幼兒園園長(zhǎng)述職述廉報(bào)告(精選多篇)

1、幼兒園園長(zhǎng)述職述廉報(bào)告( 精選多篇 )第一篇：幼兒園園長(zhǎng)述職及述廉報(bào)告幼兒園日常保教工作不斷完善，讓教師專業(yè)水平不斷提高，這是我 xxxx 年度工作的重心，幼兒園園長(zhǎng)述職及述廉報(bào)告。回顧緊張、忙碌的一年，為自己經(jīng)過不懈努力，取得的一些成績(jī)感到欣慰，更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動(dòng)，所獲得的豐碩成果，感到無比自豪。 現(xiàn)從政治態(tài)度、 思想品質(zhì)、 工作思路、 組織協(xié)調(diào)、依法辦事、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、履行職責(zé)等幾個(gè)層面，向全體職工述職述廉述學(xué)如下：一、注重思想建設(shè)，增強(qiáng)依法辦事意識(shí)我堅(jiān)持以“三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報(bào)告精神，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線， 服從黨的紀(jì)律， 把政治思想建設(shè)與本職工作有機(jī)

2、結(jié)合，力求做到務(wù)實(shí)、抓實(shí)、落實(shí)，突出人文化管理，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思，端正工作態(tài)度，樹立全局觀念，帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。堅(jiān)持公平、公正的原則，做到對(duì)事不對(duì)人， 遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當(dāng)面指出，身為副園長(zhǎng)，我有責(zé)任、有義務(wù)去幫助、指導(dǎo)教師，特別是年輕教師健康成長(zhǎng)， 找準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向。 在教師職稱晉級(jí)、 考核上，標(biāo)準(zhǔn)公開、結(jié)果公開。我把自身思想建設(shè)，廉潔自律，作為做好各項(xiàng)工作的基本立足點(diǎn)。 1 在努力作好分管工作的同時(shí)，我以飽滿的熱情、積極的心態(tài)配合張曉紅園長(zhǎng)工作，時(shí)時(shí)事事以大局為重。工作中， 我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工、合作，形成了一支開拓、創(chuàng)新、配合默契的領(lǐng)導(dǎo)集體。帶領(lǐng)出了一

3、支勇于探索、不甘落后的教職工群體，先后在各級(jí)各類接待、觀摩、檢查、評(píng)比、驗(yàn)收中，均獲得了一致好評(píng)。二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極承擔(dān)對(duì)外教學(xué)觀摩1、以身作則，給予教師正確的引領(lǐng)只有保持先進(jìn)的思想和超前的教育意識(shí)，才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策，述職報(bào)告 幼兒園園長(zhǎng)述職及述廉報(bào)告。 我以綱要中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導(dǎo)， 力求用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐。注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題，不斷自我調(diào)整，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。 自成為名教師培養(yǎng)對(duì)象后，堅(jiān)持讀書，通讀了新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展、中國(guó)古代教育精粹 、教學(xué)設(shè)計(jì) 等書籍， 寫了五萬多字的讀書筆記、感悟、反思、心得等。工作中，我注意觀察

4、教師行為，發(fā)現(xiàn)問題， 幫助教師學(xué)會(huì)判斷教育行為的合理性及有效性，及時(shí)給教師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、支持。2、培養(yǎng)徒弟，承擔(dān)對(duì)外教學(xué)研究工作我既是“太原市第四屆中小學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”的導(dǎo)師，又是名教師培養(yǎng)對(duì)象，兼于這兩種身份，力求在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、積極承擔(dān) 2 教學(xué)公開的基礎(chǔ)上， 盡可能指導(dǎo)好徒弟。經(jīng)常與他們討論 綱要心得、研究教學(xué)。同時(shí)作為一名省級(jí)示范園的教學(xué)園長(zhǎng)。XX 年度我在“太原市骨干教師培訓(xùn)班”、“太原市申報(bào)高級(jí)教師職稱培訓(xùn)班”、“山西省教學(xué)觀摩培訓(xùn)班”上做了專題講座及現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)教學(xué)。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。3、精心指導(dǎo)，為教師提供成長(zhǎng)平臺(tái)本年度，我園先后承擔(dān)了 19 人次同行的參觀

