汽車應用技術《自動變速器》教案

1、.- 教案首頁 -科目：_自動變速器_ 班級：08汽應第_1_課時至第_3_課時課 題：_ 自動變速器_教學重點：_1、典型自動變速器的類型組成_2、行星齒輪機構的組成_教學難點：_行星齒輪機構的組成_ _目的要求：_1、熟悉典型自動變速器的類型與組成_ _ 2、熟悉行星齒輪機構的組成與工作原理_ _ _教具準備：_A341E自動變速傳動機構總成5套鞏固和作業(yè)安排：_課后書面作業(yè)（作業(yè)題見教材本章后附）_ 授課教師：_尋顯闊_ 教研組：_ 教務處：_ 08汽車應用技術自動變速器教案一1.授課題目：自動變速器2.授課時間：1至 3 課時3.課 型：新授課 / 理論課/ 實物觀察認識4.教學目的：

2、知識點 1、掌握自動變速器的類型特點組成； 2、熟悉典型自動變速器的組成； 3、熟悉變矩器組成與工作原理 能力點 1、掌握變矩器組成 5. 教學重點：變矩器工作原理；6. 教學難點：變矩器工作原理7. 教學方法：理論講述輔以多媒體手段8. 教具準備：變矩總成9. 作業(yè)處理： 課堂練習。10. 授課內容、過程與板書設計；一、概述；1）自動變速的發(fā)展；上世紀四十年代，美國開始出現(xiàn)第一臺液控自動變速器，上世紀七十年代后，日本開始出現(xiàn)電控自動變速器。隨后，各種不同類型的自動變速器研發(fā)成功并投入實用。2）特點；操作便利性與行車安全性。 運行無沖擊、動力傳遞的連續(xù)性與發(fā)動機傳動系壽命。 環(huán)保節(jié)能。二、類型

3、，1）行星齒輪式 （1）辛普森式 三行星排四檔 二行星排四檔 （2）拉維式2）平行軸式 （1）普通平行軸 （2）DSG3）無級自動變速器；錐盤鋼帶傳動式無級變速器； 三、現(xiàn)代自動變速器的組成 1）液力變矩器； 2）齒輪傳動機構； 3）液壓控制系統(tǒng)； 4）電子控制系統(tǒng)； 5）冷卻濾清裝置；四、液力變矩器組成及工作原理；1）液力變矩器的安裝位置與作用；2）液力變矩器組成； （1）泵輪（變矩器殼）； （2）渦輪； （3）導輪與單向離合器； （4）鎖止離合器； 3）液力變矩器工作原理與過程； 講述泵輪、渦輪、導輪與單向離合器的作用；單向離合器結構原理 （1）變矩器在汽車靜止時各元件的工作狀態(tài)； （2）

4、變矩器在汽車起步時各元件的工作狀態(tài)； （3）變矩器變矩器在汽車高速行駛時各元件的工作狀態(tài)； 1）偶合點； 2）正常工作時，泵輪與渦輪間的轉速差；正常工作時的傳動效率； 3）鎖止離合器； 4）液力變矩器的結構認識； 1）分組觀察液力變矩器的結構組成； 2）認識液力變矩器各元件；- 教案首頁 -科目：_汽車底盤構造與維修_第_4_課時至第_6_課時課 題：_ 自動變速器_教學重點：_1、典型自動變速器變矩器的結構原理_ _2、變矩器組成與工作原理_教學難點：_變矩器的工作原理_ _目的要求：_1、熟悉典型自動變速器變矩器的組成_ _ 2、熟悉變矩器的工作原理_ _ _教具準備：_液力變矩器總成鞏固

