XX年幼兒園小班配班教師個人工作總結

1、XX年幼兒園小班配班教師個人工作總結 時間總是在不經意中悄悄離去，一學年來，與孩子們一起快 樂地成長，心中總有一種滿足感與幸福感。歡迎閱讀本文， 更多優(yōu)質內容，歡迎關注網(wǎng)。XX 年幼兒園小班配班教師個人工作總結范文時光飛逝 , 轉眼 間我們緊張而特別的又接近尾聲?？粗⒆觽円惶焯扉L高 , 我知道我們的付出是值得的 , 回顧這一學期來的工作與生活 每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步。孩子們喜歡上幼兒 園,對同伴、阿姨、老師充滿了信任 , 看到孩子們的進步 , 我 們由衷感到欣慰。為了更好的完成以后的工作 , 提高保教質 量, 回顧一學期所做的工作 , 主要有以下幾方面 : 一、主要工作與成績（一

2、）、保教工作1、各班保教人員做好安全防護工作 , 落實幼兒的安全防護措 施與安全知識教育 , 幼兒在園期間沒有發(fā)生任何安全事故。 孩子們在老師、保育員的悉心照顧下 , 健康成長。2、 在日常教學中幫助教師建立以幼兒發(fā)展為本的教育理念, 認真學習、領會綱要精神 , 積極參與幼兒的各項活動 , 讓 幼兒在不同程度上得以發(fā)展。在年段組織的穿衣、邏輯思維 操作比賽中幼兒獲得較好的成績。3、年段各班根據(jù)實際情況 , 開展一系列的教育活動 , 在教育 活動中各領域相互滲透 , 保教工作取得了較大的成效。小一 班的幼兒養(yǎng)成了較好的常規(guī) ; 小二班的幼兒自理能力有了較 大的進步 , 在原有水平上又有進一步的提

3、高。小小班幼兒在 自理、口語表達方面同樣也有了很大的提高。4、鼓勵教師充分發(fā)揮個人成長 , 積極參加各種市、街道、園 舉行各種活動。其中李育珍、蘇秀環(huán)老師參加國慶節(jié)皆慈善 踩街活動。(二) 、教科研工作1、我段兩周一次的教研探討與交流活動由各班教師輪流主 持、記錄 , 我們探討的內容有 :(1) 討論各班幼兒常規(guī)教育 (2) 如何將主題活動融如入等 , 并在年段開展互聽課活動 , 互相 交流, 教師在實踐中獲得專業(yè)成長。2、小二班是本園線描寫生畫的探究的實驗班, 本學期對幼兒進行線描畫的教學 , 通過引導幼兒進行觀察和指導, 幼兒在線、型、面等各方面都取得很大的進步。3、本學期老師們在 12

4、月份迎接泉州優(yōu)質園評估組來園對我 段的教學情況、幼兒活動、環(huán)境設施等各方面進行觀摩與檢 查, 獲得好評并通過評估。4、我段的寶珊、育珍、秀環(huán)、淑惠老師相繼到泉州、實幼、 陳埭阿梅幼兒園參加市級教研活動 , 受益匪淺。(三) 、家長與社區(qū)1、各班在家教園地定期向家長宣傳本月、周、半日的教育 教學內容及家教文章 , 以及家長的各種心得 , 共同豐富。2、家長能及時反饋幼兒的家庭表現(xiàn) , 主動參與教師探討育兒 經驗, 積極撰寫家教經驗文章。家長張加添記張圳暉切蔬 菜、水果的過程等刊登在第六期園報。3、定期召開家長會 （ 期初、期中、期末各一次 ）; 舉辦專題講 座如何維護孩子的心理健康 ; 各班根據(jù)

5、實際情況開展適 合幼兒年齡特點的親子活動。內容有幼兒穿衣競賽 、慶 元旦大聚餐、包餃子、制作賀卡等。（四）、存在不足與今后努力的方向1、加強幼兒的自我服務意識和自我防護意識, 在日常教育活動中提高幼兒的自我服務意識 , 引導幼兒認識危險 , 學習自 我保護。2、更新師幼互動、家園互動的意識 , 利用家長資源 , 為課改 實踐創(chuàng)造有利條件。3、教師創(chuàng)造性的教學思維比較缺乏 , 應豐富年段教研工作形 式與內容 , 形成園、段、班三位一體的教研網(wǎng)絡 , 切實、有效 地開展教研活動 , 為教師的成長和幼兒的發(fā)展服務。XX 年幼兒園小班配班教師個人工作總結范文時間飛逝轉眼 一學期過去了，我班是一個全新的

6、組合體。但是大家都能較 快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合 共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中 可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼 兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生 活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生 活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工 作，提高保教質量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促 進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總 結如下： 不斷學習提高自身素質提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠 于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。 本人在本

7、學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理 論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的 思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的 凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無 論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才 能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較 個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作 用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做 到工作有目的、行動有組織、實施有計劃， 教學工作推陳出新教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學期中，我們認真仔細地備好每一 節(jié)教育活動，并

8、在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導 幼兒主動學習。在拼音與數(shù)學的教學上， 我們多方查閱資料， 并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每 個孩子的性格特點及學習情況，針對他們不會的、掌握不好 的，加以輔導與練習。安全工作不容忽視生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加 強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼 兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢 查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全 意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散 的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織 實施撲救初期火災的能力以及引導人員

9、疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，我園舉 辦了消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到，這樣的 演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知 識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安 全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到 了預期目的。配合園領導，完成各項任務本學期我班積極配合園內領導，完成各項任務。在完成領導 所交任務的同時，發(fā)展了幼兒的能力，也鍛煉了老師，促進 了幼兒園的進一步發(fā)展。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒 的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項 任務。家長工作必不可少增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每

10、月的家訪活動 和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反 饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我 都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌 握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉 措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時， 我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進 步。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要 使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又 有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫 時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出 合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多 種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和 支持，共同教育好幼兒。存在的不足和今后工作方向這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛 躍性的進展，自理能力在