5、、觀摩。中有美國(guó)士立大學(xué) juy 教授來訪、山西大學(xué)學(xué)生見習(xí)觀摩 (2 次 ) 、太原市教科研中心教研活動(dòng)觀摩、太原市幼小銜接基地園教學(xué)觀摩、杏花嶺教學(xué)觀摩、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等。凡是代表我園的教學(xué)，我都要反復(fù)與教師認(rèn)真推敲、 研究教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)， 教師們?cè)谝淮未蔚卦囍v中， 學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用， 把握教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。每一個(gè)教學(xué)展示， 教師都把它看成是鍛煉自己、 提高業(yè)務(wù)能力的一次最好的機(jī)會(huì)。 活動(dòng)中， 教師幼兒發(fā)展， 從興趣入手，把新的幼教理念， 毫無保留地傳授給同行， 同時(shí)我園教師也在一次次的活動(dòng)中，增長(zhǎng)了見識(shí)，師資水平上升了一個(gè)臺(tái)階。三、激活園本教研活力，創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作1、開展

6、主題活動(dòng)，發(fā)揮年級(jí)教研組作用充分發(fā)揮年級(jí)教研組作用，注重班級(jí)小主題研究與年級(jí)組大主題研究的結(jié)合，注重案例的收集與研究。其中：小班的主題活 3 動(dòng)內(nèi)容有“糖果王國(guó)” 、“我喜歡”、“圖形王國(guó)”等 ; 中班主題活動(dòng)內(nèi)容有“紅彤彤的年” 、“小動(dòng)物過冬” 、“熱鬧的街道” 、“數(shù)學(xué)墻”等 ; 大班主題活動(dòng)內(nèi)容有“了解茶文化”等。第二篇：幼兒園園長(zhǎng) XX年度述職述廉報(bào)告幼兒園園長(zhǎng) XX年度述職述廉報(bào)告辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn)，也許我們不是做得最好的，但我們可以永無止境地追求最好，我們擁有勤奮，憑著智慧，努力實(shí)現(xiàn)教育的夢(mèng)想 。 XX 年，我和全體老師共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)， 依靠

7、群體智慧， 為幼兒園發(fā)展而不懈努力。一、依法辦園，科學(xué)發(fā)展依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要，因此我能始終樹立依法辦園的思想， 不斷提高自身修養(yǎng)， 時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益， 做到心中有法， 依法辦事，以德立園是我堅(jiān)持的信念。 作為園長(zhǎng)我力求以德服人， 時(shí)刻規(guī)范自己的言行，多為教職工做實(shí)事， 處處以幼兒園發(fā)展為中心， 平時(shí)我經(jīng)常深入一線， 為各部門的管理工作提建議作指導(dǎo)， 深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)， 并及時(shí)作出點(diǎn)評(píng)， 引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升， 指導(dǎo)課程落實(shí)中存在的問題， 時(shí)刻了解專題研究的動(dòng)態(tài)， 從而有效組織落實(shí)課程， 提升教師的課程執(zhí)行力。 4 根

8、據(jù)幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃 ，申報(bào)并啟動(dòng)中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)“十二 . 五”立項(xiàng)研究課題 “活教育”理論指導(dǎo)下的幼兒禮儀教育實(shí)踐研究 ，通過課題的實(shí)施、課程的建立等一系列舉措，積極謀劃幼兒園發(fā)展新愿景，譜寫1幼兒園發(fā)展的新篇章。二、以人為本，凝心聚力教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系促進(jìn)幼兒園持續(xù)、 健康發(fā)展的關(guān)鍵， 也是幼兒園管理工作的重要組成部分。 因此，我積極為教師的發(fā)展提供平臺(tái)和空間，為教師的成長(zhǎng)引領(lǐng)方向， 為教師鋪路搭橋， 傾注全力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，注重師德建設(shè)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位鍛煉，全面提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。1、樹立“仁”的思想。通過組織集體學(xué)習(xí)，觀看錄像、交流討論， 撰寫心得等途徑提高教師的政治思想覺悟，倡導(dǎo)師

