見習個人總結(jié)(匯總15篇)

1、見習個人總結(jié) (匯總15篇) 經(jīng)過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動手做工程的本領(lǐng)。本次實訓，是對我本領(lǐng)的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有意義的。 在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好時機，原先，學的時候感慨學的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解。 在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的本領(lǐng)，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做工程的本領(lǐng)，提高了獨立思考問題、自我動手操作的本領(lǐng)，在工作的過程中，復(fù)習了以前學習過的知識，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等

2、。其次，實訓中的工程作業(yè)也使我更加有團隊精神。 從那里，我學會了下頭幾點找工作的心態(tài)： 在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)提高的動力。作為一名青年學子更應(yīng)當把學習作為堅持工作進取性的重要途徑。走上工作崗位后，我會進取響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升本領(lǐng)，以廣博的社會知識拓展視野。 僅有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也僅有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是經(jīng)過實踐活動來實現(xiàn)的，也僅有經(jīng)過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉(zhuǎn)換

3、。 實習，是開端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。 我認為大學生實習難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡便找到工作，否那么就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。 1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習時機，能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習時機。可異常留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適宜的員工的情景下，很有可能會暫時選擇實習生替代。 2、宜知

4、己知彼：求職信和求職 要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自我的競爭力，自信自我就是對方要找的人；同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習的熱望和決心。此外，標準的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。 3、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習頂峰期，實習成功的可能性反而更大。 4、忌午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自我缺乏自信。有價值的付出必須要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習生才是對方所需，而理性研究到實習生

5、價值的單位會給予實習生更多的鍛煉時機。 5、忌盲目實習：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比方端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗；與專業(yè)不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。 實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應(yīng)當是為了自我日后的開展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。 在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自我的要求，我期望用自我一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實習期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂

6、，累中趣味，也都表現(xiàn)的十分地進取努力認真。 這次實習資料主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點： 其一，實習是個人綜合本領(lǐng)的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室根底知識功底深厚外，還需有必須的實踐動手本領(lǐng)，操作本領(lǐng)，應(yīng)付突發(fā)故障的本領(lǐng)，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達本領(lǐng)，同時還要善于引導(dǎo)自我思考、調(diào)節(jié)與人相處的氣氛等。另外，還必須有較強的應(yīng)變本領(lǐng)、組織管理本領(lǐng)和堅強的毅力。 其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自我就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師

7、父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自我總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。 此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，許多同學都認為，自我以后進入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應(yīng)當?shù)?，但不能過于自卑和擔憂，否那么會阻礙自我的學習。此刻，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì) 能夠說這次實訓不僅僅使我學到了知識，豐富了經(jīng)驗。也幫助我縮小

8、了實踐和理論的差距，使我對系統(tǒng)編程有了進一步了解。這次實訓將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會把握和珍惜實訓的時機，在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中，為實現(xiàn)夢想而努力。最終，我要感謝學院組織的這次十分有意義的實訓，使我們學到了很多，也領(lǐng)悟了很多。同時，也要感謝為這次實訓默默付出的教師，是她辛苦的汗水使這次實訓得以完美結(jié)束。 結(jié)束了，這三個月來的實習，我此刻感觸很多，作為一名畢業(yè)學生，我時刻都明白自我的任務(wù)上學，心結(jié)當我的主要任務(wù)就是做好自我的實習工作，處理好自我，讓自我的專業(yè)知識得到一個穩(wěn)固提高自我的專業(yè)本領(lǐng)，大學四年來的學習生活，我想證明自我沒有白學，沒有

9、白白的浪費時間，浪費金錢，浪費金錢，我需要經(jīng)過一次實習來證明自我，來去考驗自我，我也不明白自我的大學幾年學習到了多少，然后此刻的實習是一個十分好的考驗，對于我來講，也是一個不錯的時機，用心的去做好自我的本職工作，還是十分有必要的，僅有不斷的成長的自我才對，接下來的工作是一個好的開展，也就這實習期的工作，我總結(jié)一番。 首先我是十分認可自我，這段時間的對工作的我學習到了很多，做一名大學生在畢業(yè)的時候能夠有這么一段經(jīng)歷，是我的幸運，也是我接下來主要的方向，但實習期間我一向都在努力的想清楚自我的動力，一向都在努力地完成自我的工作任務(wù)，作為一名實習生，我是十分虛心的，我明白自我有哪些缺點，也值得作為優(yōu)秀