5、和作業(yè)安排：_課堂練習與實際操作_ _ _授課教師：_尋顯闊_ 教研組：_ 教務處：_ 07汽車應用技術自動變速器教案二1.授課題目：自動變速器2.授課時間：4 至 6 課時3.課 型：新授課 / 實驗課4.教學目的：知識點 1、掌握變矩器的組成； 2、熟悉變矩器的工作原理； 能力點 1、掌握變矩器的結構組成 2、能正確指出變矩器各部件的名稱作用 5. 教學重點：變矩器工作原理；6. 教學難點：變矩器工作原理7. 教學方法：教師指導下的學生實際操作8. 教具準備：變矩總成9. 作業(yè)處理： 課堂練習與操作考核10. 授課內容、過程與板書設計； 一、教師對照實物講解各部件名稱、相互安裝位置 二、學

6、生分組在教師指導下，輪流進行變矩器各部件的認識與相互安裝位置的認識。 三、教師在學生進行23次結構裝配后，隨堂進行考核，檢查學生對變矩器的認識程度。- 教案首頁 -科目：_汽車底盤構造與維修_第_7_課時至第_9 _課時課 題：_ 自動變速器_教學重點：_1、典型自動變速器變矩器的結構原理_ _2、變矩器組成與工作原理_教學難點：_變矩器的工作原理_ _目的要求：_1、熟悉典型自動變速器變矩器的組成_ _ 2、熟悉變矩器的工作原理_ _ _教具準備：_液力變矩器總成鞏固和作業(yè)安排：_課堂練習與實際操作_ _ _授課教師：_尋顯闊_ 教研組：_ 教務處：_ 07汽車應用技術自動變速器教案三1.授

7、課題目：自動變速器2.授課時間：7 至 9 課時3.課 型：新授課 / 實驗課4.教學目的：知識點 1、掌握變矩器的組成； 2、熟悉變矩器的工作原理； 能力點 1、掌握變矩器的結構組成 2、能正確指出變矩器各部件的名稱作用 5. 教學重點：變矩器工作原理；6. 教學難點：變矩器工作原理7. 教學方法：教師指導下的學生實際操作8. 教具準備：變矩總成9. 作業(yè)處理： 課堂練習與操作考核10. 授課內容、過程與板書設計； 一、教師對照實物講解各部件名稱、相互安裝位置 二、學生分組在教師指導下，輪流進行變矩器各部件的認識與相互安裝位置的認識。 三、教師在學生進行23次結構裝配后，隨堂進行考核，檢查學

8、生對變矩器的認識程度。- 教案首頁 -科目：_汽車底盤構造與維修_第_10 _課時至第_12_課時課 題：_ 行星齒輪機構_教學重點：_1、行星齒輪機構的組成_ _2、行星齒輪機構的運動規(guī)律_教學難點：_行星齒輪機構的運動規(guī)律_ _目的要求：_1、掌握單排行星齒輪機構的組成_ _ 2、熟悉行星齒輪機構的運動規(guī)律_ _ _教具準備：_一個單排行星齒輪機構鞏固和作業(yè)安排：_實作后的單元考核_ _ _授課教師：_尋顯闊_ 教研組：_ 教務處：_ 07汽車應用技術自動變速器教案四1.授課題目：自動變速器2.授課時間：10 至 12 課時3.課 型：新授課 / 理論課/ 4.教學目的：知識點 1、掌握行

9、星齒輪機構的組成； 2、熟悉單排行星齒輪機構的運動規(guī)律； 能力點 1、能自行分析一個單排行星齒輪機構的狀態(tài)與 各零件的運動狀態(tài) 5. 教學重點：單排行星齒輪機構的運動規(guī)律6. 教學難點：行星齒輪的運動規(guī)律7. 教學方法：理論講述輔以多媒體手段8. 教具準備：豐田A341E自動變速器超速行星排9. 作業(yè)處理： 課堂練習與實作單元考核10. 授課內容、過程與板書設計；一、單排行星齒輪機構的組成 由三個元件組成一個單排行星齒輪機構 齒圈 行星架 太陽輪二、行星齒輪機構的運動規(guī)律 1、復習齒輪傳動與傳動比的概念：大齒輪帶小齒輪；增速減扭，傳動比小于1 小齒輪帶大齒輪：減速增扭，傳動比大于1 兩齒輪齒數(shù)

