《捐贈圖書感謝信匯編6篇》_第1頁
《捐贈圖書感謝信匯編6篇》_第2頁
《捐贈圖書感謝信匯編6篇》_第3頁
《捐贈圖書感謝信匯編6篇》_第4頁
《捐贈圖書感謝信匯編6篇》_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、捐贈圖書感謝信匯編6篇 在越來越重視感恩意識提升的今天,感謝信在生活中的使用越來越廣泛,我們時常通過寫感謝信來表達感恩。怎么寫感謝信才能避免踩雷呢?下面是為大家整理的捐贈圖書感謝信6篇,歡迎大家分享。 捐贈圖書感謝信 篇1 尊敬的安陽市圖書館圖書部:您們好!首先,請接受安陽市第三十三中學(xué)對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊,捐書助學(xué),為我校全體師生增添了新的閱讀空間、開拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書本中學(xué)習(xí)知識的樂趣。小樹的成長離不開陽光的呵護,花兒的開放離不開雨露的滋潤。愛心捐助,寄托了安陽市圖書館圖書部對我們學(xué)校的無比關(guān)懷和殷切期望;見證了您們一直以來心系我

2、市教育事業(yè)、情牽教育的赤子之心!這,不僅是對我校物質(zhì)上的幫助,更是對我們精神上的鼓勵!一本書傳遞一份愛,一份愛成就一個夢想,一個夢想讓無限希望啟航。 捐書助學(xué),心系教育,是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會責(zé)任感的另一種形式,必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情,向著更高的目標不懈努力。愛心飛揚,書報傳情。我們相信,也請您們放心,有您們的無私幫助,我們一定會把我們學(xué)校的“圖書室”辦得更好,確保圖書得到充分利用,真正起到其應(yīng)有的作用。 捐贈圖書感謝信 篇2 輝婕慈善基金會:貴基金會贈送我校814類1601冊價值27186.3碼洋的圖書于20xx年12月17日收悉:首先,請讓我們雷峰中心小學(xué)全體師生向貴

3、會的善舉表示崇高的敬意和衷心感謝!你們將愛心遞傳給農(nóng)村學(xué)校的孩子們,充分表達對孩子們成長的深切關(guān)愛之情。這些贈書提高了我校圖書的質(zhì)量,充實了我校圖書的不足,豐富了學(xué)生的課外生活,有力地改善了我校的辦學(xué)條件,目前這些書籍已經(jīng)收入我校的圖書室由專人負責(zé)管理,每星期一至星期五開放借閱,來往借閱的學(xué)生絡(luò)繹不絕,形成了一道靚麗的風(fēng)景線。老子曾說:“富貴者贈人以物,有德者贈人以言”。你們所贈之書就像是我校學(xué)生漫漫人生路上的指南針,這個指南針指向成功的方向,帶著雷峰中心小學(xué)的一代又一代的學(xué)子們走向希望、走向明天、走向未來。在此謹讓雷峰中心小學(xué)全體師生再一次對貴會的善舉致以崇高的敬意和深深的感謝!并衷心的祝愿

4、貴會事業(yè)蒸蒸日上、職工家庭美滿幸福。 捐贈圖書感謝信 篇3 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!支點義教年暑期義教活動已圓滿結(jié)束。在各校的老師及同學(xué)的支持下,支點義教圖書募捐活動也取得圓滿成功,總共募捐到來自各大高校及中學(xué)的圖書11915本,為豐富山區(qū)孩子視野見識提供了莫大的幫助。借此機會,感謝各校全體老師及同學(xué)對我們支點義教的支持,感謝各校在活動期間給予我們的多方面的支持。如今所有圖書及學(xué)習(xí)用品已經(jīng)送達清遠陽山黃坌老區(qū)學(xué)校及梅州五華縣大田中學(xué)、萃文中學(xué)。同時,我們也將你們這份真誠的愛帶給了所有得到幫助的孩子們。我們的力量雖然微薄,但是我們需要一起努力,去幫助更多有需要的山區(qū)的孩子,讓孩子們能夠

5、通過知識改變命運。支點義教再次感謝各位老師和同學(xué)們的大力支持與幫助,并愿一如既往的與各校保持聯(lián)系,進行更廣泛、更友好的合作。支點義教組委會年9月23日 捐贈圖書感謝信 篇4 尊敬的紅十字會:您們好!四川省成都市大邑縣元興小學(xué)全體師生向您們致以最誠摯的問候!您們捐贈的709冊,價值15144.80元圖書收到,且已編號、造冊,專柜管理并為師生開放使用。是一所農(nóng)村單設(shè)小學(xué),現(xiàn)有學(xué)生572人,教師36人,學(xué)校在經(jīng)歷標準化建設(shè)和災(zāi)后重建后,已初具規(guī)模。功能用房,但受地域經(jīng)濟的限制,學(xué)校圖書室圖書藏書有限,學(xué)生課外閱讀書籍不多,知識面窄。當(dāng)收到您們捐來的709冊圖書時,如同給師生下了一場雨,帶來了知識的甘

