涵我愛淚水,我并不是排斥微笑

1、涵。我爰淚水，我并不是排斥微笑。淚水演講稿作文（1）尊敬的老師、同學們：大家好！哭，是女孩的天性。記得母親曾對我說過：“淚水對我們而 言用途很多。"是的，其實淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn)，它也是 一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達方式。生活需要淚水。因為忙于期中考試，我整個人都緊繃著，似 乎身體里沒有一根神經(jīng)能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似 的緊緊裹了一個星期，最終迎來了我期望已久的周六?！吧系?， 請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車上，望著眼前似乎仍在飄動的試 卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設(shè)想著回家 痛痛快快得舒服一下，暫時先讓我這“木乃伊”出來活動活

2、動， 但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是那四肢僵硬的我爬 上樓去，鎖上門，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的 淚水傾瀉。要明白，這不是我對父親無言的反抗，而是對這整個 “流連忘返”的一周進行一次“總結(jié)”。這是渲泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭， 我決不向挫折低頭，淚水見證著我的決心。挫折并不可怕，這淚 水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續(xù)向前的信心。于是，我重 新整理好行裝，提醒著自我要勇敢應(yīng)對，簡便迎接挑戰(zhàn)。生活需要淚水。盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但淚 水同樣值得我們憐愛。當應(yīng)對如涌的挫折時，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏 懼，它是力量催促我勇敢向前。當看見我收

3、養(yǎng)的小鴨相繼離去 時，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心 換來的款款深情。當看見那感人的事跡，那動人的電影時，我哭 泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。請相信我。生活需要淚水，當你因某事而痛苦不堪時，請您 哭泣。當您歡呼跳躍時，請您哭泣。請相信，這是一種真情，是 內(nèi)心深沉的獨白。淚水過后，無論是風的猛烈；雨的咆哮；我們依 然能見到那明媚的陽光！記住哦，生活需要淚水。淚水演講稿作文(2)敬愛的老師，親愛的同學：在我走過的這十三年中，我不明白流過多少眼淚，有悲痛 的、有委屈的、有苦澀的、有感動的而令我至今都縈繞胸懷 的，還是那一次孕育著成功的眼淚。我六年級在射陽最好的小學一一

4、雙語小學讀書，班主任對我 們說，只要我們在第一學期的期中和期末名列前茅，考到整個年 級的前五十名，就能夠提前一學期成為實驗初中的預訂生，聽了 教師的話，同學們個個活力澎湃，摩拳擦掌，把教師的話銘記在 心，而這時的我卻把教師的話當作耳邊風，認為自我五年級的成 績還不錯，就這樣整天翹著驕傲的小尾巴，心不在焉地學著?？蓵r間不因你的懶惰而停下她那健步如飛的腳步。彈指一 揮，2個月過去了，期中考試很快要來臨了，這時我才開始緊張起 來，可臨時抱佛腳又有什么用呢？結(jié)果正如我心中擔心的一樣，考 得一塌糊涂，預訂無望，這一打擊就像是一盆涼水狠狠地潑在我 的頭上，痛在我的心里，警示我如果再不認真學習，在期末考試

5、中背水一戰(zhàn)的話，自我就會成為一名高價生，就會給家庭帶來極 大的麻煩。媽媽的牢騷，教師的白眼，同學的譏笑想想人家，想想自我，我情不自禁地流下了悔恨的眼淚， 暗暗下定決心，奮發(fā)圖強，我自我在學習上更加主動了，以前不 問教師的，勇于問了，以前只滿足于一個答案的，此刻滿足于多 角度思考問題了，每一天我都會學到九點多鐘，我把期中考試當 作了一種恥辱，時常告誡自我，"難道你忘了那一次期中考試了 嗎!你忘記了父母的辛勞和那無奈的眼神了嗎？我像一頭不知疲倦 的駿馬，拼命奔跑著。一轉(zhuǎn)眼，期末考試又來臨了，我滿懷信心的走向了考場，最 終，功夫不負有心人，我考到了班級的前3名，順利被實驗初中 預訂了，這時

6、我淚如泉涌，流到嘴里什么滋味都有這時我發(fā)現(xiàn)它像咸、像酸、像苦、像辣細細沮嚼后覺得 它主要是甜的，因為我的努力最終有了回報，欣喜之余，我也沒 有忘記上一次期中考試給我?guī)淼膫矗覍阉敵尚闹械囊?塊銘記恥辱的基石，用以時常激勵自我在以后的人生征途中永不 松懈，勇往直前。淚水演講稿作文(3)尊敬的老師、同學們：大家好！淚水也美麗。曾幾時何，我相信微笑是最美麗的，但有一 天，我感到淚水同樣美麗。淚水是童話。哇哇的哭啼聲激起兩行淚光，一個小孩子又哭 To這時她的媽媽把她抱在懷中，給她講“白雪公主”的故事一 一“從前，有個王后，在下雪的早晨生下一個可愛的小公 主”孩子不哭了，她的淚水被母愛融進童話。