10、相同；傳動比等于1。 2、行星齒輪運動規(guī)律一：要有確定的傳動比，必須固定三個元件中的一個，否則，不能傳遞動力。 在黑板上手繪一個單排行星齒輪機構，指定固定件、輸入件、輸出件，分析機構的運動規(guī)律與各元件的運動狀態(tài)。3、行星架固定：必為倒檔4、齒圈主動，必為升速檔5、齒圈從動；必為減速檔6、三元件自由：必為空檔7、二元件主動；必為直接檔三、單排行星齒輪機構運動規(guī)律二； 行星架齒數(shù) = 齒圈齒數(shù) + 太陽輪齒數(shù)四、安排鼓勵學生上臺進行講解，分析一個單排行星齒輪機構的運動規(guī)律 1、指定固定件 2、指定主動件（輸入件） 目的：考察學生的學習理解程度，為下一步的教學提供決策依據(jù)- 教案首頁 -科目：_汽車

11、底盤構造與維修_第_13_課時至第_15_課時課 題：_ 行星齒輪機構_教學重點：_1、行星齒輪機構的運動規(guī)律_ _2、行星齒輪機構的組成教學難點：_行星齒輪機構的運動規(guī)律_ _目的要求：_1、掌握單排行星齒輪機構的組成_ _ 2、熟悉行星齒輪機構的運動規(guī)律_ _ _教具準備：_超速行星排5個鞏固和作業(yè)安排：_課堂拆裝練習與考查_ _ _授課教師：_尋顯闊_ 教研組：_ 教務處：_ 07汽車應用技術自動變速器教案五1.授課題目：行星齒輪機構2.授課時間：13至 15 課時3.課 型：新授課 / 實驗課4.教學目的：知識點 1、掌握單排行星齒輪機構的組成； 2、熟悉單排行星齒輪機構的運動規(guī)律；

12、能力點 1、能正確分析一個單排行星齒輪機構的運動 5. 教學重點：行星齒輪機構的運動規(guī)律6. 教學難點：行星齒輪機構的運動規(guī)律7. 教學方法：教師指導下的學生實際操作認識8. 教具準備：自動變速器超速行星排5個9. 作業(yè)處理： 課堂練習與考查10. 授課內容、過程與板書設計；1、教師對照實物講解單排行星齒輪機構在變速器上的結構形態(tài)2、學生在教師指導下，對照實物，進行拆裝，并觀察一個單排行星齒輪機構的運動。3、在學生有一定認識水平的基礎上，邊進行學習，邊進行考查，以檢查教學效果。- 教案首頁 -科目：_汽車底盤構造與維修_第_16_課時至第_18 課時課 題：_ 典型自動變速器結構_教學重點：_

13、1、學習一種典型自動變速的結構組成_ _2、典型自動變速器的超速行星排的組成與原理教學難點：_自動變速器超速行星排的組成與工作原理_ _目的要求：_1、掌握超速行星排的組成_ _ 2、熟悉典型自動變速器超速行星排的工作原理_ _ _教具準備：_超速行星排4個鞏固和作業(yè)安排：_課堂拆裝練習與考查_ _ _授課教師：_尋顯闊_ 教研組：_ 教務處：_ 07汽車應用技術自動變速器教案六1.授課題目：行星齒輪機構2.授課時間：16至 18 課時3.課 型：新授課 / 實驗課4.教學目的：知識點 1、掌握單排行星齒輪機構的組成； 2、熟悉單排行星齒輪機構的運動規(guī)律； 3、熟悉豐田A341F超速行星排的組

14、成與工作原理 能力點 1、能正確指出超速行星排的組成 2、能正確說明超速行星排的檔位的實現(xiàn) 5. 教學重點：超速行星排的組成6. 教學難點：超速行星排的工作原理與過程7. 教學方法：教師指導下的學生實際操作認識8. 教具準備：自動變速器超速行星排4個9. 作業(yè)處理： 課堂練習與考查10. 授課內容、過程與板書設計；一、工間紀律要求與安全注意事項說明二、教師演示超速行星排的拆解與裝配以表明期組成三、講解其檔位實現(xiàn)的原理與過程四、學生分組輪流進行超速行星排的拆解與裝配，直觀了解其組成，都師巡回指導。五、要求學生在熟悉組成的基礎上，在實物上演示檔位的實現(xiàn)。、六、作業(yè)與考核：教師輪流抽考學生對結構原理