10、的人，他們說是很多優(yōu)點，等著我去學習，我一向都在難受這些，也期望自我能夠快速的成長起來，雖然有三個月的實習，可是我從中學習到了很多工作經(jīng)驗，提高了自我的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，提高自我的專業(yè)知識，穩(wěn)固了自我的本領(lǐng)，在這個同時，我也學到了更多的經(jīng)驗，這對于我來講是十分珍貴的，我一向都很相信你那里的動力，一向都是十分現(xiàn)實，自我的方向，我也一向在明確自我，期望給自我一個合理的交代，在接下來的工作當中，進一步的了解自提高自我的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，這些是我需要去清楚的。 雖然說三個月實習已經(jīng)結(jié)束，可是我對自我的要求一向都沒有停一下，嚴格的要求自我，對我來講是一種享受，但這個過程當中我能夠感受到自我的提高就是十分好的，這是一種滿

11、足，看著自我在這條路上走的越來越遠，有必須的提高，我也是十分的安心，我也有了一個長遠的規(guī)劃，在未來的生活學習當中，進一步的成長起來是少不了這些的，我會繼續(xù)努力，會繼續(xù)加油，做好自我這方面的工作，努力提高自我，有一個正確的價值觀，有一個正確的學習觀，提高自我的各方面綜合素養(yǎng)，實習是個很好的，此刻想著想我真的很感謝這段時期經(jīng)歷，我真的很感謝，一向以來我在這方面的一個成長，一個提高，我更加期望能夠得到積累，得到一個努力的方向，有的是方面的工作經(jīng)驗，我也會繼續(xù)堅持好的狀態(tài)的。 后面還有多篇見習個人總結(jié)！ 我對自我的大學學校生活感到十分的滿意，也很慶幸自我在大學的時候?qū)W到了很多的知識，不管是自我本專業(yè)的

12、知識，還是自我在為人處事上頭的一些成長，這些都是我在離開學校畢業(yè)之后，所能夠在工作上頭出色的完成的一個十分鞏固的根底。此刻的我也已經(jīng)是一位畢業(yè)之后實習工作也快結(jié)束的成年人了，所以對自我的實習工作也想要對自我的工作做出總結(jié)。 我很開心自我在畢業(yè)之后不久，在離開學校之后，當很多人還在摸索應(yīng)當何去何從，應(yīng)當找什么樣的工作的時候，就十分幸運的能夠成為xx公司的一名實習生，我明白學校和公司之所以會安排實習這樣的流程，也是期望我們能夠從一個安逸的環(huán)境跳躍到一個緊張的工作環(huán)境，更是期望我們能夠很多的從學校跳到職場當中來，我也對自我的實習的工作十分的重視和珍惜，我明白自我身為一名畢業(yè)生，在工作上頭還有十分的不

13、懂和缺點，所以在我進入公司實習之后，我一向以一種學習的心態(tài)去完成自我的工作，對自我的工作上頭的不懂和難題我都會認真的去請教公司的同事和前輩，更是對自我的一些不懂的地方會花出更多的時間來弄明白，所以我在自我的工作上頭，我無時無刻都做到格外的嚴謹和細致，更是對自我的工作態(tài)度嚴格的要求，也是因為自我這段時間的學習和努力，我才得已在公司完美的完成自我的實習工作，也是在這段時間的工作當中，我從來沒有過任何遲到和早退的現(xiàn)象，更是在工作上頭沒有出現(xiàn)過任何的錯誤，對自我的工作態(tài)度和工作思想都一向堅持著進取樂觀的心態(tài)，所以此刻自我的工作也已經(jīng)結(jié)束了，我也期望自我能夠?qū)⒆晕疫@段時間的學習和工作一向謹記在心里，也將

