人教版小學(xué)六年級語文上冊練習(xí)題全套_試題_試卷

1、蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿

2、蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃

3、蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈

4、薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)

5、襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆

6、蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃

7、蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇

8、螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂

9、薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆

10、裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀

11、蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅

12、蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿

13、螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆

14、薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀

15、螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄

16、蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿

17、蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃

18、螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇

19、薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄

20、螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆羆葿蒅肅膈節(jié)襖肄芀薇螀肄莃莀蚆肅肂薆薂蠆膅荿蒈蚈芇薄螆螈羆莇螞螇聿薂薈螆芁蒞薄螅莃羋袃螄肅蒃蝿螃膅芆蚅螂羋蒂薁螂羇芅蕆袁肀蒀螆袀膂芃螞衿莄蒈

21、蚈袈肄莁薃袇膆薇葿袆艿荿螈袆羈薅蚄羅肀莈薀羄膃薃蒆羃芅莆裊羂肅腿螁羈膇蒄蚇羀艿芇薃羀罿蒃葿罿肁芅螇肈膄蒁蚃肇芆芄蕿肆薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀

22、肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄

23、芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈

24、膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃

25、蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀

26、膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄

27、肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈

28、芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂

29、膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇

30、蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈芁蚄袃袁

31、膇蚄薃肇肅蚃蚅衿蒁螞袈膅莇蟻羀羈芃蝕蝕膃腿芇螂羆肅芆襖膁莄蒞薄羄芀莄蚆膀膆莃螈羂膂莂羈螅蒀莁蝕肁莆莁螃襖節(jié)莀裊聿膈荿薅袂肄蒈蚇肇莃蕆蝿袀艿蒆羂肆芅蒅蟻袈膁蒅螄膄肇蒄袆羇蒞蒃薆膂芁蒂蚈羅膇薁螀膁肅薀袂羃莂薀薂螆莈蕿螄肂芄薈袇襖膀薇薆肀肆薆蠆袃蒞薅螁肈 小學(xué)語文六年級上冊全套練習(xí)與測試題1、山中訪友溫故知新    1、為加點(diǎn)字選擇正確的讀音   唱和 (hè  hé)    樹冠 (un  uàn)    旋轉(zhuǎn) (zhuàn

32、60; zhun)  蘊(yùn)含 (yùn wn)   湛藍(lán)（zhàn  shèn）  梔子（zh  z）2、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。（1）隱蔽、僻靜的小路  (          )（2）道德高，名望重。 （          ）（3）很感興趣地談?wù)摗?（     

33、0;    ）（4）水波忽明忽暗的樣子。（          ）3、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。 江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。 這兒的景色真是美極了！ 那兒的景色真美！ 六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊， 六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著， 帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼， 江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼，        4、讀句子，體會句子的表達(dá)方法和感情（1）啊，老橋，你如

34、一位德高望重的老人。這個句子用了     的修辭手法，把“老橋”比作“           ”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它                 的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對橋的         

35、         。（2）走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。這個句子用      的手法，形象地表達(dá)了自己和    、     這兩位朋友間的                  。（3）我腳下長出的根須，深深扎進(jìn)泥

36、土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。這是作者走進(jìn)樹林，靠在一棵樹上產(chǎn)生的     。從中，我們真切地感受到                             。含英咀華這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，（&#

37、160;  ）的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，（   ）的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，（   ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，（   ）的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，（   ）的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。喂，（    ）的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。1、按原文在括號中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。2、選文采用

38、0;    、     的修辭手法，依次寫了      、     、      、     、      、     等景物，表達(dá)了作者          &

39、#160;               的感情。3、文中劃線的句子是（   ）句，請將它變?yōu)殛愂鼍洹?    4、文段中的人稱有什么變化，這樣的變化有什么好處？精雕細(xì)琢大自然是我們的好朋友，它以色彩斑斕的美景點(diǎn)染我們的眼睛，燦爛我們的心情，豐富我們的感受你有過親近大自然、感受大自然的經(jīng)歷嗎？試學(xué)習(xí)本文的寫法寫一段話，來描述自己的感受。 2、山雨溫故知新    1、照樣子寫詞語&

40、#160;   例：水淋淋（ABB）                                             &#

41、160;                  2、在括號中填入恰當(dāng)?shù)脑~一陣陣（    ）  一縷縷（    ）   一首首（     ）  一叢叢（       ）一（   ）歌謠  一（ &

42、#160; ）巖石   一（   ）樹葉  一（   ）音符                3、讀比喻句，找出打比方的部分，體會它們的好處  （1）像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近     作者將     比作“無字的歌謠”，描寫了雨來時聲音由&