15、的認識與理解。- 教案首頁 -科目：_汽車底盤構造與維修_第_19_課時至第_21 _課時課 題：_ 自動變速器傳動機構_教學重點：_1、典型變速器豐田A341傳動機構的組成_ _2、前行星排機構的組成教學難點：_ 行星齒輪運動規(guī)律與動力傳遞路線_ _目的要求：_1、掌握超速行星排與前排的組成_ _ 2、熟悉期單排行星齒輪機構工作原理與規(guī)律_ _ _教具準備：_A341E總成4個鞏固和作業(yè)安排：_課堂拆裝練習與考查_ _ _授課教師：_尋顯闊_ 教研組：_ 教務處：_ 07汽車應用技術自動變速器教案七1.授課題目：自動變速器傳動機構2.授課時間：19至 21 課時3.課 型：新授課 / 實驗課

16、4.教學目的：知識點 1、掌握前行星排機構的組成； 2、熟悉單排行星齒輪運動規(guī)律； 能力點 1、能正確指出豐田A341前行星排機構的組成 2、能正確說明其工作原理與過程 5. 教學重點：結構組成的認識6. 教學難點：動力傳遞路線的認識7. 教學方法：教師指導下的學生實際操作認識8. 教具準備：自動變速器超速行星排5個9. 作業(yè)處理： 課堂練習與考查10. 授課內容、過程與板書設計；一、工間紀律與安全注意事項宣講二、教師示范拆解與裝配豐田A341自動變速器超速行星排與前排。三、教師對照實物與原理圖講解檔位與動力傳遞路線四、學生分組輪流拆解與裝配二個行星排以了解其結構，教師巡回指導。五、學生在理解

17、結構組成一基礎上根據(jù)實物認識動力傳遞路線，教師巡回指導。- 教案首頁 -科目：_汽車底盤構造與維修_第_22_課時至第_24 _課時課 題：_ 自動變速器傳動機構_教學重點：_1、典型變速器豐田A341傳動機構的組成_ _2、前行星排機構的組成教學難點：_ 行星齒輪運動規(guī)律與動力傳遞路線_ _目的要求：_1、掌握超速行星排與前排的組成_ _ 2、熟悉期單排行星齒輪機構工作原理與規(guī)律_ _ _教具準備：_豐田A341E4臺鞏固和作業(yè)安排：_課堂拆裝練習與考查_ _ _授課教師：_尋顯闊_ 教研組：_ 教務處：_ 07汽車應用技術自動變速器教案八1.授課題目：自動變速器傳動機構2.授課時間：22至

18、 24 課時3.課 型：新授課 /實驗課4.教學目的：知識點 1、掌握后行星排機構的組成； 2、熟悉單排行星齒輪運動規(guī)律； 能力點 1、能正確指出豐田A341前后行星排機構的組成 2、能正確說明其工作原理與過程 5. 教學重點：結構組成的認識6. 教學難點：動力傳遞路線的認識7. 教學方法：教師指導下的學生實際操作認識8. 教具準備：自動變速器A341總成4臺9. 作業(yè)處理： 課堂練習與考查10. 授課內容、過程與板書設計；一、單排行星齒輪機構運動規(guī)律復習二、豐田A341E自動變速器傳動機構的結構原理學習 1、結構原理簡圖的繪制與認識， 2、前后排的組成部分 前排上的執(zhí)行件：C1、C2、B1、