14、這段時間所學習到的珍貴的知識和道理記在心里，更是在 以后工作上頭更加的認真負責。 在這個最好，我也期望借此時機向公司的所有領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝，感謝你們這段時間的幫助和照顧，也感謝公司的信任并且給我的這次珍貴的時機，讓我能夠有這樣一個時機更加的完善自我，也期望自我能夠有時機繼續(xù)在公司工作，在以后的工作中為公司創(chuàng)造出更多的價值，也相信自我必須會更加認真努力的工作。 今年3月5日至4月22日，計算機學院九九級學生進行了教學實習。我被安排在*第一中學實習，教學對象是高一、高二年級的學生。 在正式實習之前，我們花了很多天時間在自我學校試講。試講結(jié)束后，開始研究具體實習事宜。因為初步聯(lián)系的實習學校是

15、在臺州椒江，離金華很遠，當金教師說要先派兩名同學去對方學校聯(lián)系具體的教學時間，教學資料，生活起居，飲食等安排，要在那里先住上4天，我看大家都比擬猶豫，就主動報了名，我的朋友小沈也很快樂和我一齊作為開路先鋒。在先到的幾天中，我們幫助當?shù)貙W校的歷史教師屠教師花了兩天用flash、*網(wǎng)頁王等作了個課件，因為課件要求比擬高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一齊開通宵，第一天還做到了凌晨4點大家才去睡覺，第二天一早繼續(xù)到晚上12點，正式完工。之后，這個課件在市里獲了獎，大家都很快樂。剩下的兩天，我和小沈把實習同學過來住的4個房間加上帶隊教師的1個，共5個，都進行了清掃，還把要用的熱水瓶，掃把，拖把，洗臉

16、盆等都分發(fā)到每個寢室。另外時間，我們就是幫那邊一齊作一卡通，幫助拍數(shù)碼照片，采集數(shù)據(jù)。 到了大部隊到了那里，已經(jīng)是9月9日了。在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程進行操作。做為實習小組的副組長，我也經(jīng)常嚴格要求我的同學們，在生活上也給予很多的照顧和幫助。大家在實習期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中趣味，也都表現(xiàn)的十分地進取努力認真。此刻，實習已經(jīng)結(jié)束，這次實習資料是計算機教學和班主任工作，時間雖然僅有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點： 其一，實習是個人綜合本領(lǐng)的檢驗。要想講好課，除了計算機根底知識功底深厚外，還需有必須的實踐動手本領(lǐng)，操作本領(lǐng)，應(yīng)付突發(fā)故障的本領(lǐng)

17、，還要對常用軟件都能熟練操作， 作為一名教師，還要求有較強的表達本領(lǐng)，同時還要善于引導(dǎo)學生思考、調(diào)節(jié)課堂氣氛等。另外，還必須有較強的應(yīng)變本領(lǐng)、組織管理本領(lǐng)和堅強的毅力。我們做班主任，必須執(zhí)行"六到"，即早操到操場檢查學生做操情景，上午第一節(jié)課、午唱、晚讀到教室檢查有否學生遲到，午休、晚睡到宿舍催促學生作息。"六到"著實令同學們感到不適，開始的幾天不少同學常在上午無課時補睡。試想，沒有上述本領(lǐng)何以勝任班主任工作 其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自我就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實習，我們教的是信息技術(shù)和選修課等

18、，雖有課本作參考，但學生常常問及課文以外的知識，有的還問到計算機在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)開展的一些情景，確實夠我折騰了的。晚自習下班輔導(dǎo)時，我們簡直沒有離開教室的時機，因為學生都一向問問題。另外，我還組織了一次主題班會-感謝您!教師，祝福您!母校班會活動，課后得到了指導(dǎo)教師和班主任的贊賞，同學們在活動中更是表現(xiàn)得異?；顫姟＝?jīng)過這次實習，我真正領(lǐng)會了以前一位老生送給我的一句話："在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候。" 再次，此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習，我班同學表現(xiàn)得都不錯，聽說我們班是學校的提前特招班。許多同學都認為，自我當個高中教師是能夠勝任的。由此看