43、#160;  及   、由   及    的動態(tài)過程。（2）雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。     作者將“巖石、樹葉、綠草”聯(lián)想成“    ”，將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“           ”，將此時的雨聲聯(lián)

44、想成“         ”，形象生動地寫出了山雨的      美。     4、熟讀課文后填空山雨這篇散文，是按_、_、_的順序來寫的，作者通過合理而新奇的     和     ，并運(yùn)用     、         等修辭手法，描

45、繪出山雨帶來的     美和     美，表達(dá)了作者對山雨的_之情。含英咀華    晌午，太陽像個大火球，炙烤著大地。小樹無精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫著。一陣大風(fēng)吹過，吹得樹枝亂擺。地上，成群結(jié)隊的螞蟻正在忙碌地搬家。不一會兒，風(fēng)卷烏云，滾滾而來，天像是到了傍晚，一陣比一陣暗。剎那間，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是怕人。雷聲像爆炸似的，“轟隆隆，轟隆隆”響起來。在這電閃雷鳴之中，“嘩嘩嘩”，大雨從天上倒下來了，越下越大，天地間像掛上了無數(shù)的大珠鏈。雷雨中，行人打著傘

46、在泥濘的小路上吃力地走著。白亮亮的雨點(diǎn)打在雨傘上，“啪啪”直響。漸漸地，雷聲小了，雨點(diǎn)也小了。云散了，雨停了，太陽出來了，一條美麗的彩虹高掛在蔚藍(lán)色的天空中，一股股清新的空氣中夾帶著泥土香味迎面撲來，天地間變得涼爽極了。1短文按下雨的過程，寫了雨前、雨中、雨后的情景、請用自己的話概括。  （1）雨前_  （2）雨中_  （3）雨后_2根據(jù)以上內(nèi)容，將短文分成三層，用“”在文中標(biāo)明。    3、從文中各找出一個比喻句和擬人句，抄在下面。比喻句：        

47、;                                               擬人句：   

48、                                                  

49、        語文大觀寫雨詩句集萃1山路元無雨，空翠濕人衣。    （王維：山中)  2空山新雨后，天氣晚來秋。     (王維：山居秋瞑) 3好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。      (杜甫：春夜喜雨 4七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前辛棄疾西江月5清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(杜牧：清明) 6渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。(王維送元二使安西) 7水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蘇軾：飲湖上初晴后

50、雨) 沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。 （志南和尚絕句） 3、草蟲的村落溫故知新    1、辨字組詞俏（    ） 龐（    ）  烤（    ） 巷（    ） 謚（    ） 峭（    ） 寵（    ）  拷（    ） 港（    ） 謐（ 

51、60;  ） 2、寫出下列詞語的反義詞和近義詞 靜謐（）（    ）    嬌?。ǎ?#160;   ） 勤勉（    ）（    ）    僻靜（）（    ）3、按課文填空并回答問題。（1）空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了（          ）。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這

52、座森林里。我想它一定是（     ）吧！     從這個句子，我感受到了                              。（2）甲蟲音樂家們(      )地振著翅膀，

53、優(yōu)美的音韻，像(      )流了出來。從這個句子中，我感受到了                           。4、隨著作者的目光，你在“草蟲的村落“看到了些什么？請寫下來。          

54、;                                                  

55、;                                                  

56、0;           5、課文充滿了作者奇異的想象和獨(dú)特的感受，找出最能表現(xiàn)作者奇異想象和獨(dú)特感受的語句抄寫下來。                                

57、;                                                  

58、0;                                                  

59、60;                                                 

60、60;       含英咀華           我喜歡去植物園，是為了靜。靜，仿佛能使一切增加深度，不只是對那些抽象的東西如心靈、寂寞之類。它使我叫見鳥聲，聽見水聲，聽見四腳爬蟲在草葉間窸窸窣窣的“走路”聲，聽見                   

61、;           令耳朵聽得很深。它使我看見葉面上的“血脈”，看見樹頂間的青天，看見                       令眼睛望得可遠(yuǎn)可細(xì)。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那無盡的腳邊也不過是一片極靜的幽林。前幾天，我偶然在中午的時候去了植物園。滿溢的陽光到處灑上了金粉