9、德師風(fēng)，深入解讀新黨章 、兩會(huì)、十八大等文件精神，組織開展“十八大” 知識(shí)競(jìng)賽， 簽訂 “師德承諾書” ，深入開展做 “最美教師張麗莉”系列活動(dòng)：通過觀看“最美教師”視頻、 “做最美教師、呼喚綠色師愛”愛生故事分享會(huì)、 “張麗莉式的好教師”評(píng)選等活動(dòng)，人人爭(zhēng)做“最美教師” 。認(rèn)真開展“綠色生命、師愛永恒” 師德演播室活動(dòng)， 創(chuàng)新活動(dòng)形式， 完善以往單一以講座、征文、理論學(xué)習(xí)等為主要形式的師德建設(shè)活動(dòng)， 讓教師們?cè)趯ふ?5 先進(jìn)、搜集素材、現(xiàn)場(chǎng)演播的過程中直接地參與、對(duì)話、互動(dòng)中真切地感受良好的師德風(fēng)范。2、營(yíng)造“和”的環(huán)境。在管理中我能以“賞識(shí)”為主，推行人文關(guān)懷， 教師需要， 謀求“和諧、

10、自主、有為” 的管理氛圍，通過召開教職工代表大會(huì)、 教師座談會(huì)， 讓教師積極參與到幼兒園的建設(shè)和管理中來，每月定期召開園務(wù)中心組例會(huì)，開展批評(píng)與自我反思， 聽取各層面人員的意見與建議。 通過召開家委會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)， 聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策， 定期走訪社區(qū)，了解社區(qū)對(duì)幼兒園的教育服務(wù)需求， 根據(jù)不同層面的意見和需求， 及時(shí)調(diào)整、 豐富幼兒園發(fā)展規(guī)劃。 積極開展 “揚(yáng)帆服務(wù)，仁和起航” 、“心靈驛站，愛在仁和” 、“活力休閑，美在仁和” 、“開心家園，樂在仁和”等一系列豐富多彩的活動(dòng)， 開拓教師的視野，引導(dǎo)教師放松心情、緩解壓力、修塑形體、調(diào)整身心，呼喚教師的價(jià)值觀念，激勵(lì)工作熱情， 修煉師德

11、規(guī)范， 以仁和教師良好的精神面貌和獨(dú)特的人文氣質(zhì)， 與教師共展風(fēng)采、 共享快樂、共融感情、和諧共進(jìn)。3、提升“仁”與“和”的能力。我積極采取“園長(zhǎng)引領(lǐng)，共同提高，主體發(fā)展”的方式，努力探索園長(zhǎng)與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)之間新型的合作模式，舉辦家園共育謀策略、園本文化與環(huán)境的交融推進(jìn)等專題講座， 努力 6 發(fā)揮教師群體經(jīng)驗(yàn)分享和園長(zhǎng)引領(lǐng)的作用，融教研、 科研和園本研訓(xùn)于一體， 將禮儀文化融入到師幼合作和團(tuán)隊(duì)精神中，以此增強(qiáng)幼兒園的內(nèi)聚力、向心力和持久力，通過園本培訓(xùn)、 特色教育培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、新教師練兵，外出學(xué)習(xí)、專題討論、姐妹園交流學(xué)習(xí)、課堂實(shí)錄、課后反思等活動(dòng)，支持教師在實(shí)踐

12、中開展研究，促進(jìn)不同層次教師的提高， 幫助教師在對(duì)話活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)共同體的診斷教研活動(dòng)； 在即時(shí)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)資源共享的網(wǎng)絡(luò)研究活動(dòng)；在思想碰撞中實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)共鳴的沙龍辯論活動(dòng)；在互幫互助中實(shí)現(xiàn)新老共贏的青藍(lán)工程活動(dòng)等， 努力引領(lǐng)教師在園本教研過程中獲得提升的快樂， 在不斷研究反饋中實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。4、辛勤耕耘，收獲滿滿。 XX年是我園在競(jìng)爭(zhēng)中求得更大發(fā)展的一年。在全園教師的共同努力下我園順利地通過了無錫市綠色學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收工作。 上半年我園順利完成了省陳研會(huì)的中期匯報(bào)，我園的禮儀特色活動(dòng)、 園本課程、禮儀環(huán)境的創(chuàng)建等得到了省專家的一致好評(píng)。今年我有七篇論文、 教育案例獲獎(jiǎng)： 教育管理論文以“仁和

