幼兒園教師個(gè)人上半年精編工作小結(jié)_第1頁(yè)
幼兒園教師個(gè)人上半年精編工作小結(jié)_第2頁(yè)
幼兒園教師個(gè)人上半年精編工作小結(jié)_第3頁(yè)
幼兒園教師個(gè)人上半年精編工作小結(jié)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、最新精品完整版范文推薦2016幼兒園教師個(gè)人上半年工作小結(jié)XX上半年已匆匆過(guò)去,它帶給我太多的回憶,太多的感 慨。它也是我正式踏入工作崗位的第一年,本學(xué)期我擔(dān)任了大四 班的配班工作,在這一學(xué)年中,我學(xué)會(huì)到了很多,懂得了很多, 也成長(zhǎng)了很多,本人現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下;一、保育方面每天我一進(jìn)教室,第一件事就是開窗通風(fēng)。在平時(shí),為了讓 幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)看好秩序,注 意幼兒的安全,在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完 自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子, 給予引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣 在午睡時(shí),我嚴(yán)格要求 幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼

2、兒 正確的睡姿,安靜入睡;孩子 的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定。二、教育教學(xué)方面全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步 代。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍,用眼睛關(guān)注 每位幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信的明燈,我 幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、智能,建立自信和對(duì)集體的歸屬感。 在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠(chéng)對(duì) 待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家 長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查 資料回答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長(zhǎng)知道 老師對(duì)問(wèn)題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。

3、園內(nèi)半日活動(dòng)中,家長(zhǎng) 看到了自己孩子各 方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,也看到了別的孩子的優(yōu) 點(diǎn),有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方 向。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:幼兒教育的改革逐步在更新,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步, 教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷 充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電, 提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、教師 培訓(xùn)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而 且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需 要和必然;尤其是教師培訓(xùn)活動(dòng),我在翁老師帶領(lǐng)下學(xué)到了很 多,學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的備課,以前我 備課時(shí)總是對(duì)教材分析比較 苦惱,不知道如何寫,通過(guò)翁老 師我知道了在備課的過(guò)程中,教 材分析是極為重要的,首先 要明白它涉及了哪些領(lǐng)域,并且自己 要熟知這些領(lǐng)域的目標(biāo),然后找出這次活動(dòng)的重難點(diǎn)。只有把教 材分析透徹了,我才能開展好這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。四、學(xué)習(xí)方面在日常生活中我也會(huì)利用空余的時(shí)間翻閱一些有 關(guān)幼教方面的書籍,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn) 教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué)、 學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提 高??傊?,這學(xué)期來(lái),我努力做好本工作,但

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論