62、，連曲徑上的小碎石都艷了起來。一切的靜依然靜著，卻不知由哪兒飛來了許多花的訪客那些橫飛的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露著若隱若現(xiàn)的紫色消息，一只淘氣的蜂把它傳給旁邊的草花。那野花像一朵淡黃的云，輕柔得仿佛輕風(fēng)一吹就會散。那只蜜蜂一站到花心上去，花莖就不勝負(fù)荷地彎垂了下來，“太重啦”，仿佛有一聲甜美的呼喊，嚇得蜂兒直跳起來，花兒才又彈簧似的彈回原位伸直了花梗。1、給加點(diǎn)字選擇正確注音。血（xuè xi ）脈   曲（q q  ）徑   負(fù)荷（hè  hé ）     2、結(jié)合上

63、下文解釋詞語的意思天涯海角：不勝負(fù)荷：3、結(jié)合文章，說說“靜，仿佛能使一切增加深度”該如何理解。 4、仿照前面一句的內(nèi)容，在第段中的兩處省略號前的橫線上分別補(bǔ)寫上一個句子。5、從文中找出一個比喻句和一個擬人句，抄寫下來比喻句：                               &

64、#160;                   擬人句：                              &#

65、160;                  精雕細(xì)琢豐富的想象使課文中的小甲蟲有情有意。請你寫一寫自己觀察過的小蟲，注意展開想象，融入自己的感受。 4* 索溪峪的“野”溫故知新1、根據(jù)意思寫詞語形容山脈、河流、道路彎彎曲曲地延伸。（         ）隨著自己的心意，想要怎樣就怎樣。   （  &#

66、160;      ）不局限于一種規(guī)格或形式。           （         ）形容美女身材細(xì)長或花木等形體挺拔。 （         ）年齡已超過了六十歲。          &

67、#160;    （         ）2、索溪峪的“野”一文從哪幾個方面寫了索溪峪的“野”？是怎樣描寫的？仔細(xì)閱讀，完成下表。索溪峪的“野”                      表       

68、0;       現(xiàn)山“野”                 索溪峪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子。         人“野”        含英咀華 山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的的美。這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸

69、崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，使人望而生畏。什么“一線天”，什么“百丈峽”，聽著名字就讓人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，“十里畫廊”“西海峰林”，令人浩氣長舒。這種美是一種隨心所欲不拘一格的美或直插云天或橫攔綠水旁逸斜出崛起巍巍“斜山”相對相依宛如“熱戀情人”婷婷玉立則好似“窈窕淑女”1、在處加上標(biāo)點(diǎn)。2、這段文字采用先     后      的方法寫索溪峪的山，寫出了索溪峪的山     美、

70、60;    美的特點(diǎn)。3、將短文分為四層，并概括每層的意思。第一層：                                      第二層：    

71、;                                  第三層：                

72、                      第四層：                            &

73、#160;         4、劃線句子采用了      和        的修辭手法。5、摘抄文中寫山的詞語。                        

74、                                                   

75、;                                 語文大觀寫山水詩句集萃野曠天低樹， 江清月近人唐孟浩然宿建德江江作青羅帶，山如碧玉簪唐韓愈送桂州嚴(yán)大夫同用南字  兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來唐李白望天門山橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。宋蘇軾題西林

76、壁一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來宋王安石書湖陰先生壁余霞散成綺，澄江靜如練（南朝）齊謝眺晚登三山還望京邑氣蒸云夢澤，波撼岳陽城唐孟浩然望洞庭湖贈張丞相  飛流直下三千尺，疑是銀河落九天唐李白望廬山瀑布孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流唐李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵第一單元綜合練習(xí)溫故知新1、讀拼音，寫詞語du qiào    yín sòn     ào mì     yùn hán   (&#

77、160;    )     (      )    (      )    (       )    jìn mì    hn ko    yn yùn   

78、qín min(      )    (      )    (      )    (      ) 2、填字組詞（   ）樂道  （ ）高（ ）重  （  ）然大物   意味（   ）（ 

79、0; ）匆匆  （ ）沖（ ）撞   不（ ）一格   年過（    ）3、按課文原文填空，體會表達(dá)的妙處。(1)（ ）起一朵落花 ，捧在手中，我嗅到（                  ） ；（ ）一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了（         

80、60;        ）；（ ）起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見了（                    ）。     這組    句，通過  覺、  覺、  覺寫出了從“一朵落花”“一片落葉”“一塊石頭”中引發(fā)的  &#

81、160;         和           。(2) 這清新的綠色仿佛在雨霧中(   )，流進(jìn)我的(   )，流進(jìn)我的(   )。這個句子寫出了雨中山林的     美，兩個“流進(jìn)”說明這種美不僅是眼睛看到的，也是      感受到的。(3) 我（ 

82、60;     ）地漫游了一個下午，直至夕陽（    ）著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的（   ）喚回來。     這是一個     句，從中我體會到了                     。  