13、”為特色促進(jìn)幼兒園發(fā)展獲得省教科所論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；論文陶行知“六大解放”指導(dǎo)幼兒早期閱讀的實(shí)踐體會(huì)獲市陶研會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；論文從“趣”入手指導(dǎo)小班幼兒早期閱讀活動(dòng)的實(shí)踐體會(huì)獲市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文二 7 等獎(jiǎng)；論文良好禮貌行為的養(yǎng)成從小開始 獲江蘇省江蘇省教育廳基教處論文評(píng)比二等獎(jiǎng)； 論文大班早期閱讀指導(dǎo) “三步曲”獲省陶研會(huì)評(píng)比二等獎(jiǎng)；論文 讓禮儀教育回歸幼兒生活 獲市教育科研論文三等獎(jiǎng)；教育案例 做幸?？鞓返淖约?獲市教育學(xué)會(huì)評(píng)選二等獎(jiǎng)。 認(rèn)真完成了無錫市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)， 并獲得優(yōu)秀。在為期一個(gè)月的 XX年江蘇省幼兒園教師“引智”培訓(xùn)中獲得了優(yōu)異的評(píng)價(jià)，使我進(jìn)一步提升了理論水平和實(shí)踐能力

14、，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。三、廉潔自律，園務(wù)公開廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督，努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境，實(shí)施黨務(wù)、政務(wù)公開，重大事情教代會(huì)通過后執(zhí)行，我能堅(jiān)持公開教學(xué)經(jīng)費(fèi)、 工會(huì)經(jīng)費(fèi)；公開考核項(xiàng)目與考核結(jié)果； 日常教學(xué)設(shè)備添置、 設(shè)施維修等項(xiàng)目在中心組會(huì)議上商量認(rèn)可； 幼兒園重要活動(dòng)、 獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布公開，努力做到民主、公正、公開。四、不足與思考1進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式針對(duì)教師的績(jī)效考核評(píng)價(jià)，如何更科學(xué)而有效的實(shí)施彈性管理，這是我們今后需要探索和完善的創(chuàng)新管理模式。 8 2規(guī)劃仁和嶄新發(fā)展藍(lán)圖人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，教

15、育更需要前瞻性的思考。幼兒園素質(zhì)教育面臨的新的挑戰(zhàn)，而當(dāng)前形勢(shì)下的幼兒園發(fā)展方向都是仁和下一步要思考和探索的問題。因此我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，把握時(shí)機(jī)，做好園內(nèi)外的交流與合作，進(jìn)一步彰顯“仁和”特色，加速推動(dòng)幼( ：.) 兒園的可持續(xù)發(fā)展。第三篇： XX年度幼兒園園長(zhǎng)述職述廉報(bào)告.2XX年度幼兒園園長(zhǎng)述職報(bào)告XX XX學(xué)年第一學(xué)期時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長(zhǎng)崗位上工作了一學(xué)期，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子1040 名，教職員工102 人，幼兒園的經(jīng)費(fèi)也從開始的年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿足設(shè)施設(shè)備、員工工資。一、依法辦園以德立園依法辦園是

16、教育發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)以法律意識(shí)維護(hù)幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長(zhǎng)力求以德服人，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。多為教職工做實(shí)事，處處以幼兒園發(fā)展為中心，XX 年 9 度我園的“創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力的實(shí)踐與探索”被縣級(jí)立項(xiàng)，通過課程的建立、落實(shí)、發(fā)展，充分展示教師個(gè)人的品德魅力， 提升師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)， 為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。二、倡導(dǎo)民主精心管理“以人為本、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧， 每周定期定時(shí)召開教師員工

17、會(huì)議， 聽取教師們的意見與建議； 每學(xué)年在教工中收集“金點(diǎn)子”和開展“提案”工作；每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策。 根據(jù)不同層面的意見和需求， 及時(shí)調(diào)整、跟進(jìn)、 豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施。 平時(shí)能夠注重了解老師們?cè)谏罟ぷ髦械睦щy和需要， 了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。 以自身的經(jīng)驗(yàn)幫助她們分析問題， 平衡好生活與工作的關(guān)系。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性，為教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活營(yíng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸形成了一支奉獻(xiàn)境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍。三、課程引領(lǐng)深入一線園長(zhǎng)是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者， 我根據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼

