2022年蘇教版小學(xué)語文一年級上期末復(fù)習(xí)課教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載小學(xué)語文一年級上期末復(fù)習(xí)課教案復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)拼音復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的排列順序；并能熟記、背誦漢語拼音字母表。正確拼讀音節(jié)，注意四聲和輕聲，掌握標(biāo)調(diào)規(guī)則。復(fù)習(xí)重點、難點：熟記漢語拼音字母表。背誦漢語拼音字母表。復(fù)習(xí)構(gòu)想：通過畫一畫、認(rèn)一認(rèn)、改一改等復(fù)習(xí)活動，充分調(diào)動學(xué)生的參與欲，讓學(xué)生改被動掣習(xí)為主動學(xué)習(xí)，在游戲中快樂地學(xué)習(xí)，并能正確地熟記、背誦聲母、韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦、字母及整體認(rèn)讀音節(jié)卡片。寫有平翹舌音、幾個單韻母及復(fù)韻母的小黑板。復(fù)習(xí)時間： 2 課時第一課時復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)拼音表學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)聲母。1、齊讀、開火車讀、拐彎讀、齊背（邊背

2、邊書空）、指名比賽背2、出示卡片比較 (說兒歌比較 )：b-d p-q t-f l-n-m z-zh c-ch s-sh 3、默寫聲母表4、給聲母連線，比一比，看哪一組連得又快又對。(每塊小黑板上寫有聲母，把聲母用線連起來，就變成一只小動物。) 自己評一評，連線正確的給自己所在的小組畫上一顆五角星。線連得流暢、畫得好的給自己所在的小組畫上三顆五角星。二、復(fù)習(xí)韻母。1(出示韻母卡片。 )指名認(rèn)讀。開火車讀。齊讀。2說一說，這些韻母是按怎樣的順序排列的?(6 個單韻母， 8 個復(fù)韻母， 1個特殊韻母， 5 個前鼻韻母， 4 個后鼻韻母。 ) 3找出單韻母、復(fù)韻母和兩個單韻母組成的復(fù)韻母。找出鼻韻母

3、中前后鼻韻母，特殊韻母4、出示卡片比較 (說兒歌比較 )：ie-ei ui-iu ai-an ao-ou un- n- e en-eng in-ing an-ang 齊背兩遍、指名背5、默寫韻母表復(fù)習(xí)四聲及標(biāo)調(diào)背四聲兒歌認(rèn)讀： i n ng n i ng r n復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)兒歌精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載6、練習(xí)標(biāo)調(diào)：ang(第二聲 ) e(第一聲 ) ui(第二聲 ) ou（第四聲）eng（第三聲）ei（第四聲）ua(第二聲 ) ao（第三聲）iu（第一聲）三、

4、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)。1(出示卡片： zh ch sh r z c s，i u ，ie e，in n ing uan。)指名讀。2想一想，它們怎樣才能變成整體認(rèn)讀音節(jié)?誰是小小魔術(shù)師 ?(指名上黑板板演。 ) (1)聲母后加 i。(2)小 i 前面加大 y；小 u 前面加大 w；小 u 前面加大 y，u 上兩點要省去。 ie ie ie 。(3) 真特殊， 小 i 變大 y，才能整體讀。四、指導(dǎo)誦讀。指名讀書上的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。五、認(rèn)讀漢語拼音兒歌。1選擇自己喜歡的一首認(rèn)真地練讀。2指名讀。3其他各首在課間或早讀時間認(rèn)真地讀。4用活動課在小組內(nèi)進(jìn)行朗讀比賽，推薦一名同學(xué)參加班級比賽，評選

5、小小播音員。六、課堂小結(jié)。小朋友們，漢語拼音我們已經(jīng)全部復(fù)習(xí)完。漢語拼音的用處可大啦!我們可以用它們來幫助我們識字和讀書。小朋友們，要加油呀! 作業(yè)設(shè)計：背誦拼音表。板書設(shè)計：拼音表課后反思：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第二課時復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)音節(jié)拼讀學(xué)習(xí)過程：一、拼讀練習(xí)。1、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)、兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)。(1)整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (2)兩拼音

