務(wù)，2年的團委工作。可以說，沒有哪一年擔子 輕，每年都是任務(wù)重，壓力大。在教育教學(xué)和班級管理工 作上，基本上是采取苦干+實干、白+黑、5+1三種工作方法, 在工作中，力爭做到口勤、手勤、腿勤、腦勤。勤奮出才 干，勤奮出成績。今年中考，我班2人考取黃高，4人過 600分。據(jù)了

3、解，今年，我也被評為“模范班主任”。三、愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，勤于思考作為一名學(xué)校團委負責人，我熱愛團的崗位，勤于思 考，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，統(tǒng)攬全局，協(xié)調(diào)各方，心往一 處想，勁往一處使，學(xué)校共青團工作得到了全面活躍和發(fā) 展。學(xué)校團委堅持以活動教育青年，以活動引導(dǎo)青年，創(chuàng) 造性地開展了一系列富有時代特征，青年特點，實中特色 的活動。小編特別推薦1、夯實根基，做好團委常規(guī)工作組織選拔學(xué)生會干部，安排組織每周升旗儀式，加強對學(xué)生會的指導(dǎo)和管理，配合政教處做好衛(wèi)生值日檢查工 作，安排組織每天的廣播室播音工作，布置各班召開主題 團日活動，布置檢查評比每月各班黑板報，模范團干團員 的評比表彰，團委紙質(zhì)檔案

4、、電子檔案、圖片資料一應(yīng)俱 全等等。通過抓團委的日常工作，切實增強團組織的創(chuàng)造 力、凝聚力和影響力。2、開拓創(chuàng)新，豐富校園團隊活動九月份開展“揚孝雅、感師恩”的系列活動，十月份 開展“愛祖國”的系列活動，十二月份開展“慶元旦歌詠 比賽”活動，元月份開展“訪貧困送溫暖”活動，三月份 開展“學(xué)雷鋒精神、揚雅行之風(fēng)”系列活動，四月份開展 “清明節(jié)掃墓”活動，五月份舉行“經(jīng)典古詩文朗誦、我 的中國夢演講”比賽、五四知識講座、團員納新、模范團 干團員表彰活動。這些活動的開展，從方案設(shè)計、審批、 組織、實施、報道，我都是“一條龍服務(wù)”，傾注了心血和 汗水。其中，教師節(jié)、慶元旦、慶五四這三個活動，縣電 視臺

5、都分別予以了報道，元月份團委拿出結(jié)余的團費開展 “訪貧困送溫暖”活動，深受學(xué)生家長和老師的稱贊，黃 岡日報2月7日以“天寒人心暖，地凍暖人心”為題作了 報道。小編特別推薦團員的發(fā)展離不開活動，豐富多彩的團隊活動使團組 織充滿勃勃生機，教育和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。通過這些豐 富多彩的校園文化活動，充分發(fā)揮校園文化的育人導(dǎo)向， 不斷滿足青年學(xué)生多方面的興趣愛好和精神文化需求。為 廣大團員青年提供了豐富多彩的第二課堂活動，營造濃郁 的藝術(shù)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、務(wù)實低調(diào)，嚴格要求，和諧相處無論是對學(xué)生教育的系列活動，還是團的自身建設(shè)， 我總以踏實的工作作風(fēng)，務(wù)實的工作精神來推動學(xué)校團的 工作。常常

6、思考學(xué)校團的工作如何開展，如何提高學(xué)生會 干部的工作能力，如何在原工作基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新等問題， 力爭在團的崗位上做出成績。時常深入班主任、教師、學(xué) 生會干部當中接地氣，征求聽取意見，不斷改進工作方法, 改進工作作風(fēng)。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在工作中思考問題， 在工作中解決問題，在工作中磨礪自己，在工作中成熟自 己。小編特別推薦總之，學(xué)校團委的工作既平凡又神圣，要有所成就就 要有所創(chuàng)新。展望未來，前面的路還很長，任務(wù)艱巨而又 光榮，學(xué)校團委一定會緊扣時代發(fā)展，貼近學(xué)生實際，創(chuàng) 造性地開展工作，充分發(fā)揮團組織的先鋒模范作用，讓團 旗在青年學(xué)生心目中高高飄揚！ 延伸閱讀： 述職報告寫作注意事項述職報告是各級

7、機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體的工作 人員向本單位的組織部門、上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或本單位員工陳 述或匯報自己在任期內(nèi)履行崗位職責情況的報告。述職， 已成為我國各級領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、軍隊干部和專業(yè)技術(shù) 人員例行或任期滿后擬晉升而進行考核的一種重要形式。 述職報告的寫作者也不僅僅局限于那些具備應(yīng)用寫作能力 的文秘人員，而是具有較大的普遍性。述職報告寫作應(yīng)做 到四忌。小編特別推薦一是忌過分邀功領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報告，也應(yīng)當是主要反映本人在組 織賦予的職權(quán)范圍內(nèi)所進行的實踐活動。哪些是自己親自 主持完成的，哪些是自己參與決策的，哪些是在自己領(lǐng)導(dǎo) 或指導(dǎo)下完成的，這些都應(yīng)當分別寫清楚，不能含混。堅 持實事求是的原則，

8、寫自己，而不是寫自己領(lǐng)導(dǎo)的這 個班子。對自己的成績和榮譽既不能虛夸，也不要過謙; 對問題和失誤，既不回避，也不無限上綱。本著成績找 夠，問題談透的原則，不能把所屬的整個單位和所屬人員 取得的成績統(tǒng)統(tǒng)歸為己有。對自己工作中的失誤，主要找 主觀原因，少談或不講客觀理由。二是忌詳細敘事在干部述職大會上，一般每人述職的時間為5分鐘。 有人述了 10分鐘，而在這1 0分鐘的述職中，他竟然用了 7、8分鐘的時間詳細講述他及他的家庭困難。聽眾聽得唉 聲嘆氣，甚至有人離席而去。造成這種局面的主要原因， 就在于述職者沒有準確掌握述職報告中敘事的寫作要領(lǐng)。 述職報告中的敘事有別于一般記敘文寫作中的敘事。述職 報告

9、中的敘事不能像記敘文那樣詳寫事情發(fā)展變化的具體 過程，描繪復(fù)雜、曲折的生動情節(jié)，而是帶有顯著的概括 性，寫作時，應(yīng)抓住事件的基本環(huán)節(jié)進行精略、概括的介 紹和敘說。小編特別推薦三是忌不合時宜述職報告寫作中的不合時宜主要表現(xiàn)在：一是擬晉升 副教授述職，卻同時講到中級職稱以前的成績，甚至個別 人把自己干行政工作期間的榮譽也敘述在其中；二是某些擔 任了一定行政職務(wù)的人，在擬晉升專業(yè)技術(shù)職稱的述職中 過多地敘述自己的行政工作和管理能力，甚至是所屬單位 和所屬人員的成績;三是個別人在某種專題性述職中，談了 很多任期內(nèi)的其他事情。這些述職者運用這些不合時宜的 述職內(nèi)容，只不過是想給聽眾、讀者使邙章眼法，讓聽眾、 讀者覺得他的成績很多，功勞不小。而真正了解職稱考核 條件的人就知道，這種述職，其實是徒勞無功。能否晉 升技術(shù)職稱，