



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、七年級上學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃今年是課改實(shí)驗(yàn)第二輪的第一年。我有幸參加了第一 輪的課改實(shí)踐,經(jīng)過一輪的實(shí)踐,感觸頗多:現(xiàn)實(shí)的應(yīng)試 教育與課改要求總有那么一段距離。當(dāng)然,課改也讓我放 寬了眼界,上課更有自主性和靈活性。針對現(xiàn)實(shí)的教學(xué)環(huán) 境,特對今年上學(xué)期語文教學(xué)工作作如下計(jì)劃。一、抓實(shí)書寫。書寫的好壞,直接影響到語文成績。 緊緊抓住書寫差的這部分同學(xué),從書寫方式方法、書寫習(xí) 慣的養(yǎng)成等方面指導(dǎo)和督促他們寫好每一個(gè)字。按要求完 成一至二次練筆。二、打牢寫作基礎(chǔ)。培養(yǎng)每日寫日記的習(xí)慣,靈活處 理練筆與每兩周一次作文的關(guān)系。力從激發(fā)學(xué)生的寫作興 趣入手,讓寫作成為他們抒發(fā)自己心靈之感的一種方式。三、新課
2、程理念融于課堂教學(xué)之中。根據(jù)學(xué)生課堂反 應(yīng)的情況,靈活調(diào)整教學(xué)方式方法。做到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主 體,充分激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣, 養(yǎng)成眼、耳、口、手、腦動(dòng)起來的習(xí)慣。向課堂要效率, 讓每一堂課都是生動(dòng)有趣而又高效的。四、制定各單元目標(biāo),合理安排課時(shí)。第一單元:敘事性的散文單元。目標(biāo)是:喚起學(xué)生對 生活的感受,激發(fā)他們的寫作興趣,引導(dǎo)他們開展實(shí)踐活 動(dòng)。教學(xué)設(shè)計(jì):先對作者作一介紹,以引起學(xué)生對課文的 重視,激發(fā)他們的興趣。然后引導(dǎo)他們把握文章的脈絡(luò)和 作者的寫作思路,以及文章的關(guān)鍵部分。巧設(shè)問題,讓學(xué) 生充分發(fā)表看法。課時(shí)共12課時(shí)。第二單元:寫人的散文單元。目標(biāo)是:健康的感情、
3、正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),使學(xué)生懂得怎樣對待親 人、對待老師、體會他們的一片愛心;懂得如何處理個(gè)人、 家庭和國家的關(guān)系,服從大局。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的寫作技 能。教學(xué)設(shè)計(jì):幫助學(xué)生理清思路,把握要點(diǎn)就行。課時(shí) 共12課時(shí)。第三單元:寫景的散文單元。目標(biāo)是:了解寫景文章 的特點(diǎn),學(xué)會寫景的方法(抓住景物的特征,合理安排寫 景的順序),欣賞作品準(zhǔn)確生動(dòng)的語言。教學(xué)設(shè)計(jì):根據(jù) 實(shí)際情況組織教學(xué),設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)過程。課時(shí)共12 課時(shí)。第四單元:小說單元。目標(biāo)是:了解小說的一般特點(diǎn) 和有關(guān)知識,了解小說是通過塑造人物、安排情節(jié)、描寫 環(huán)境來反映社會生活的。激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生 閱讀古今中外的
4、小說佳作,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,學(xué)會簡單 的分析評價(jià)人物。教學(xué)設(shè)計(jì):充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性, 激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師只作精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。注意在理解課 文內(nèi)容的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生體會閱讀小說的基本方法。課時(shí) 共12課時(shí)。第五單元:童話單元。目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng) 新意識,通過單元教學(xué),達(dá)到落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的“認(rèn)識世界” “發(fā)展思維”的要求。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 教學(xué)設(shè)計(jì):以發(fā)展思維和想象力為重點(diǎn),通過閱讀、討論、 設(shè)疑、解疑等方式,努力激活課堂教與學(xué)的氣氛,力求生 動(dòng)活潑。課時(shí)共12課時(shí)。第六七單元:古詩文單元。目標(biāo)是:讓學(xué)生逐步接觸、 了解我國古代優(yōu)秀的文化。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠信的品行,做 一個(gè)合格的現(xiàn)代公民。在學(xué)習(xí)中大膽質(zhì)疑,大膽探索。熱 愛祖國的大好河山,感受古代詩歌的美,初步了解我國古 代詩歌取得的輝煌成就。教學(xué)設(shè)計(jì):首先,教師要善于古 今聯(lián)系,多方引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次,要善于引導(dǎo)學(xué)生掌握重要的文言字詞,尤其是文言實(shí)詞。再次, 結(jié)合課后“思考與練習(xí)”中的相關(guān)問題或教師自行設(shè)計(jì)的 有關(guān)問題進(jìn)行討論,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表看法,進(jìn)一步了解課文內(nèi)容??谡Z交際活動(dòng)的組織可以交給學(xué)生來做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 窗戶買賣安裝合同范本
- 2005監(jiān)理合同范本
- 分期起租房合同范例
- 2025年-陜西建筑安全員A證考試題庫附答案
- 企業(yè)擔(dān)保合同樣本
- 輪式塔式起重機(jī)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 道路工程建筑行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 藝術(shù)陶瓷企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 學(xué)前教育企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 西南房地產(chǎn)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 公司合格供應(yīng)商清單
- 【農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖技術(shù)】花鱸淡水池塘標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)
- 政治學(xué)基礎(chǔ)課件全部終稿
- 一園青菜成了精-課件
- 酒店運(yùn)營管理課件
- 中國古代建筑理論知識考核試題與答案
- 山東省青島市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細(xì)
- 注漿防水工程檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
- 綠色建筑評價(jià)評分表
- 接觸網(wǎng)工程施工方法及技術(shù)措施
- 質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)(罰款)通知單
評論
0/150
提交評論