6、節(jié)： bai( b )( ai ) (3)三拼音節(jié)：jia（ j ）（ i ）（ a ）2、出示一段兒歌，找出整體認(rèn)讀音節(jié)（加點）、兩拼音節(jié)（加三角）、三拼音節(jié)（加五星）。電腦出示：用 “” 標(biāo)出三拼音節(jié)wn w n de yu er xi oxi ode chu n, xi o xi ode chu n li ngt u ji n,w z i xi oxi ode chu n l zu , zh k n ji n shn shn de xng xngl n l n de ti n.二、復(fù)習(xí)有關(guān) j q x 的拼寫規(guī)則出示（拼讀）： j zi ch ng q n xu hu yu er 將 j

7、 q n xu yu 這些音節(jié)分解聲母、韻母和聲調(diào)三、u 的標(biāo)調(diào)規(guī)則。1、背兒歌： j q x y 小淘氣，看見魚眼就挖去。2、練習(xí)： junjun qun qun xunxun 四、鞏固練習(xí)（一）分類：zh b de f c q gao an y ch u ong x in en ang sh i k ai ie un eng n s ti o u zi e 單韻母：前鼻音韻母：后鼻音韻母：翹舌音聲母：（二）用 “ -” 劃出整體認(rèn)讀音節(jié)y hu yn sh ri j ch de ji yu er yin w z y ng yu n wyu qun zi xi ji 作業(yè)設(shè)計：拼讀書上的音節(jié)

8、板書設(shè)計：復(fù)習(xí)音節(jié)拼讀、四聲、輕聲、 u 的標(biāo)調(diào)規(guī)則課后反思：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)認(rèn)一認(rèn)1-5 的生字。復(fù)習(xí)目標(biāo)：能夠正確認(rèn)識 80 個漢字，能夠讀準(zhǔn)字音、分清字形；能根據(jù)圖畫初步了解這些字的意思；通過指導(dǎo)誦讀，讓學(xué)生初步感悟事物之間的聯(lián)系。復(fù)習(xí)重、難點：能夠正確認(rèn)識 80 個生字，能夠讀準(zhǔn)字音、分清字形。復(fù)習(xí)構(gòu)想：通過畫一畫、認(rèn)一認(rèn)、改一改等復(fù)習(xí)活動，充分調(diào)動學(xué)生的參與欲，讓學(xué)生改被動掣習(xí)為主動學(xué)習(xí)，在游戲中快樂地學(xué)習(xí)，并能正確地熟記8

9、0個漢字。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、小黑板、電腦。復(fù)習(xí)時間：1 課時學(xué)習(xí)過程：一、出示插圖，認(rèn)讀漢字。1(出示插圖。 )仔細(xì)觀察，說說圖上畫了什么? 2學(xué)生自由交流。3指名認(rèn)讀。對每個發(fā)言的學(xué)生作適當(dāng)?shù)谋頁P激勵。4教師領(lǐng)讀生字，學(xué)生跟讀，注意正音。5說說你是怎么記住這些字的? 6多種形式認(rèn)讀生字。 (小老師領(lǐng)讀；開火車讀；同桌一人讀一人聽等。) 7練習(xí)用生字組成詞語，說一句話。二、指導(dǎo)誦讀。1先讓學(xué)生一組字一組字地誦讀，再將每組字連起來誦讀。2提醒學(xué)生注意，誦讀時不要一字一頓，也不要唱讀，要一邊讀一邊在頭腦里浮現(xiàn)出相關(guān)的圖畫。3指名誦讀。齊讀。三、練習(xí)鞏固。1、游戲：搶卡片。請兩個學(xué)生上臺，教師說個