18、兒園的課程資源狀況， 逐步形成了適合本園、相對(duì)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實(shí)施方案， 創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境， 能10經(jīng)常深入教學(xué)第一線， 對(duì)各項(xiàng)工作提建議， 還深入班級(jí)觀摩教師的教學(xué)活動(dòng)并及時(shí)作出點(diǎn)評(píng)， 引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時(shí)根據(jù)課程落實(shí)中存在的問題確立研究主題，時(shí)刻了解專題研究的動(dòng)態(tài)， 指導(dǎo)教師有效組織落實(shí)課程， 培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。四、培養(yǎng)師資注重內(nèi)涵師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目。本學(xué)年，我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則，加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理， 逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班，開

19、展1-5 年教齡教師培訓(xùn)，為她們制定了師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃，做好的課程落實(shí)的保底工作。 通過園本培訓(xùn)， 為不同層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)， 今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報(bào)上發(fā)表，實(shí)現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。五、廉潔自律園務(wù)公開廉潔自律是一項(xiàng)長(zhǎng)效工作， 也是幼兒園發(fā)展的根本保證。 我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己， 自覺接受群眾的監(jiān)督。 努力營(yíng)造良好的廉政環(huán)境， 實(shí)施園務(wù)公開， 重大事情教師會(huì)議通過后執(zhí)行。我還堅(jiān)持公開各類經(jīng)費(fèi)的使用、 考核項(xiàng)目與考核結(jié)果； 教11學(xué)設(shè)備添置、 設(shè)施維修等項(xiàng)目在教師會(huì)議上商量認(rèn)可； 幼兒園重要活動(dòng)、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開，努力做到民主、公正、公開。六

20、、努力方向今年是學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的第一年， 幼兒教育的春天真的要來了，社會(huì)各界對(duì)幼兒教育的重視程度登上了一個(gè)新臺(tái)階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念 , 梳理課程管理的經(jīng)驗(yàn) , 深入提高課程引領(lǐng)能力； 在縣級(jí)課題的引領(lǐng)下 , 梳理繪畫特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) , 形成可推廣的科研成果；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) , 加大分層培養(yǎng)的力度 , 建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊(duì)伍； 進(jìn)一步挖掘利用好家長(zhǎng)資源 , 納入課程資源并提高家園合力；繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作， 熱心服務(wù)于每位家長(zhǎng)， 促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。龍英幼兒園擁有著良好的發(fā)展前景 , 能夠平平安安度過一個(gè)學(xué)年，關(guān)鍵是得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持

21、和幫助， 得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的傾心支持， 體現(xiàn)了全體教職員工的集體智慧， 依靠了全園教職工的共同努力。 我將繼續(xù)努力， 以學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī)，帶動(dòng)整個(gè) xx 幼教的健康和諧發(fā)展。謝謝大家！第四篇：幼兒園園長(zhǎng)述職述廉報(bào)告模板述職述廉報(bào)告12xx 園園長(zhǎng) xxxx本人 xx， xx 年生， xx 年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，xx 年參加工作，xx 畢業(yè)， xx 學(xué)歷，現(xiàn)任 xx 職務(wù)。 xx 年在 xxx 任職； xx 年調(diào)到xxx ； 。自工作以來， 堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)， 熱愛幼兒教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)， 能夠保質(zhì)保量達(dá)成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作目標(biāo)。在 xx 的正確領(lǐng)導(dǎo)下

22、，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，本著“兒童是祖國(guó)的未來”的理念，解放思想，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作都取得了明顯成果?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰，弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記共產(chǎn)黨員職責(zé)要求。立足 xx 幼兒園，統(tǒng)領(lǐng)全體教職工以培育四有新人為己任， 將又好又快發(fā)展作為教育幼兒的目標(biāo)，立志創(chuàng)建和諧民主、 健康向上、 品學(xué)一流的幼兒教育基地。深諳“德若水之源，才若水之波”的含義，身為一園之長(zhǎng)更要以身作則。具備精品意識(shí)，能夠精心謀劃、 精益求精地辦好幼兒園的每一件事情；具備創(chuàng)新意識(shí)，改革創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更高水平；具備民主意識(shí)，做到知