83、0; 4、日積月累填一填落紅不是無情物，                     。今夜偏知春氣暖，                     。    

84、0;                ，不知云與我俱東。                     ，每于寒盡覺春生。含英咀華第一抹春痕看看日歷，知道已是春天，可走出戶外，覺得風(fēng)還是冬天的風(fēng)，冰涼刺骨。太陽依舊病懨懨的樣子，起伏的山，一片片的林子，全是灰

85、蒙蒙的顏色，鉛筆畫似的，哪里有一絲春天的蹤跡？有一天，我卻意外地從學(xué)生的課桌上，發(fā)現(xiàn)了第一抹春痕。學(xué)生在寫作業(yè)，我在靜悄悄地教室里巡視，驀然看見，一個課桌的縫隙里，有一撮小草芽，用細(xì)細(xì)的白線嬌嬌地扎著。草芽針一樣細(xì)，頂端嫩綠，往下是鵝黃，根部則嫩白。我站在那里端詳了許久，心中一時有些感動。我相信，這是天地間的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黃蒼茫的天地間，發(fā)現(xiàn)這一抹淡到極致的春色，需要怎樣的（    ）和（    ）呀！也許只有靈秀的孩子們才能感覺得到。當(dāng)孩子們采集到它時，一定十分快活，乃至大聲地歡呼過。我捏起那一小撮纖細(xì)的草芽看

86、了看，又插進(jìn)桌面的裂縫里。坐在位子上的男孩，這第一抹春色的主人，仰臉望著我，笑了。這以后，稍一（     ），便天天可以從學(xué)生的課桌上，感受到春意的萌動和蔓延了。桌縫里，有一二截剛剛泛青或萌出芽苞的小樹枝，三五朵小野花那么小，白的似米粒，黃的、紅的，像蠟筆削下的碎屑。想這些鮮艷的粉末，該是二月的風(fēng)蕩來的春天的彩塵，（     ）的孩子發(fā)現(xiàn)了，便用小手指將它們拈起來，染在他們的課桌上。終于有一天，我看見學(xué)生的課桌上，插了一枝迎春，枝條上繁密的金色小花，如一串耀目的陽光。教室里，被映上了一層淡淡的暖意。1、結(jié)合語境，解

87、釋下面詞語和句子的意思。嬌嬌：                                               

88、60;   太陽依舊病懨懨的樣子：2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入文中括號內(nèi)耐心         細(xì)心        留心3、文中“發(fā)現(xiàn)第一抹春痕”指的是什么？                        &#

89、160;                                        4、將“這些鮮艷的粉末細(xì)心的孩子們發(fā)現(xiàn)了，便用小手指將他們拈起來，染在了他們的課桌上?！敝械摹叭尽睋Q成“插”好不好？為什么

90、？                                                  

91、0;               5、文章開頭部分的環(huán)境描寫有什么作用？6、文中你最受感動的句子是哪個？說說為什么。                            

92、0;                                                  

93、60;                                                 

94、60;        三思而行1、學(xué)習(xí)這一單元的課文，我不但欣賞到了                                     ，體會到了  &#

95、160;                                ，還學(xué)到了一些寫作方法：                &

96、#160;                                                 &

97、#160;                                                   

98、;                      2、我還知道背誦和做摘抄是一種積累語言的好方法，學(xué)完本單元，我背誦了      篇詩文，做了          字的摘抄。今后，我還要堅持下去。 精雕細(xì)琢    你聞過樹葉的氣息嗎？你

99、摸過樹葉的紋理嗎？請你選擇一棵樹，仔細(xì)看一看，聞一聞，摸一摸，還可以在樹下坐一坐，靜靜地聽一聽，想一想，然后把你的觀察所得和感受寫下來。注意運(yùn)用聯(lián)想和想象寫出你的獨(dú)特感受。5 詹天佑溫故知新1、辨字組詞挾（   ） 撓（   ） 施（   ） 槳（   ） 垠（   ）狹（   ） 繞（   ） 拖（   ） 漿（   ） 銀（   ）陜（   ） 饒（  

100、 ） 馳（   ） 獎（   ） 艱（   ）2、寫出下列詞語的近義詞要挾（     ）阻撓（     ）  藐視（     ）  竣工（     ）3、根據(jù)文字，用簡圖畫出詹天佑對居庸關(guān)、八達(dá)嶺兩個隧道不同的鑿進(jìn)方法（用箭頭表示鑿進(jìn)方向）  居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法。八達(dá)嶺隧道長多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中