10、字，兩個學(xué)生搶生字卡片，搶到卡片的學(xué)生領(lǐng)大家讀一遍。2、游戲：摘蘋果。教師將生字寫在樹上的蘋果里，學(xué)生摘一個蘋果領(lǐng)讀一個生字。3、讓字寶寶回家。 (將生字貼到相應(yīng)的圖下，并領(lǐng)大家讀一遍。) 4、練習(xí)看圖說話。 (選擇一個自己喜歡的字組詞說話。)(例：水果中，我最喜歡吃西瓜啦 !馬兒在草地上跑得可歡啦 !) 5、誦讀課文，邊讀邊記，圖字結(jié)合。6看字卡做動作：出入開關(guān)坐臥立走。作業(yè)設(shè)計：讀一讀 80 個認(rèn)一認(rèn)的字。板書設(shè)計：認(rèn)一認(rèn) 1-5 圖片字拼音課后反思：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 26 頁 - - - - - - -

11、 - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容 : 識字 1識字 3、練習(xí) 1 復(fù)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握字詞，并會適當(dāng)在句子中運用。復(fù)習(xí)重點：筆畫名稱，正確書寫字詞。復(fù)習(xí)時間：1 課時復(fù)習(xí)過程：一、識字 11 我們學(xué)過一首數(shù)字小詩，里面藏著十個數(shù)字，還記么？齊誦“一去二三里，”2 請五位同學(xué)上臺板書一到十，每個人兩個。3 別小看這些數(shù)字，它讓我們學(xué)到了好多基本筆畫。師一一指出，指名學(xué)生說。二、識字 21 談話。我們小朋友們每天要按時起床，做好上學(xué)的準(zhǔn)備。哪篇識字告訴我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣？2 分組讀識字 2，強(qiáng)調(diào)“臉、鐘、做、操”等字的讀音。3 出示識字 2 的生字，個別書空、4 哪些字去掉一筆就成

12、為了另外一個字？哪兩個字意思相反？三、識字 31 公園里的景色吸引著我們， 游樂場更是小朋友快樂的天堂， 我們一起來回憶一下識字 3。男女生讀2 默寫個別詞語。四、練習(xí) 1 復(fù)習(xí)月份兒歌，結(jié)合現(xiàn)在的月份。五、練習(xí)1、看拼音，寫筆畫h ng zh g u h ng zh sh w n （）（）（）n sh zh sh zh zh g u （）（）（）2、看拼音，寫詞語z o sh ng t i y ng xi o ni o （）（）（）xi chu ng shu y sh ng xu （）（）（）g o sh n li shu hu ch （）（）（）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - -

13、- - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、組詞上（）小（）下（）山（）4 把下列句子填寫完整（1）sh n xi y u y ti o xi o h 有條。（2）z o sh ng t i yang sh ng qi l i le , 陽起來了。（3）g ng yu n li y u xi o qi o li shu h i 公園里有橋流還y u m m 有。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備

14、歡迎下載第二單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：人有兩個寶、升國旗、江南、我叫“神舟號”、練習(xí)2復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文；2、能正確地書寫本組課文中的生字詞。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容： 今天我們一起來復(fù)習(xí)第二單元， 打開書看看這個單元一共有幾篇課文。（人有兩個寶、升國旗、江南、我叫“神舟號”、練習(xí)2）二、復(fù)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí)人有兩個寶1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、指名背誦課文，集體背誦。3、默寫生字：個人、有用、人才、大手、工人（二）復(fù)習(xí)升國旗1、看圖，朗讀課文。2、指名背誦課文。3、播放動畫，我們一起帶著感情背誦課文。4、鞏固練習(xí)：組詞：升（）向（）正（）中（

15、）（三）復(fù)習(xí)江南1、有感情地朗讀課文。2、你們會背了嗎？指名背誦；3、集體背誦課文。4、鞏固練習(xí)（1）默寫生字詞：江西、小魚、可見、葉子（2）音近字比較：可（）生（）口（）升（）（四）復(fù)習(xí)我叫“神舟號”1、有感情地朗讀課文。2、分角色朗讀課文，教師評點。3、你能不看書，背背課文嗎？指名背誦，集體背誦。4、鞏固練習(xí)。（1）看拼音寫詞語。 f i l i f i q n de b z i c n l i ( ) ( ) ( ) ( ) 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載