23、人善任，聽薦納諫；具備服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻把每位職工、幼兒的冷暖放在13心上，盡心盡力為其服務(wù)；具備奉獻(xiàn)意識(shí)，樹立大局觀，一切從全園的利益角度出發(fā)，大公無私， 在個(gè)人利益上做到先人后己。凡要求職工做到的，自己首先做到， 凡要求職工不做的，自己首先不做。在執(zhí)行黨紀(jì)、 政紀(jì)和幼兒教育的各項(xiàng)規(guī)章制度方面，給職工做好榜樣，不搞特殊。腳踏實(shí)地，多做實(shí)事，切實(shí)履行崗位職責(zé)，努力為幼兒園創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，為促進(jìn)幼兒教育發(fā)展事業(yè)的蓬勃發(fā)展盡一份力量。二、加強(qiáng)全方位知識(shí)積累，提高各方面自身能力園長(zhǎng)要能在紛繁復(fù)雜的事物中， 透過現(xiàn)象看清本質(zhì)； 能在眾多的矛盾中抓住決定事物性質(zhì)和發(fā)展過程的主要矛盾和矛盾

24、的主要方面，進(jìn)行有效的歸納、概括、判斷，通過演繹推理，舉一反三，觸類旁通，找出解決問題的辦法；能掌控和決策幼兒園的全局活動(dòng)，帶領(lǐng)全體師生精誠(chéng)一致打造全方位優(yōu)秀的育兒園地。對(duì)于做好園長(zhǎng)一職， 要培育德智體美全面發(fā)展的幼兒， 僅僅具備表達(dá)表述、組織策劃、溝通協(xié)調(diào)、指揮部署、解決問題、探索創(chuàng)新等基本能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和汲取知識(shí)不斷上進(jìn)的主觀意識(shí)。重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，提高文化知識(shí)積累，加強(qiáng)專業(yè)理論14水平進(jìn)步，黨和政府的大政方針和社情民意， 積極參加國(guó)家、省、市舉辦的學(xué)習(xí)班、交流會(huì)。除此之外，還通過網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、雜志、報(bào)紙等媒介廣泛深入了解

25、最新健康育兒、 幼兒教育等方面的信息，不斷開闊眼界、 充實(shí)頭腦，提升各方面知識(shí)和意識(shí)儲(chǔ)備。在工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，拓寬思路，努力趕上新形勢(shì)， 新任務(wù)對(duì)本職工作的要求。不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中總結(jié)，在反思中提高。處在一個(gè)充滿了童真、童趣的環(huán)境中， 扮演好人際角色、信息角色、決策角色，做幼兒的朋友，做教師的同伴，做家長(zhǎng)認(rèn)可的教師。永遠(yuǎn)保持一顆年輕、有活力的心，不斷地修煉自己，成為一名有愛心、有思想的園長(zhǎng)！三、樹立勤儉持園好風(fēng)尚，引導(dǎo)幼兒自強(qiáng)不息實(shí)施剛性與柔性兼并管理。 制定完善的規(guī)章制度、 強(qiáng)調(diào)定量評(píng)價(jià)、嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)、明確分工。 同時(shí)大力弘揚(yáng)中華民族

26、傳統(tǒng)美德，以身作則教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成尊師重道、勤勞樸素的習(xí)慣， 創(chuàng)造和諧健康的客觀環(huán)境，加強(qiáng)人文精神培育。引導(dǎo)幼兒自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取。所謂勤能補(bǔ)拙， 在工作中做到扎實(shí)勤勉，恪盡職守， 敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)重任。幼兒園工作范圍廣、責(zé)任重，各方面涉及幼15兒健康成長(zhǎng)的事宜事事為大， 事無具細(xì)且必躬親， 兼顧協(xié)調(diào)幼兒的教育教學(xué)工作、家長(zhǎng)宣傳工作、園內(nèi)職工的教研活動(dòng) 。細(xì)致安排從開學(xué)到假期的后勤工作 、保育保教活動(dòng)、幼兒的保育教育工作。確保園內(nèi)工作踏實(shí)高效開展。積極開展和參加以教學(xué)育人為目的的文化活動(dòng)， 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新知識(shí)、參與社會(huì)的熱情，提高幼兒識(shí)別、運(yùn)動(dòng)能力。創(chuàng)新教育方法，完善教學(xué)設(shè)施建設(shè)， 加強(qiáng)家長(zhǎng)溝通