6、露,使全校師生如同沉浸在節(jié)日的快樂里。要知道,一本書,對來說是何等貴重!書是外界的窗口!內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明,然而,只言片語又盡言感激之意?!叭说罏楸?,博愛為懷,奉獻為榮”,紅十字會的精神在全校師生中已生根發(fā)芽,資助的也惟有如此,讓您們的這精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花,讓精神在教師們身上延續(xù),并把她向全社會廣為宣傳。祝您們工作,身體健康!致敬!敬禮! 捐贈圖書感謝信 篇5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、二小的老師們:你們好!首先我代表留山鎮(zhèn)土門希望小學(xué)全體師生向你們表示由衷的敬意和真摯的感謝!感謝你們書香永存,惠澤千秋的捐贈義舉!書籍是孩子們最親密的.朋友,是他們了解世界的窗口,是伴隨他們

7、成長的良師益友。我們農(nóng)村的孩子更需要一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量,而這種精神恰恰源于知識,源于書本。當(dāng)我們收到你們捐贈的一系列書籍時,我們?nèi)w師生都無比的喜悅和激動,要知道,書籍可以讓孩子們在知識的海洋里遨游,在未來的舞臺的上舞蹈!人能走遠,因有智慧指引,智慧源于書籍。當(dāng)孩子們手捧書籍,在精神的殿堂行走時,是一種無比的幸福與美好!所以你們捐贈的不僅僅是書籍,是對知識、對文化的肯定,是對農(nóng)村孩子們的殷切期望和無限鼓勵。這種愛心行動的意義遠遠不只在物質(zhì)的援助上,更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無私奉獻,真誠相助,這種中華民族大家庭的傳統(tǒng)美德,必將成為一種巨大的無形的精神力量,激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱

8、情,向著更高的目標不懈努力。同時,這種精神上的營養(yǎng)和食糧也必將作為一種精神財富,滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長,激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,學(xué)有所成!把愛獻給教育,獻給下一代的人是世界上最幸福的人!我們作為受贈學(xué)校,能夠收到這么多好的書籍,我們也是最幸福的人。我們一定懷著一顆感恩的心,充分利用好這些書籍,從中汲取知識和力量。使他們能夠滿懷激情地發(fā)揮自己的聰明才智,造福家鄉(xiāng),回報社會。因為你們,我們農(nóng)村孩子的世界更精彩!感激的話兒說不完,誠摯的真情道不盡。讓我們架起友誼的橋梁,共筑知識的殿堂。在此,我們再次向各位領(lǐng)導(dǎo)及二小的老師們表示最誠摯的謝意。恭祝您們身體健康,工作順利,家庭幸福

9、,萬事如意!此致敬禮!求職人:xxx20xx年xx月xx日 捐贈圖書感謝信 篇6 值此“六·一”國際兒童節(jié)和全國“安全生產(chǎn)月”到來之際,新平彝族傣族自治縣紅十字會向各捐贈單位、捐贈人表示崇高的敬意和衷心的感謝!年2月至5月,縣紅十字會在全縣組織開展了“安全知識進校園我為孩子捐本書”募捐活動,編印面向中小學(xué)生的安全教育讀物,增強學(xué)生的安全意識,增加學(xué)生安全常識,培養(yǎng)學(xué)生自我保護能力。這一活動得到各捐贈單位、捐贈人的大力支持和慷慨捐助,三個月時間動員到107家單位或職工和個人的捐款,捐款總額487526元。這是縣紅十字會剛獨立建制后的第一次定向募捐,雖然工作運行還有很多方面欠缺,但在縣委政府和各相關(guān)部門的指導(dǎo)下,通過眾多志愿者的努力,得到了社會各界的幫助,活動順利結(jié)束并取得較好的社會效益。下一步,我們將聯(lián)合縣教育局、縣安監(jiān)局,進一步做好捐贈款項和圖書分配的公示,加強中小學(xué)生安全預(yù)防與自救知識讀本的使用管理,推動中小學(xué)公共安全教育有效開展,促進高危行業(yè)緊急救護技能的培訓(xùn)和群眾性急救知識的普及,營造“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展,關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論環(huán)境和社會氛圍。我們將繼續(xù)向參與本次活動的各捐贈單位、捐贈人通報縣紅十字會其他項目的實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論