16、（2）寫出下列詞語的反義詞。來（）東（）上（）（五）復(fù)習(xí)練習(xí)二1、復(fù)習(xí)讀讀背背。2、寫好左右結(jié)構(gòu)的字。3、學(xué)會有禮貌地向別人借東西。三、完成語文練習(xí)與測試中的相關(guān)試題。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第三單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：家、東方明珠、秋姑娘的信、看菊花、練習(xí)3復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文；2、能正確地書寫本組課文中的生字詞。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容： 今天我們一起來復(fù)習(xí)第三單元， 打開書看看這個單元一共有幾篇課文。（家、東

17、方明珠、秋姑娘的信、看菊花、練習(xí)3）二、復(fù)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí)家1、出示教學(xué)掛圖，小朋友們，有幾個朋友他們迷路了，你們能從圖上幫它們找到自己的家嗎？學(xué)生用自己的話說說課文內(nèi)容。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、看圖，指名背誦課文，集體背誦。4、默寫生字：白云、兒子、沙土5、擴(kuò)展練習(xí)：是的家。（二）復(fù)習(xí)東方明珠5、頭頂藍(lán)天，腳踩大地，有個巨人也來到我們這了，你們知道它是誰嗎？6、指名朗讀課文，師生評點。7、齊讀課文。8、（出示東方明珠圖片）讓我們仔細(xì)來看看這位巨人，它漂亮嗎？你們喜歡它嗎？看圖，跟著音樂，我們一起帶著喜愛的感情背誦課文。9、鞏固練習(xí)。（1）看拼音，寫詞語d n f n u n d

18、 t u sh n ( ) ( ) ( ) y n di n h o le ( ) ( ) (2) 擴(kuò)詞方（）（）（）頭（）（）（）廣（）（）（）（三）復(fù)習(xí)秋姑娘的信1、還記得善良美麗的秋姑娘嗎？秋姑娘可愛寫信了，她給好多朋友寫了信，你們還記得嗎？學(xué)生復(fù)述四封信的內(nèi)容。2、我們一起有感情地讀讀這篇課文，夸夸可愛的秋姑娘吧！精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、你們會背了嗎？指名背誦：你喜歡哪封信，就不看書來說一說。4、集體背誦課文。5、鞏固練習(xí)。6、鞏固練習(xí)（1）默

19、寫生字詞：好友好心全村生日（2）同音字比較，選擇填空。友有a、小紅和小花是一隊好朋（）。b、我（）一個好朋友。（四）復(fù)習(xí)看菊花1、你們見過菊花，喜歡菊花嗎？有一個小朋友就在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，去公園欣賞了菊花，我們一起去看看吧！齊讀課文看菊花。2、課文的第二自然段把菊花寫得可真美呀！誰來把它讀好了。指名有感情地讀第二自然段。3、你能不看書，看著菊花圖，美美地背一背第二自然段嗎？指名背誦，集體背誦。4、鞏固練習(xí)。（1）看拼音寫詞語。y x k i f n b t n di n t u n k i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （2）同音字、近音字組詞。工（）方（）公（）放（）（五）復(fù)習(xí)練

20、習(xí)三4、根據(jù)兒歌，掌握方向。5、寫好上下結(jié)構(gòu)的字。6、學(xué)會正確、有禮貌地打電話。三、完成語文練習(xí)與測試中的相關(guān)試題。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第四單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)要求：1、準(zhǔn)確認(rèn)讀識字 4、5、6 三課的生字，較熟練的掌握“蟲、田、天、牛、沙、貝、風(fēng)、浪、漁泉、樂、廳、林、陰、車、交”這些生字的音形義，能按筆順正確、端正、整潔的書寫。進(jìn)一步掌握筆畫“提、豎提、橫撇彎勾”。2、正確、流利、有韻味的誦讀識字4、5、6 三課的韻文，理解文中的詞語，能結(jié)合韻文看圖說幾