19、來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應(yīng)當?shù)?，但不能過于自卑和擔憂，否那么會阻礙自我的學習。此刻，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。自我有了本領(lǐng)，到時候才會是"車到山前必有路"。 這次實習也是對我教學上的一次大檢驗。因為計算機專業(yè)的特殊性，如果我們只會書面教學，按部就班地把書本的資料教給學生，那就會失去教學的效果和意義。所以我在教學過程中經(jīng)過制作課件，提高課程的生動性，加深學生的印象，增強學生學習計算機的欲望。同時，因為一中的計算機等硬件教學設(shè)備的全面普及，機器出現(xiàn)問題的情景也異常的多，所以我就經(jīng)常去幫助解除機器故障，或者

20、是安裝、設(shè)置一些東西。 因為當?shù)貙W校的要求，我還在最終花了一個星期的時間，專門對全校160多名非計算機專業(yè)的中級以上教師作計算機根本操作培訓。取得了很好的效果。雖然在實習之前，我也在金華技校做過計算機外聘教師，但那教的都是比我小的學生，這次很多卻是年長的老教師。在一次課后，一位體育教師還專門跑過來告訴我，他經(jīng)過這次的學習培訓，學到了很多的東西，比擬實用，對計算機也有了更深的了解，以前學校也組織過很屢次的培訓，但都是很形式地搞一下，根本沒什么效果。還有幾個教師在上課的時間沒能弄懂，就主動跑到我備課的地方，我都細致地給予指導(dǎo)和講解，直到滿意而歸。 在學校規(guī)定的教學和班主任工作任務(wù)之外，我還幫助實習

21、學校的教師制作課件，幫助科技中心進行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新，幫助網(wǎng)管教師小應(yīng)進行學校網(wǎng)交換機的故障檢測。 此次實習雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自我的缺乏，也使我看到了自我的長處，并鍛煉了我各方面的本領(lǐng)。這對我今后的學習和工作將產(chǎn)生進取的影響。 兩個多月的實習生活即將結(jié)束，在學校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育教師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學生向教師的華美轉(zhuǎn)身。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下頭我將這兩個多月的實習做簡要的匯報總結(jié)。 作為一名青年教師，我自覺加

22、強政治學習，提高政治思想覺悟。我認真學習了十七大精神，仔細體會“三個代表”滲透在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學習了體育新課標。在課余時間，我閱讀教育書籍，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策鼓勵自我。 我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完本錢職工作。我能夠師德標準嚴格要求自我，以身作那么，時時處處做學生表率，但凡要求學生做到的，我自我首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，進取參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。 體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學藝術(shù)在很

23、大程度上就是他引導(dǎo)水平的表達。僅有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學效果。 傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織形式，以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和進取性。用比擬坦誠和理性的思想來思考一下，當在教室里久坐的學生來到操場上的時候，他們需求的是什么不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。 有那位學生想一來到操場就“立正、稍息”，應(yīng)對體育教師的講解示范等，學生能喜歡這樣的教學法組織形式嗎答案是否認的。根據(jù)新課程標

24、準的資料，結(jié)合學生的年齡特征，我在實習期間有針對性的教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。 在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了必須的思索： 1、教師對學生的過高要求也是不利歡樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。 2、每一堂課教材合理安排，使學

25、生得到全面的身體鍛煉，開展學生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。 3、上課期間，在注重終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注重過程性評價，告訴學生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。讓學生真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對開展學生的體能，增進健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不一樣觀點，分享自我和他人的歡樂，會評價他人和自我所獲得的成功感，對進一步促進完善新課標的評價方法起著進取的意義。 4、進取虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自我在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高

26、學生整體素質(zhì)。 實習中我發(fā)現(xiàn)了自我的缺乏，需要改善： 1、對學生，對教材應(yīng)當更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學生特點，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。 2、培養(yǎng)自我應(yīng)用所學的教育理論觀察分析教育問題的本領(lǐng)和興趣?？赡艿脑挘M行教育調(diào)查，有利于自我的教學。 3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，異常注意檢查平安方面的措施，確保上課時學生的平安;同時，要提前做好自身的準備工作。 4、每次課后應(yīng)認真進行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，