19、B2、F1。 前排與后排的公用件：太陽輪；在實物上與前排相連的是B0的油缸。 3、實驗1）學生分組輪流在實物上進行拆卸觀察 2）教師巡回指導講解； - 教案首頁 -科目：_汽車底盤構造與維修_第_25_課時至第_27 _課時課 題：_ 自動變速器傳動機構_教學重點：_1、典型變速器豐田A341傳動機構的組成_ _2、前行星排機構的組成教學難點：_ 行星齒輪運動規(guī)律與動力傳遞路線_ _目的要求：_1、掌握超速行星排與前排的組成_ _ 2、熟悉期單排行星齒輪機構工作原理與規(guī)律_ _ _教具準備：_豐田A341E4臺鞏固和作業(yè)安排：_課堂拆裝練習與考查_ _ _授課教師：_尋顯闊_ 教研組：_ 教務

20、處：_ 07汽車應用技術自動變速器教案九1.授課題目：自動變速器傳動機構2.授課時間：25 至 27 課時3.課 型：新授課 /實驗課4.教學目的：知識點 1、掌握前行星排機構的組成； 2、熟悉單排行星齒輪運動規(guī)律； 能力點 1、能正確指出豐田A341前行星排機構的組成 2、能正確說明其工作原理與過程 5. 教學重點：結構組成的認識6. 教學難點：動力傳遞路線的認識7. 教學方法：教師指導下的學生實際操作認識8. 教具準備：自動變速器A341總成4臺9. 作業(yè)處理： 課堂練習與考查10. 授課內容、過程與板書設計；一、工間紀律與安全注意事項講解二、實驗課目的要求講解 1、分組、輪流進行總成的拆

21、解與安裝，2、對照原理圖進行結構認識與零部件名稱認識二、學生分組輪流進行A341E自動變速器傳動機構的結構認識 1、學生分組進行實驗學習，讓學生試著進行探索， 2、教師巡回進行指導講解- 教案首頁 -科目：_汽車底盤構造與維修_第_28_課時至第_30_課時課 題：_ 自動變速器傳動機構_教學重點：_1、典型變速器豐田A341傳動機構的組成_ _2、前行星排機構的組成教學難點：_ 行星齒輪運動規(guī)律與動力傳遞路線_ _目的要求：_1、掌握超速行星排與前排的組成_ _ 2、熟悉期單排行星齒輪機構工作原理與規(guī)律_ _ _教具準備：_豐田A341E4臺鞏固和作業(yè)安排：_課堂拆裝練習與考查_ _ _授課

22、教師：_尋顯闊_ 教研組：_ 教務處：_ 07汽車應用技術自動變速器教案十1.授課題目：自動變速器傳動機構2.授課時間： 28 至 30 課時3.課 型：新授課 /實驗課4.教學目的：知識點 1、掌握后行星排機構的組成； 2、熟悉單排行星齒輪運動規(guī)律； 能力點 1、能正確指出豐田A341前后行星排機構的組成 2、能正確說明其工作原理與過程 5. 教學重點：結構組成的認識6. 教學難點：動力傳遞路線的認識7. 教學方法：教師指導下的學生實際操作認識8. 教具準備：自動變速器A341總成4臺9. 作業(yè)處理： 課堂練習與考查10. 授課內容、過程與板書設計；一、工間紀律與安全注意事項講解二、實驗課目

23、的要求講解 1、分組、輪流進行總成的拆解與安裝，2、對照原理圖進行結構認識與零部件名稱認識二、學生分組輪流進行A341E自動變速器傳動機構的結構認識 1、學生分組進行實驗學習，讓學生試著進行探索， 2、教師巡回進行指導講解- 教案首頁 -科目：_汽車底盤構造與維修_第_31 _課時至第_33_課時課 題：_ 自動變速器傳動機構_教學重點：_1、典型變速器豐田A341傳動機構的組成_ _2、前行星排機構的組成教學難點：_ 行星齒輪運動規(guī)律與動力傳遞路線_ _目的要求：_1、掌握超速行星排與前排的組成_ _ 2、熟悉期單排行星齒輪機構工作原理與規(guī)律_ _ _教具準備：_豐田A341E4臺鞏固和作業(yè)

