人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 第6單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法 第9課時(shí)練習(xí)課(1)_第1頁(yè)
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 第6單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法 第9課時(shí)練習(xí)課(1)_第2頁(yè)
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 第6單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法 第9課時(shí)練習(xí)課(1)_第3頁(yè)
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1、第6單元 除數(shù)是兩位數(shù)的除法第9課時(shí) 練習(xí)課(1)【教學(xué)內(nèi)容】:教材“練習(xí)十六”第613題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:進(jìn)一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的計(jì)算法則,能正確地說(shuō)出商的位數(shù),并能正確地計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。【重點(diǎn)難點(diǎn)】:重點(diǎn):試商方法的掌握和運(yùn)用。難點(diǎn):靈活運(yùn)用各種試商方法正確地計(jì)算?!窘虒W(xué)過(guò)程】:一、基礎(chǔ)練習(xí)1.口算。62÷31 720÷80 84÷4212×5 25×8 75÷152.判斷,教材“練習(xí)十六”第6題。先判斷對(duì)錯(cuò),再獨(dú)立改正。3.教材“練習(xí)十六”第7題。學(xué)習(xí)獨(dú)立練習(xí),指名匯報(bào),集體訂正。4.回憶三位數(shù)除以兩位數(shù)

2、的計(jì)算法則,怎樣試商?怎樣判斷商的位數(shù)?二、指導(dǎo)練習(xí)1.教材“練習(xí)十六”第8題。引導(dǎo)學(xué)生理解題意,回憶時(shí)間、速度和路程之間的數(shù)量關(guān)系。明確此題是已知路程和4種交通工具的速度,求時(shí)間,要用除法計(jì)算。(1)學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。(2)選擇去外婆家的交通工具,指名匯報(bào)結(jié)果。(3)集體訂正。2.教材“練習(xí)十六”第9題。(1)先說(shuō)出每道題的商是幾位數(shù),再計(jì)算。(2)你是怎樣確定商的位數(shù)的?3.教材“練習(xí)十六”12題。知道商是一位數(shù),說(shuō)明被除數(shù)的前兩位數(shù)比除數(shù)大還是???商是兩位數(shù)時(shí)又說(shuō)明了什么呢?里填幾才符合要求?有幾種填法?(1)小組內(nèi)討論交流。(2)分工計(jì)算。(3)選代表匯報(bào)結(jié)果。(4)教師集體訂正后進(jìn)行歸納小結(jié)。4.教材“練習(xí)十六”第10、13題。引導(dǎo)學(xué)生讀懂題意,想一想:先要求出什么問(wèn)題?用什么方法計(jì)算?三、課堂練習(xí)教材“練習(xí)十六”第11題。(1)學(xué)生獨(dú)立練習(xí),看誰(shuí)計(jì)算認(rèn)真細(xì)心

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