27、及時在教案中寫好課后小結(jié)。 總之，從這兩個多月的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾?，教育實習讓我更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自我，不斷提高自身素質(zhì)和本領(lǐng)水平，為成為一名榮耀的人民教師而努力奮斗! 轉(zhuǎn)眼間，從20xx年4月份參加工作至今已三個多月了，經(jīng)過這三個月的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在那里感覺有必要總結(jié)一下三個月的得與失，發(fā)揚好的地方改善缺乏的地方，回憶走過的路能夠更好的看清前面的路。 作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有四年的專業(yè)知識學習，

28、可是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。應(yīng)對這種情景，依靠自我認真的學習，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自我盡早、盡快的熟悉工作情景，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌的過程，自我在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。 在學習生活上，慢慢完成了學生主角的轉(zhuǎn)變，逐步進入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也以往很擔憂不知該怎樣與人共處，該如何做好工作?？墒菍W校寬松融洽的工作氣氛、良好的學習開展機遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，讓我完成了從學生到教師的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過近三個月的體驗已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊

29、的工作狀況，對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)心，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅僅能夠彌補自我耽誤的工作學習并且能夠有所成就。 我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的提高。但我深知自我還存在必須的缺點和缺乏，主要表此刻以下幾個方面： 1、對學校的工作任務(wù)能認真完成，但進取性不夠; 2、與學校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠; 3、自我的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)還有很大的差距，待進一步提高; 4、對業(yè)務(wù)的學習還不夠，以后必須要加強。 過去的，是不斷學習、不斷充實的三個月，是進取探索、逐步成長的三個月。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自我本職工作要求還存在有必須的差

30、距。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學習理論認，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學習中，自我要更進一步嚴格要求自我，加強思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學習，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，克服缺乏，要始終堅持一種進取向上的心態(tài)，努力做好自我的本職工作。 時間總是過得飛快，幾個月前我都還是學校里學習的學生，此刻我已經(jīng)工作一個月了。真的讓我有些感慨，在一個月前我哪里能想到我能來那里實習呢。哪時的我還不明白該怎樣，還在想著做哪一行，還在想著該去哪里找工作。但此刻我已經(jīng)工作一個月了，并且工作環(huán)境，工作氣氛我都十分喜歡。世事難料呀，此刻都還感覺自我還只是個孩子，頂不住工作的壓力，但都已經(jīng)工作一個月了，慢慢的完成了學生到上班族的身

31、份轉(zhuǎn)變，走上了正規(guī)。 此刻都還記得過去讀書時的一幕幕，小學時和同學都愛面子會因為一句話不和，大家都不想認慫而打起來。初中時會因為放學去打游戲而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多，不會再做大家這種事情，那也是我最愉快的學生時光，最好的朋友就坐在身邊，最喜歡的人就在前面。走進大學才明白小社會是個什么意思，大家的相處不在像高中的那樣，那么的單純，每個人都有著自我的細心思，大家都不想吃虧，大家都想做那個占到廉價的人。大學給我的感覺就是讓人學會獨立，能夠一個人和一群妖魔鬼怪共處下去，當然大學也是有著很多很完美的回憶，讓人難忘的。 工作這一個月以來，我從一開始的不適應(yīng)，到后面慢慢的每一天都有著提高，

32、一步步也能夠跟上老員工的步伐了。當然在這過程中少不了別人的幫助，最讓我感謝的就是我的主管了。他不管什么時候只要在你去詢問他工作上的問題，他都會耐心的答復(fù)我，并且反復(fù)的教我。不止是告訴了我工作上的事情，也給我的心理做了撫慰，會在我剛剛來到公司的時候，幫助我解開心理的壓力，更像是我的人生導(dǎo)師。在休息時間也會和我們一齊開玩笑聊天，我很慶幸在剛剛實習的第一份工作就能遇到這么好的一位領(lǐng)導(dǎo)和這么好的工作分文。同事們對我的幫助也很大，愿意在我遇到問題時幫助我解決問題，并且在我剛來的時候就接納了我。這讓一向覺得自我倒霉的我感覺我積攢很久的好運最終一齊還給我了我。 雖然工作的時間不是很長僅有短短的一個月，但我也