24、安排：_課堂拆裝練習與考查_ _ _授課教師：_尋顯闊_ 教研組：_ 教務處：_ 07汽車應用技術自動變速器教案十一1.授課題目：自動變速器傳動機構2.授課時間：31 至 33 課時3.課 型：新授課 /實驗課4.教學目的：知識點 1、掌握后行星排機構的組成； 2、熟悉單排行星齒輪運動規(guī)律； 能力點 1、能正確指出豐田A341前后行星排機構的組成 2、能正確說明其工作原理與過程 5. 教學重點：結構組成的認識6. 教學難點：動力傳遞路線的認識7. 教學方法：教師指導下的學生實際操作認識8. 教具準備：自動變速器A341總成4臺9. 作業(yè)處理： 課堂練習與考查10. 授課內容、過程與板書設計；一

25、、工間紀律與安全注意事項講解二、實驗課目的要求講解 1、分組、輪流進行總成的拆解與安裝，2、對照原理圖進行結構認識與零部件名稱認識二、學生分組輪流進行A341E自動變速器傳動機構的結構認識 1、學生分組進行實驗學習，讓學生試著進行探索， 2、教師巡回進行指導講解- 教案首頁 -科目：_汽車底盤構造與維修_第_34_課時至第_36_課時課 題：_ 自動變速器傳動機構_教學重點：_1、典型變速器豐田A341傳動機構的組成_ _2、前行星排機構的組成教學難點：_ 行星齒輪運動規(guī)律與動力傳遞路線_ _目的要求：_1、掌握超速行星排與前排的組成_ _ 2、熟悉期單排行星齒輪機構工作原理與規(guī)律_ _ _教

26、具準備：_豐田A341E4臺鞏固和作業(yè)安排：_課堂拆裝練習與考查_ _ _授課教師：_尋顯闊_ 教研組：_ 教務處：_ 07汽車應用技術自動變速器教案十二1.授課題目：自動變速器傳動機構2.授課時間：34至 36 課時3.課 型：新授課 /實驗課4.教學目的：知識點 1、掌握后行星排機構的組成； 2、熟悉單排行星齒輪運動規(guī)律； 能力點 1、能正確指出豐田A341前后行星排機構的組成 2、能正確說明其工作原理與過程 5. 教學重點：結構組成的認識6. 教學難點：動力傳遞路線的認識7. 教學方法：教師指導下的學生實際操作認識8. 教具準備：自動變速器A341總成4臺9. 作業(yè)處理： 課堂練習與考查

27、10. 授課內容、過程與板書設計；一、工間紀律與安全注意事項講解二、實驗課目的要求講解 1、分組、輪流進行總成的拆解與安裝，2、對照原理圖進行結構認識與零部件名稱認識二、學生分組輪流進行A341E自動變速器傳動機構的結構認識 1、學生分組進行實驗學習，讓學生試著進行探索， 2、教師巡回進行指導講解- 教案首頁 -科目：_汽車底盤構造與維修_第_37 _課時至第_39_課時課 題：_ 自動變速器傳動機構_教學重點：_1、典型變速器豐田A341傳動機構的組成_ _2、前行星排機構的組成教學難點：_ 行星齒輪運動規(guī)律與動力傳遞路線_ _目的要求：_1、掌握超速行星排與前排的組成_ _ 2、熟悉期單排行星齒輪機構工作原理與規(guī)律_ _ _教具準備：_豐田A341E4臺鞏固和作業(yè)安排：_課堂拆裝練習與考查_ _ _授課教師：_尋顯闊_ 教研組：_ 教務處：_ 07汽車應用技術自動變速器教案十三1.授課題目：自動變速器傳動機構2.授課時間：37 至 39 課時3.課 型：新授課 /實驗課4.教學目的：知識點 1、掌握后行星排機構的組成； 2、熟悉單排行星齒輪運動規(guī)律； 能力點 1、能正確指出豐田A341前后行星排機構的組成 2、能正確說明其工