27、， 教導(dǎo)幼兒發(fā)揮所長(zhǎng)，健康快樂成長(zhǎng)。勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。 認(rèn)真履行幼兒園園長(zhǎng)的職責(zé)，始終保持良好的心態(tài)， 把市黨組的重托，化作工作的動(dòng)力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。四、順理成章拿成績(jī)，厚積薄發(fā)長(zhǎng)進(jìn)步近年來，在市教育委、教局的英明領(lǐng)導(dǎo)下， xx 幼兒園教職工帶領(lǐng)幼兒們腳踏實(shí)地、積極上進(jìn)、客服萬難、銳意進(jìn)取，在多項(xiàng)活動(dòng)中獲得領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，取得了豐碩的成績(jī)。深諳“沒有最好只有更好” 的道理， 我們始終秉承常新常青的治園理念，不斷完善教育教學(xué)制度、 不斷更新設(shè)施、 不斷創(chuàng)新授課方法，緊跟國(guó)家政策腳步， 站在時(shí)代的前沿高瞻遠(yuǎn)矚， 為了幼兒事業(yè)的蓬勃發(fā)展助力，為了祖國(guó)更加美好的

28、未來貢獻(xiàn)力量。16回顧過去，勤勤懇懇走來， 雖然取得了些許成就，但仍存在不足之處，主要有以下幾點(diǎn)：一是存在不能深入了解幼兒情況，由于個(gè)別家長(zhǎng)在外地工作繁忙，與其溝通不夠頻繁細(xì)致，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有一定影響。 應(yīng)加強(qiáng)留守幼兒的心理關(guān)愛， 使其跟其他兒童一樣健康快樂。 二是思想工作不夠具體化、經(jīng)?；?，由于幼兒園發(fā)展不斷擴(kuò)大，教職隊(duì)伍漸現(xiàn)短缺，加之編外人員流動(dòng)性較大， 教職工成員在工作和生活中的一些具體困難和問題不能有效解決。 應(yīng)加強(qiáng)溝通， 爭(zhēng)取盡力為同仁們提供良好、優(yōu)越的辦公環(huán)境。本人將以本次述職述廉為動(dòng)力， 著力增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)， 提高自身素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確方向，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體實(shí)

29、驗(yàn)幼兒園成員， 振奮精神， 開拓進(jìn)取。 正確履行園長(zhǎng)職責(zé)，更好地為實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好黨和人民的利益而不懈努力，為促進(jìn)幼兒教育事業(yè)又好又快、 更好更快發(fā)展做出新的成績(jī)， 決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同仁的期望。xx 年 xx 月 xx 日第五篇： XX年幼兒園園長(zhǎng)述職述廉報(bào)告-新星幼兒園：權(quán)云XX年 11月 18日XX年述職述廉報(bào)告17XX年述職述廉報(bào)告=新星幼兒園書記、園長(zhǎng)權(quán)云回顧緊張、忙碌的一年，為自己經(jīng)過不懈努力， 取得的一些成績(jī)感到欣慰，更為我園教職工們經(jīng)過辛勤的付出所獲得的成績(jī)，感到無比自豪?，F(xiàn)就政治態(tài)度、組織協(xié)調(diào)、依法辦事、工作作風(fēng)、履行職責(zé)等幾個(gè)層面，向全體職工述職述廉如下：一、做為幼兒園的支部書記和園長(zhǎng)， 本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策、法律、法規(guī)，并能夠及時(shí)的把上級(jí)主管部門的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定，做到遵紀(jì)守法。二、在廉潔自律方面，能夠做到嚴(yán)格要求，身體力行，不用公款為自己辦私事，并能按照 黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書 、教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書的要求，組織全體工作人員， 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，努力