33、有了很多的感觸，異常是對于大家給我的包容真的異常的感謝。期望在以后的日子里我們大家能夠共同提高，變得更加優(yōu)秀。 暑假，有幸進入聯(lián)想武漢實習。在這短短兩個月的時間里，伴隨著聯(lián)想人和聯(lián)想實習生們，我度過了一個充實且意義重大的暑假。 兩個月的經(jīng)歷，留下了很多完美的記憶;兩個月的體驗，成為了我人生珍貴的財富;兩個月的感悟，鼓勵我不斷地學習成長。 知曉聯(lián)想這個品牌究竟是在哪一年，我已經(jīng)忘卻，但敢肯定的是那是很久以前了。還記得在xx年奧運會前后，聯(lián)想作為北京奧運會贊助商時，國人的那份驕傲。真正與聯(lián)想親密接觸是在自我擁有聯(lián)想筆記本時，也正是那時起，自我不再僅僅只是聯(lián)想的品牌知曉者和認可者，更是聯(lián)想的產(chǎn)品使用

34、者、聯(lián)想售后效勞的享受者以及聯(lián)想的品牌擁護者。而聯(lián)想暑假實習之旅，讓我更深入的認識聯(lián)想，結(jié)識聯(lián)想人，更也有幸成為半個聯(lián)想人。 聯(lián)想的成長經(jīng)歷和重大記事，以前聽過、看過很多遍，也深知企業(yè)開展之不易和聯(lián)想一路走來的風風雨雨。產(chǎn)生更多共鳴的是聯(lián)想的使命和價值觀。正假設(shè)其所言，在暑假的兩個月里，我所接觸到的一切，都顯示了聯(lián)想踐行這一切的決心和勇氣。 兩個月的時間，我了解到了聯(lián)想的產(chǎn)品、分銷、終端、推廣、公司文化等等，而這些集合成了自我對聯(lián)想更深的認知和情感。 嚴格的說，我共站了九天店，其中兩天在武漢唐家墩工貿(mào)，七天在賽博三聯(lián)店。經(jīng)過站店，我全面接觸了產(chǎn)品、銷售、顧客以及銷售人員，同時也與同行的實習生建

35、立了友誼。由于渠道不一樣，九天的站店是兩種不一樣的體驗。無論是產(chǎn)品種類、定價、銷售方式及技巧，還是顧客類型，都有明顯的差異。也因為這樣，我對渠道和銷售終端有了更深的感悟。 重要的是，這是個真實的接觸和體驗，我們應(yīng)對的是實際的銷售和市場，而非形而上的東西。我處身于一個真實的市場或銷售氣氛里，接觸到了處于銷售一線的銷售員，參與了產(chǎn)品介紹和銷售誘導(dǎo)的全過程，觀察到了來購人員的言行舉止，見聞了完整的銷售過程等等。而這是不參與其中，無法得到的東西。此外，在閑暇時間，我發(fā)現(xiàn)自我所接觸的一切都值得思考，值得觀察，然后發(fā)現(xiàn)，所有的一切都并不是那么簡單，所有一切都能夠深究出某種道理。 站店結(jié)束后，得以體驗真實的

36、office工作。每一天提著筆記本到公司，朝九晚六，宛如眾多寫字樓里穿梭的白領(lǐng)們。公司里很安靜，大家都做著自我的事。公司的氣氛很好，大家以名稱呼而非職稱，這讓人倍感親切，從這點也能夠看到聯(lián)想企業(yè)文化的一角。 我們實習生每一天待在會議室里做事，而其他辦公室里，常常會開大大小小的會議，偶爾能夠聽到隔壁會議室里的言談，那會讓你不禁側(cè)耳傾聽，然后雀躍不已。印象深刻的是，我們中午外出吃飯時，常?？吹礁舯跁h室里的會議仍然繼續(xù)著，甚至到我們吃完回來時還未結(jié)束，不禁感慨大家工作之認真和辛苦。 在office里，我們的工作有想法全明星籌劃大賽調(diào)查數(shù)據(jù)分析、ideas精英匯籌劃、影院活動分析以及籃球活動和學校宣

