2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《大大小小的蛋寶寶》含反思

1、幼兒園小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案大大小小的蛋寶寶含反思活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)大大小小的蛋，知道蛋有蛋清、蛋黃和蛋殼。2.能按照蛋的大小進(jìn)行排列。3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4.通過實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.圖片：雞、鴨、鵝、鵪鶉2.實(shí)物：雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。3.透明玻璃碗4個(gè)?；顒?dòng)過程：1.認(rèn)識(shí)動(dòng)物媽媽和蛋寶寶。師：今天我們班來了好多的小客人，我們看看都有哪些客人吧?出示圖片：雞媽媽、鴨媽媽、鵝媽媽、鵪鶉媽媽。師：這些小客人還給小朋友帶來了禮物呢，我們來看看都帶了哪些禮物啊?出示圖片：雞蛋寶寶、鴨蛋寶寶、鵝蛋寶寶、鵪鶉蛋寶寶，并進(jìn)行簡易講解2.認(rèn)識(shí)實(shí)物蛋寶寶。師;

2、今天這些小客人還來到了我們的班里，我們掌聲歡迎它們登場吧。逐一請出雞蛋寶寶、鴨蛋寶寶、鵝蛋寶寶、鵪鶉蛋寶寶，并進(jìn)行介紹它們的特征。3.比較這幾個(gè)蛋寶寶的不同點(diǎn).師：我們剛才認(rèn)識(shí)了這幾個(gè)蛋寶寶，那小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)它們有不一樣的地方呢?老師先從大小上比較不同，先挑出最大的蛋寶寶，讓幼兒知道鵝蛋最大，讓它做老大，然后比較剩下的三個(gè)蛋寶寶，讓它做老二，是鴨蛋，然后比較最后兩個(gè)蛋寶寶，讓雞蛋做老三，最后是鵪鶉蛋，依次比較。師：世界上最大的蛋寶寶是鴕鳥蛋寶寶，因?yàn)轼r鳥是珍稀保護(hù)動(dòng)物，鴕鳥蛋不常見，我們要保護(hù)鴕鳥蛋寶寶。老師再從顏色上比較不同點(diǎn)，逐一介紹蛋寶寶的顏色，鵝蛋是什么顏色，鴨蛋是什么顏色，雞蛋是什

3、么顏色，鵪鶉蛋是什么顏色。老師最后從重量上比較不同點(diǎn)，讓幼兒親自用手掂一掂，逐一找出哪個(gè)最重，哪個(gè)最輕。小結(jié)：有的蛋大，重一點(diǎn)，有的蛋小，就會(huì)輕一點(diǎn)，那老師想考考小朋友，除了大小，顏色，重量不同，那它們有沒有相同的地方呢?4.引導(dǎo)幼兒由表及里，產(chǎn)生不斷探索的興趣。老師打開蛋，讓幼兒觀察蛋清，蛋黃和蛋殼，知道各是什么顏色，它們這些蛋寶寶里面是不是都有蛋清和蛋黃呢?幼：觀察并明確里面都有。師：看老師這里有一張圖片煎雞蛋，小朋友觀察蛋清顏色有變化嗎?變成了什么顏色呢?5.了解蛋殼的用途師：我們把這些剩下的蛋殼是不是直接就扔了呢?其實(shí)它們有很多的用途，小朋友想不想看看這些蛋殼有什么用呢?老師出示圖片蛋

4、殼工藝品和蛋殼粘貼畫，并進(jìn)行介紹教師小結(jié)：今天我們了解了這么多可愛的蛋寶寶，還欣賞了很多的蛋殼工藝品和粘貼畫，如果小朋友也感興趣，自己在家也做一下試試吧。教學(xué)反思本次科學(xué)課主要是要讓幼兒通過觀察認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉，對鵝蛋不是很熟悉。孩子們通過比較各種各樣的蛋寶寶，無形中了解了事物的大小是相對的道理。每個(gè)幼兒也都從不同中找到了相同，知道蛋是有蛋殼、蛋清、蛋黃三部分組成的。在延伸活動(dòng)中，我們鍛煉了幼兒自己動(dòng)手的能力，用碎蛋殼粘貼自己喜歡的圖案；分享了美味蛋羹，孩子們津津有味的吃著，我相信這應(yīng)該是他們吃到的最美味的食物了吧？通過這節(jié)課，我了解到給孩子們充分的自主權(quán)是很重要的，特別是科學(xué)課，在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權(quán)，讓她們自由的探索是很重要的。小百科：蛋指的是某些陸上動(dòng)物產(chǎn)下的卵，胚胎外