21、句話。3、練習(xí)用“有有有還有”說一句話，讀背練習(xí)中“讀讀背背”的內(nèi)容。復(fù)習(xí)重點、難點：重點是復(fù)習(xí)這一單元的生字。字音難點 ：泉（介母是）；風(fēng)、林、陰、廳（前、后鼻音）；辨別“蟲”與“從”同音字辨別：聽與廳、月與樂、魚與漁。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備生字卡、投影復(fù)習(xí)時間一課時復(fù)習(xí)過程一、導(dǎo)入揭示本課復(fù)習(xí)內(nèi)容。二、復(fù)習(xí)韻文及插圖1、讀識字 4，看圖說一說圖上畫了什么？2、讀識字 5，看圖說一說圖上畫了什么？3、讀識字 6，看圖說一說圖上畫了什么？三、復(fù)習(xí)本單元生字1、翻到生字表，自由認(rèn)讀并口頭組詞。2、同座互讀互糾。3、教師檢查字音（1）抽讀詞語：采集、昆蟲、田野、螳螂、螞蟻、蟋蟀、沙灘、貝殼、腳丫海鷗、港灣、晚霞

22、、雕塑、草坪、林陰道、大廈、轎車（2）選擇正確的讀音：草坪（ p n p ng ）雕塑（ s sh ）昆蟲（c ng ch ng ）天牛（ li ni ）音樂廳（t n t ng）風(fēng)浪（ f n f ng）林陰道（ y n y ng）（3) 說說這三個音節(jié)的介韻母分別是什么quan jiao shuai 4、看生字表，在這三課生字中找出整體認(rèn)讀音節(jié)抄下來。ye yu yue yin 字形（1) 寫出下列筆畫t ( ) h ngpi w ng u( ) sh t ( ) 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 26 頁 - - -

23、 - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載（2) 比一比再組詞蟲（）全（）聽（）魚（）月（）車（）風(fēng)（）從（）泉（）廳（）漁（）樂（）東（）分（）（3）復(fù)習(xí)字的筆順翻到 106 頁自讀字的筆順并用手指在手心上寫。提問指名說這幾個字的筆順：牛、車、田（4）讀一讀再聽寫天牛水田蟲子毛蟲水牛風(fēng)浪沙子漁火大廳火車公交車山泉林陰（5）選字填空（）民們在海里捕（）。 魚漁 大明湖里（）是（）水。 全泉 四、復(fù)習(xí)練習(xí) 4 1、練習(xí)用“有有有還有”說一句話。停車場里的車真多呀！有，有，有，有，還有。我喜歡吃的蔬菜有，有，有，還有。2、讀背成語和古詩。3、抄寫 109 頁上的音節(jié)詞，要求寫端正寫勻稱，不要漏加聲調(diào)

24、。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第五單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：大海睡了、冰花、北風(fēng)和小魚、練習(xí)5復(fù)習(xí)重點：1在語境之中區(qū)別“他、它、她”。2背誦指定課文。復(fù)習(xí)難點 ：1在語境之中區(qū)別“他、它、她”。2“氣、背、說”的正確書寫。復(fù)習(xí)過程 ：大海睡了：導(dǎo)入：我們印象中的大海是波濤澎湃的，是廣闊無邊的。他像個孩子一樣，活潑，好玩。學(xué)了大海睡了我們知道夜晚的大海也有溫柔可愛的一面。1 背誦課文。（齊背，指名背）。2你喜歡白天的大海還是夜晚時的大海？3鞏固練習(xí)（1）說一說“里”

25、的筆順。（2）擴(kuò)詞里（） （） ( ) 月（） （） （）（3）照樣子說一說。風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，大海睡覺了。了。冰花：導(dǎo)入：前幾天我們鎮(zhèn)江氣溫下降到零下7 度，不少小朋友告訴我說看見自家的窗戶上結(jié)窗花了，其實窗花就是冰花。能說說你家的窗花時什么樣的嗎？1齊讀課文。2提問：冰花什么時候出現(xiàn)？為什么會有冰花呢？3鞏固練習(xí)（1）選字填空她他爸爸回來了，（）正在脫鞋。媽媽在燒飯，（）是個勤勞的女性。（2）口頭填空啊，真漂亮！它像，像，像，一束束，晶亮，。（3）照上面句子的樣子，說幾句話。像，像。像，像。像，像。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - -

26、 第 13 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載北風(fēng)和小魚：導(dǎo)入：天氣冷了，北風(fēng)呼呼地吹著，它向草地吹一吹，它向梧桐樹吹一吹，它向鳥兒吹一吹，。1北風(fēng)好厲害，但是小魚不怕，為什么呢？2你喜歡這條小魚嗎？為什么？（雖然是弱者，但面對強(qiáng)者時，毫不畏懼。）3鞏固練習(xí)（1）比一比，組詞。毛（）出（）和（）手（）山（）知（）（2）說一說“出”的筆順。（3）正確書寫“和、知”。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第六單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目的 ：鞏固本單元

27、生字詞，能夠背課文，默寫生字，記住筆順。教學(xué)準(zhǔn)備 ：生字卡片、小黑板。復(fù)習(xí)過程：一、揭示課題1、今天這節(jié)課，我們來復(fù)習(xí)第6 單元。板書：第 6 單元2、第 6 單元有哪些課文？（12、懷素寫字 13、小河與青草）二、復(fù)習(xí)課文及生字詞（一）復(fù)習(xí) 12、懷素寫字課文1、指名朗讀課文2、自背課文3、指名按自然段背課文4、齊背課文（二）復(fù)習(xí) 12、懷素寫字課文生字1、認(rèn)讀本課生字2、按筆順書空：寫、長3、認(rèn)讀詞語：寫字生字大字書寫古人先生日子生日長江（三）復(fù)習(xí) 13、小河與青草課文1、指名朗讀課文2、指名按自然段背課文3、齊背課文（四）復(fù)習(xí) 13、小河與青草生字1、認(rèn)讀本課生字2、按筆順書空：青3、比

28、較組詞：分 f n( ) 分 f n( ) 三、鞏固練習(xí)（一）看拼音寫詞語。xi z g r n xi n sh ng r zi ( ) ( ) ( ) ( ) sh ng r ch ng ji ng sh xi q ng c o ( ) ( ) ( ) ( ) ( 二) 按課文內(nèi)容填空。1、他從小就喜歡（）（），（）（）（）學(xué)（）進(jìn)（）孩子。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、懷素（）（）以后，成了（）名（）（）（）家。3、是你把河岸的泥土緊緊（）（），要不，

29、（）（）就變成渾濁的泥水了。（三）、寫出下列生字的筆順。寫：長：青：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載蘇教版一年級語文復(fù)習(xí)教案（同音字、形近字辨析）復(fù)習(xí)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語文第一冊生字詞。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確認(rèn)讀本冊書中的317 個生字，并能根據(jù)拼音正確書寫、聽寫、默寫其中的 123 個生字。2、能區(qū)分書中的同音字、形近字，并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)用練習(xí)。復(fù)習(xí)過程：一、生字傳真，照樣子寫字和知全背說時面西二、找朋友，在正確的讀音后面打“” l（） l（） l（） s u（

30、） z o（ ）禮泥綠艘造 n（） n（） l（） sh u（ ） zh o（ ）三、比一比，再組詞。十（） （）工（） （）葉（） （）江（） （）月（） （）也（） （）背（） （）他（） （）魚（）有（）東（）聽（）漁（）友（）車（）廳（）生（）早（）對（）山（）升（）草（）村（）出（）四、給下面的字加上一筆，組成新字，再寫下來。大（）日（）牛（）十（）了（）人（）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載五、選字填空。生升(1) 同學(xué)們在操場上（）國旗。(2) 我

