2022年蘇教版九年級教案《江城子密州出獵》2

1、江城子密州出獵導(dǎo)入： （片頭音關(guān)山月漸?。┮痪浯蠼瓥|去唱紅了關(guān)西大漢的臉，手上的剛鈸鏗鏘作響， 歷史的巨浪淘盡了古今多少王侯公卿，才子佳人，卻淘不他那橫空出世般的亙古曠達(dá)。他，就是開創(chuàng)我國豪放派詞風(fēng)的詩人蘇軾！今天就讓我們從走近這位特立獨(dú)行的文學(xué)家開始這趟精神之旅吧。一、走近蘇軾：（進(jìn)入“走近蘇軾”界面，蘇軾的字畫書像連續(xù)出現(xiàn)）耳熟能詳?shù)乃?，同學(xué)們一定了解不少。請你們介紹你所了解的蘇軾。（你從哪兒知道的？）二、整體感知詩詞。1、蘇軾的確是不朽的文學(xué)精靈， 就讓我們在吟誦他的千古絕唱中，使心靈得到凈化與超脫吧！2、請欣賞（進(jìn)入江城子界面）范讀課文。（配樂霸王卸甲片段剪輯）3、說說聽后的感受。4、

2、你也來試試，以你喜歡的方式讀。 （朗讀、吟誦、互讀） （播放背景音樂十里埋伏）5、每組推薦一個學(xué)生來讀。注意讀準(zhǔn)字音、重音和節(jié)奏。學(xué)生評價。（我認(rèn)為他哪里處理得比較好）6、跟錄音讀。（播放錄音）三、(一)、上闋（出現(xiàn)課文內(nèi)容）1、先看上闋。自由讀，結(jié)合注釋和資料理解詩意。（合作學(xué)習(xí)）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -2、指名讀。 （你讀了試試。）你有什么感覺？（大氣！令人振奮！等）你也會讀詩！你也來試試！學(xué)生評價。3、自讀。哪些句子或詞語你特別喜歡？找出來賞讀。找賞讀（還有補(bǔ)充的嗎？

3、）“卷”“到，過”？（剪輯英雄片段）“聊發(fā)少年狂”。 （出現(xiàn)蘇軾打獵場景圖片）“親射虎，看孫郎”（出現(xiàn)射弓圖片）你讀了試試？自己先閉目想象當(dāng)時情景，品味蘇軾語言，帶著這種感覺讀出來。4、作者在什么情況下出去打獵的？他的心境如何？（結(jié)合課前發(fā)的背景材料）飽經(jīng)滄桑的年老的他，常年被貶職有憂郁、感傷、憤怒了嗎？而是放浪于形骸，找到一種寄托來渲泄（打獵）這是多么好的心態(tài)啊，狂以忘憂嘛！ （ “老夫聊發(fā)少年狂”！讀了試試看）好一個“狂”字！最能體現(xiàn)出他的豪邁的氣概讀出“狂氣”來讀怎么表現(xiàn)？（狩獵的場面）指名讀他相信自己長風(fēng)破浪會有時！這是一種超然、超脫5、于此，我們不禁也慷慨激昂，豪情滿懷了，那就讓我們

4、到這舞臺上來也瀟灑走一回吧。讀出蘇軾的心境和情懷。加上身體語言！6、背誦。接龍！7、總結(jié)學(xué)習(xí)的方法。 1、理解詩意。 2、體會詩境界 3、領(lǐng)悟詩情（出現(xiàn)學(xué)習(xí)策略界面）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -（二） 、下闋。1、導(dǎo)入：與同官凱旋歸來，設(shè)酒擺宴犒勞群雄。豪情洋溢的蘇軾又唱出了什么呢？2、根據(jù)剛才總結(jié)的方法，你來嘗試讀讀下闋！合作學(xué)習(xí)3、推薦一名同學(xué)來組織一下。你來當(dāng)老師！4、我來補(bǔ)充一點(diǎn)：下闋抒發(fā)的感情不完全是“狂”所能概括的。可以用什么概括他此時的情懷呢？豪（豪放不羈的個性，

5、豪情洋溢的壯志）5、落腳點(diǎn)在哪里？（適當(dāng)點(diǎn)撥難點(diǎn)）6、你還有補(bǔ)充的嗎？7、齊讀本闋，讀出感情！背誦。8、誦讀！指名。你認(rèn)為平時背得慢的，今天提高了效率，請勇敢地亮出自己的風(fēng)采！四、拓展閱讀。同學(xué)們，在人生中比成功和幸福更重要的，就是凌駕于一切成敗禍福之上的豁達(dá)胸懷， 在他最應(yīng)該悲觀的時候仍然能夠笑出來。燃燒于蘇軾慷慨激昂的詩詞中的，正是他那顆種執(zhí)著而豪邁曠達(dá)的心靈。請你們從課前發(fā)的另一張材料中挑選與此詞風(fēng)格氣勢相當(dāng)?shù)木渥臃磸?fù)吟誦。五、蘇軾詞中還有不少這樣的詞， 請你用一個詞語概括一下這種風(fēng)格： 豪放派。而同時代的盛行崇尚的是什么呢？如柳永的“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”之類的詞。就顯得陰柔多了。 蘇軾正是以他廣闊的胸懷和豪邁的性格，給當(dāng)時的詞壇帶去了新鮮的空氣。 他的詞可令我們鼓掌、 跺腳敲節(jié)奏去朗讀。 就讓精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -我們以這種方式來朗讀這幾首詞吧！ ！ （全體起立）六、結(jié)束語：總有一種激情讓我們感動， 總有一種生活讓我們思考， 總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。 同學(xué)們，蘇軾的詩詞不僅是他自己心靈的家園，更應(yīng)該成為“世界的回聲” ，讓這回聲歷久彌新，在我們心中永遠(yuǎn)激蕩?。ǔ?/p>