37、講會籌劃等。團體作業(yè)完成，所以大家常常頭腦風暴、爭論，然后再分工作業(yè)。團隊合作，出了必須的成果，當然也會出現(xiàn)不滿意的情景，往往每份作業(yè)都會經(jīng)歷再加工。而從中，我學會思考、做事以及合作。 與此同時，我還做了三天的聯(lián)想抽查員，主要是話術(shù)抽查，其中有聯(lián)想八月重點產(chǎn)品話術(shù)抽查和競品話術(shù)抽查等。也正是這三天的體驗，讓我體驗到聯(lián)想的另一局部。就我的理解，這些抽查其中包括考核、監(jiān)督以及銷售人員維護。在之前最初的銷售培訓中，曾了解到聯(lián)想致力于銷售工作的隊伍絕大局部于經(jīng)銷商，也有局部于企業(yè)人員。當時就感慨公司在協(xié)調(diào)好兩個隊伍的關(guān)系和行動中的先見，例如詳實的信息反應(yīng)和第三方機構(gòu)的介入。而也正是三天的話務(wù)工作，讓我

38、參與這個鏈條中，并從中感受到聯(lián)想對銷售人員和督導(dǎo)、分銷業(yè)代的考核，以及對產(chǎn)品與銷售的把持，也讓我見識到聯(lián)想企業(yè)制度的一角。 在學校的安排下，我到一個社區(qū)的醫(yī)療站實習。學校安排我們外出實習，也是為了讓我們學到更多的知識，更好的應(yīng)對社會。經(jīng)過實習，每個學生都會學到很多有價值的東西，這些都會伴隨著我們一向成長，這就是工作經(jīng)驗和動手本領(lǐng)。這些是我們以后人生道路上的踏腳石，為我們以后的正式工作提高幫助，為我們以后的工作打下堅實的根底。 第一天來到社區(qū)，參加實習工作，如果說心里不緊張那是假的。剛來到社區(qū)醫(yī)院，在領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，首先對這個社區(qū)醫(yī)院進行了解參觀。社區(qū)醫(yī)院不大，在那里沒有什么重病護房，來那里看病的

39、都是一些小病，那里應(yīng)當就是為社區(qū)群眾治療的地方。 在領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，我對整個社區(qū)醫(yī)院都有了了解，然后就跟我講了一些規(guī)章制度，然后帶我去換了衣服，讓我跟著一位前輩實習。每一天我就跟著前輩，在她的身邊打打下手，我們護士的工作流程很簡單，就是照顧這些打針的病人，每一天我們就是給病人打打針，給這些病人拿藥之類的，工作就比擬簡單。所以學習了幾天，就讓我開始單獨工作，而前輩就在旁邊，指導(dǎo)我、提醒我。 實習了一段時間，我對護士的工作也已經(jīng)大致的了解，每一天的工作我都能獨立的完成。這對我這個初學者來說，提高還是很大的，當然我有著這些提高，少不了的就是前輩的鼓勵和指導(dǎo)，如果沒有前輩的熱心指導(dǎo)和指出我的錯誤，然后幫

40、助我改正，我還遠遠做不到這么好。實習結(jié)束了，而我那么要對這段時間的實習進行一下總結(jié)。 經(jīng)過這段時間的護士實習，我不斷的提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，順利的完成了繁重的工作任務(wù)。認真負責，謙虛謹慎努力學習的工做態(tài)度，在工作上我也有良好的工作本領(lǐng)，以及必須的工作經(jīng)驗。在工作上得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。 在實習的這段時間我很歡樂，因為我能夠?qū)⑽覍W習到的東西去幫助別人，讓這些病人慢慢的好起來。能夠用自我的雙手，自我所學到的知識幫助別人真的很開心，這就是 助人為樂吧!在以后的學習工作中，我還會不斷的努力，不斷的幫助那些需要幫助的人，讓自我一向歡樂下去。 時間如流水，酷暑已過，涼秋將至。踏入公司兩月有余，在領(lǐng)導(dǎo)

41、和老員工的幫助和支持下，我在協(xié)進不斷成長和提高，感受頗多。 “泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。在協(xié)進工作，我就親身感受到了這一點。那里的工作說復(fù)雜也不復(fù)雜，說簡單也不簡單。不復(fù)雜是因為每個人都能夠做，不簡單是因為不是每個人都能夠做好。能夠做但不必須能夠做好。舉個很簡單的例子：在寄送樣品的時候你是否連同報價單一齊寄了呢寄送完樣品后順豐的底單你是否有拿過來認真寫上備注并保存好呢在樣品多的時候快件公司是不是把不一樣客戶的樣品搞混了呢在單多的