31、是一名小學(xué)（）。友有(1) 我家（）許多書。(2) 同學(xué)們（）好相處。工公(1) 星期天，爸爸媽媽帶我去（）園玩。(2) 晚上，我都睡覺了，媽媽還在（）作。魚漁(1) （）船上裝滿了（）蝦。 (2)（）民們以打（）為生。他她 (1)（）是一個漂亮的小姑娘。(2) 小明有一個小弟弟。 ( ) 正在拍皮球。哪兒那兒(1) 公園（）有菊花。(2) 黃山在（）呀？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 18 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載蘇教版一年級語文復(fù)習(xí)教案（看拼音寫詞語 )復(fù)習(xí)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語文第一冊生字

32、詞。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確認(rèn)讀本冊書中的317 個生字，并能根據(jù)拼音正確書寫、聽寫、默寫其中的 123 個生字。2、能區(qū)分書中的同音字、形近字，并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)用練習(xí)。3、能用所學(xué)拼音和生字寫簡單的句子。復(fù)習(xí)過程：一、看拼音寫詞語 xi o ni o z o sh n hu sh n m m ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r n c i sh u n w men l zh n ji n shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f i l i f i q b i y n r zi d n f n h o y u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qu n c n k

33、i f n y x ti n ni f n l n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l n y n ch q n ji o ch xi z r yu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xi o sh q n c o c n l i ji n mi n ch n zi k u zh n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、照樣子，連字組詞。里沙泉上不古他子升面?zhèn)儗r水三、比一比，再組詞。工（）生（）可（）有（）公（）升（）口（）友（）和（）字（）分（）十（）知（）子（）風(fēng)（）時（）四、選詞天空。有友 1、我和小紅是好朋（） 。 2、我（）一個好看的書包。他她 1、爸

34、爸可高興了，（）還給我買了一本童話故事書呢！精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 19 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、妹妹的裙子臟了，（）的媽媽批評了（） 。五、讀拼音，按課文內(nèi)容填空。 sh n ji n u n di n 1、東方明珠在（）海黃浦（）邊，是一座（）播（）視塔。 y r n 2、這座塔，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像（） （）巨（） 。 sh y u de h t c n3、 （） （）候（） （）叫懷素（） （）尚， （） （）xi o xi z sh（）就喜愛（） （） ， （） （）

35、好學(xué)上進(jìn)的孩子。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 20 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載蘇教版一年級語文復(fù)習(xí)教案（句子）復(fù)習(xí)內(nèi)容：課文變形填空、連線成句、照樣子寫句子、看圖補充句子、閱讀課文片斷回答問題。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、熟練掌握課文內(nèi)容，能靈活運用；2、強(qiáng)化句號是一句完整的話的標(biāo)志；3、初步培養(yǎng)學(xué)生讀句子的能力，知道是一句通順順的話。復(fù)習(xí)時間：一課時復(fù)習(xí)過程：一、課文變形填空。 1 、藍(lán)天、樹林、小河、泥土分別是_ _、_ _、_ _、_ _的家。2、_海黃埔江邊的廣播電視塔，是一顆美麗的_ _明珠。3

36、、小魚不怕 _ _。4、冰花有的像 _ _、有的像樹葉、有的像牡丹。指導(dǎo)：結(jié)合課文內(nèi)容，稍加改變，不是課文原話，要多讀，看看是否和書上的意思一樣。二、照樣子，連線成句，并加上標(biāo)點小魚長 滿 了游 來 游 去 。懷素在 水 中青 青 的 小 草河邊寫字真 認(rèn) 真 啊你們參 觀 過東 方 明 珠 嗎指導(dǎo)：把連好的句子連起來讀一讀，看看是否通順，符合常理。三、照樣子寫句子例：大海，大海像只搖籃。1、樹林里的蘑菇像。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 21 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、窗上的冰花像。3、