7、淚水是詩詞。賈島，人稱“詩奴"，他的詩可謂是“兩句三 年得，一吟雙淚流”。這淚里夾雜的是辛勞。杜甫詩云：“感時 花濺淚，恨別鳥驚心”。這淚里融入了悲痛。白居易的“江州司 馬青衫濕”，是用淚水控訴不公正的社會。南宋時，豪杰輩出，“遺民淚盡胡塵里，南忘王師又一年"。這淚里流淌著愛國的情 思。抗戰(zhàn)時期，艾青的“為什么我眼里含著淚水，因為我對這土 地愛得深沉”，那是對祖國的一片赤子之情。淚水是名著。紅樓夢中林黛玉的淚水多么有靈氣，那是 曹雪芹對世態(tài)炎涼的感慨。聽“花謝花飛花滿天”三國演 義中劉備的淚水，似乎有損豪杰之氣，但那深深綻放的是兄弟 的義氣。這是羅貫中先生推崇的內(nèi)心世界。淚

8、水是音樂。貝多芬的一生充滿苦難，耳聾與失戀的打擊讓 他把淚水化為音樂，變成潺潺的旋律。當你聽到動人的曲子時， 可否想過，那是一位大師淚水的凝結(jié)。貝多芬生在苦難歌頌歡 樂，把歡樂送給人間，流進了苦難的人們的心底。這淚水里還彌 漫了汗與血。淚水是美術(shù)。凡高把淚水變成了向日葵，向陽的花哪，你們 正追求著光明喲！米開朗其羅是位杰出的雕塑家，但他受著教會的 壓迫，不能一心追求藝術(shù)，但他沒有放棄，他把淚水化作對雕刻 的愛，用生命詮釋了藝術(shù)的內(nèi)涵。我愛淚水，我并不是排斥微笑。淚水是美麗的，它是童話， 是詩詞，是名著，是音樂，是美術(shù)，也是童話、詩詞、美術(shù)、名 著、音樂的交織和結(jié)晶。相信淚水是美麗的并欣賞它吧!

9、相信我一一淚水是美麗的公 主，她與微笑一樣，在你心里，助你品味人生，享受生活。淚水演講稿作文(4)敬愛的老師，親愛的同學：淚水，是有一滴滴淚珠聚集成的；淚水，是由一次次失敗構(gòu)成 的；淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的 苦織成的。淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦 的。記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水;記得那天晚上，母 親流下了她辛酸的淚水;記得那天晚上，母親流下了她苦的淚水。那天晚上，我們走在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我 想在市場住。”我只是想說這樣會離學校比較近，可媽媽不明 白，誤以為我不喜歡在家住，帶著有些生氣又失望的語氣說： “你要想在市場住

10、，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場 去?！蔽液芪?，回了一句：“這么說是我不聽話了唄？”媽媽并 沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放 慢了腳步。我去了廁所，媽媽并不明白，回頭看不見我，以為我生氣了 跑回市場了，就給我打電話，問我在哪。回到家，我并不是像往 常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是跑回了我的小屋，躺在了床 上。這是媽媽也進來了，摸著我的頭，眼里嘴滿了淚花，也許是 媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌 來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語重心長 地對我說：“孩子，別哭了?。寢屩皇窍朊恳惶煸缟峡床灰娔?們，

11、放學回來能看見你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽 媽以后再也不說你了??！ ”我抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，對 不起，是我錯了，我以后再也不惹您生氣了。'淚水，是母親那 無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的；淚水，有 甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。此刻回想起 來，仍記憶猶新，當時的一幅幅畫面呈此刻眼前，眼角流下了一 滴淚水。淚水演講稿作文(5)尊敬的老師、同學們：大家好！淚水是咸的，一顆小小的淚水里包含著無數(shù)情感。是感動、 是真誠、也許是開心、還或許是后悔總之每一顆淚水都有不 一樣的故事，充滿著喜怒哀樂、酸甜苦辣，如果把全世界的淚水 都聚集在一齊，那么就

12、是一個龐大的生命之海，滋潤這心中之 田，暖我們的心。最孝順的教師一陳斌強，講訴的是浙江語文教師陳斌強5年 如一日，帶著患有嚴重老年癡呆的母親上班的事跡。廣西最美學生何坍一講訴她在身患腦癌之后說服家人捐獻自 我的器官，用自我的大愛挽救了 3個年輕的生命。他們都是很平凡的人物，大愛無疆，他們憑借自我的本事， 點滴奉獻，為社會作出貢獻，為家庭做出貢獻，陳斌強5年如一 日的照顧自我的母親，每一天陪伴著她，風雨無阻，5年來從沒有 一句抱怨的活，不放棄自我的母親，試問當今有多少人能做到這 樣呢？陳斌強的母親有老年癡呆癥，陳斌強都不拋棄，此刻中國空 巢老人的數(shù)量急劇增加，老人一個人留在家里的感受不好受?。?趁此刻還有時間，爸媽還在人世，多抽點時間陪陪他們吧！他們 很寂寞，他們需要兒女的愛護！何坍，一個很平凡的女學生，卻挽救了三個年輕的生命，他 的生命在以另外一種形式存留于世，為社會做出貢獻，獻出自我 的器官，此刻