2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班美術(shù)優(yōu)秀水滴畫教案《小象嬉水》含反思_第1頁
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1、幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀水滴畫教案小象嬉水含反思小班美術(shù)優(yōu)秀水滴畫教案小象嬉水含反思這是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動目標(biāo)：1、嘗試用水滴畫的方法表現(xiàn)音樂情節(jié)。2、體驗水滴畫的樂趣，發(fā)展幼兒的想象力和表現(xiàn)力。活動準(zhǔn)備：黑板五塊，(黑板上設(shè)情景圖“小象和小河”)毛筆、水桶、音樂磁帶。活動過程：一、出示情景圖，引出課題。小朋友看，這是誰呀?小象的長鼻子有什么本領(lǐng)?今天，小象散步來到河邊，它伸出長鼻子想干什么呢?二、聽音樂，想象音樂情節(jié)，并用水滴畫的方法在黑板上表現(xiàn)出來。1、幼兒聽第一段音樂，猜猜小象在干什么?(小象和小河里的水在玩灑水的游戲。)老師示范用手蘸水灑在黑板上，

2、表示小象吸水、噴水，又象滴答滴答下小雨一樣，小象玩得真高興。2、聽第二段音樂，感覺發(fā)生了什么事?(天空中刮起了大風(fēng)。)請幼兒用身體動作來表示刮大風(fēng)的樣子，小象拿支毛筆蘸了水在黑板上刮起了大風(fēng)。請個別幼兒來示范自己會刮什么樣的大風(fēng)。3、聽第三段音樂：刮了一陣大風(fēng)，又下起了大雨，小象痛痛快快地洗了個澡。啟發(fā)幼兒用毛筆蘸水在黑板上表示下大雨的樣子。4、老師小結(jié)：剛才我們用水灑出了小雨點，畫出了刮大風(fēng)和下大雨，原來用水也可以畫出漂亮的圖畫的。三、幼兒邊聽音樂，邊在黑板上作畫。(看，那邊又走來了許多小象，他們也來到河邊，跟小河里的水玩起了游戲，我們也來學(xué)小象伸出長鼻子玩灑水的游戲吧。)指導(dǎo)幼兒可以用手指或手腕灑小雨點，用毛筆大膽地畫各種各樣的大風(fēng)，從高處往下畫大雨。四、游戲：小象跳舞雨停了，小象洗完了澡，覺得真舒服，他想和小朋友一起跳個小象舞?；顒臃此迹核萎嬍怯盟皇怯妙伭侠L畫，是一種濕而不臟亂的繪畫法，平時幼兒都很喜歡玩水，因此這種繪畫方法很能激發(fā)幼兒的興趣。水滴畫容易干，最后可能連作品都保留不下來，但這個活動有助于幼兒的大肌肉發(fā)展，他們在黑板上作畫，畫面大，表現(xiàn)得大膽。因為繪畫是屬于自由探索的活動，幼兒需要探索新的作畫材料，我們不要指望幼兒的作品會是什么樣子，只要他們能大膽地表現(xiàn)出自己的感受，

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