37、十五的月亮像。指導(dǎo)：一定要讀懂例句，照著樣子寫句子。四、看圖補充句子（圖略）天空中飄著。遠(yuǎn)處有。和在草地上。指導(dǎo)：看懂圖，不能寫圖上沒有的東西。五、閱讀北風(fēng)和小魚片段，完成作業(yè)北風(fēng)呼呼地吹著。它向草地吹一吹，青草變了顏色。它向梧桐樹吹一吹，梧桐樹落了葉。它向小鳥吹一吹，鳥兒躲進(jìn)了窩。1、這一段有句話。2、北風(fēng)吹向、和。3、鳥兒被北風(fēng)一吹怎么樣了？用“”畫出有關(guān)的句子。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 22 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載蘇教版一年級語文上冊復(fù)習(xí)教案（擴(kuò)詞一）識字 2 太： （太太）

38、（太?。?（太早） （太大）?。?（小鳥） （小人） （小手） （小河）鳥： （鳥兒） （水鳥） （火鳥） （小鳥）下： （上下） （山下） （水下） （地下）早： （早點） （太早） （早上） （早來）牙： （大牙） （上牙） （下牙） （月牙）上： （上升） （上下） （上馬） （馬上）識字 3 水： （山水） （水手） （江水） （開水）火： （水火） （火山） （點火） （火車）山： （上山） （下山） （山下） （山水）木： （木頭） （木馬） （木魚） （木工）馬： （馬上） （上馬） （下馬） （木馬）課文 1 人： （大人） （小人） （個人） （人們）又： （ 又一個 ） （

39、 又一天 ） （ 又來了 ） （ 又走了 ）工： （工人） （工友） （木工） （手工）才： （人才） （方才） （才子） （才女）大： （大小） （大手） （大火） （大人）個： （個人） （個子） （ 一個個 ） （ 大個子 ）手： （手工） （水手） （大手） （手心）用： （用手） （用人） （有用） （用心）課文 2 升： （上升） （ 升上去 ） （升天） （升級）我： （我們） （我的） （我來） （我去）們： （我們） （你們） （他們） （人們）向： （向西） （方向） （向上） （向東）中： （中心） （正中） （心中） （中立）立： （立正） （立好） （中立） （立交）

40、正： （正在） （正面） （正中） （正方）課文 3 江： （江南） （江西） （江水） （大江）南： （南方） （江南） （西南） （向南）可： （可是） （許可） （可樂） （可人）葉： （葉子） （葉兒） （草葉） （紅葉）魚： （魚兒） （小魚） （大魚） （吃魚）西： （西北） （西方） （東西） （西南）北： （北方） （東北） （南北） （江北）課文 4 飛： （飛來） （飛去） （ 飛上去 ） （ 飛下來 ）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 23 頁，共 26 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載在：

41、（正在） （不在） （全在） （ 全不在 ）你： （你們） （你的） （你來） （你去）來： （來去） （來了） （飛來） （走來）么： （是么） （來么） （去么） （什么）的： （你的） （我的） （是的） （好的）課文 5 白： （白云） （白馬） （白牙） （白天）云： （白云） （云兒） （風(fēng)云） （云朵）兒： （兒子） （魚兒） （馬兒） （鳥兒）土： （土山） （土木） （土方） （沙土）子： （個子） （兒子） （蟲子） （林子）課文 6 東： （東方） （東西） （東南） （東北）方： （方向） （正方） （西方） （南方）有： （有用） （有的） （有人） （ 有一天 ）廣

42、： （廣大） （廣西） （廣東） （廣播）電： （用電） （電子） （電工） （來電）頭： （個頭） （心頭） （木頭） （大頭）了： （好了） （來了） （去了） （走了）是： （是的） （不是） （全是） （可是）課文 7 村： （村子） （山村） （全村） （漁村）全： （全是） （全在） （全村） （大全）好： （好友） （好人） （不好） （好的）友： （工友） （友好） （好友） （友人）心： （好心） （中心） （放心） （點心）生： （一生） （生日） （生字） （天生）課文 8公： （公開） （公正） （公公） （公用）開： （開心） （開放） （開水） （開車）放： （放心） （放手） （開放） （ 放上去 ）不： （不許） （不是） （不來） （不去）許： （也許） （不許） （許可） （允許）點： （點頭） （點火） （點心） （早點）也： （