42、時候你要在旁邊看著快件工作人員把他歸整好了才放心，要不然把該寄送給張三的樣寄送給李四，把該寄送給李四的倒送到張三那去了。這些工作都很簡單，但每個單都做好，就要靠我們的細心了。(二)學會與人相處 人際交往是人們的生理需要，也是大家生存的需要，更是工作的需要。工作中少不了交流和溝通，工作中少不了合作，工作中少不了領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)。這都需要正確處理，才能更好的開展工作，從而使事半功倍。 一個員工，他的職責就是愛崗敬業(yè)，奉獻企業(yè)。一個員工，即使他個人的本領(lǐng)再強，如果他不能也不愿意付出，他就不能為公司創(chuàng)造更多的價值，能夠說他的本領(lǐng)就是“零”?？墒牵粋€愿意為公司全身心付出的員工，即使他的本領(lǐng)比別人稍遜一籌，

43、也能夠創(chuàng)造出最大的價值來。一個人是不是人才固然很重要，但最重要的是這個人是不是一個對公司真正負責人的員工!俗話說：“國家興亡，匹夫有責”，而此刻完全能夠這樣說：“企業(yè)成敗，我的職責”!愛崗敬業(yè)是我們每個職工的天職，時刻堅持職責意識，心中常存職責感，是成就事業(yè)的基石，是興旺企業(yè)的根底，“干一行，愛一行”可不能是說著玩的，這需要我們立足本職，恪盡職守，不光要“知其責”，并且要“盡其責”，更重要的是“盡到責”!“愛崗敬業(yè)”是我們每個企業(yè)職工的天職，愛一行容易，精一行很難，成一行更難!我們要以主人翁的標準嚴格要求自我，腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作。 "書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟&qu

44、ot;。出了學校，不意味著學習的終止。其實真正的學習才真正的開始?！皩W貴有恒，生有涯，而知無涯?！痹趯W校里學習的大多是理論知識，來到協(xié)進是來實踐的，以前學到的知識直接用到的有10%就已經(jīng)不錯了。其實從學校出來一切都等于0，可是這個0比擬容易增長。為了讓這個0快快成長，我得努力學習產(chǎn)品知識，慢慢領(lǐng)悟人世間的道理。況且“學習如逆水行舟，不曰進，那么曰退?！痹谖覍μ沾僧a(chǎn)品了解還不是很深刻的時候，如不認真學習，迎頭趕上。將來豈不是要因“虛度年華而悔恨”，因“碌碌無為而羞恥?！?學校于xx年9月份，為我們開展了跨專業(yè)綜合實訓。我們滿懷好奇以及求知的心境，奔向?qū)嵱枴?師范大學跨專業(yè)綜合實訓平臺，由銀行、經(jīng)

45、銷公司、物流公司、供給公司、制造公司以及管委會，其中管委會包含工商局、稅務(wù)局、央行、人才中心、認證中心、原材料中心、租賃公司。實訓是將學生的主修專業(yè)與相關(guān)專業(yè)之間關(guān)系進行綜合性方法、技能的訓練，學生主體作用與教師主導(dǎo)作用相結(jié)合使學生獲得一個有機整合的、彼此關(guān)聯(lián)的科學知識體系或綜合的方法、技能體系。在跨專業(yè)綜合實訓的的第一天，我榮幸的被分到管委會，作為一名租賃公司管理人員，租賃公司是企業(yè)仿真綜合實習環(huán)境中唯一以出租業(yè)務(wù)為主業(yè)的經(jīng)營單位，我們的宗旨是為仿真市場所有公司供給租賃效勞。本公司目前只供給經(jīng)營性租賃效勞，暫不辦理融資租賃業(yè)務(wù)。本公司對外出租的資產(chǎn)，僅限于固定資產(chǎn)，不出租流動資產(chǎn)；且本公司出

46、租的固定資產(chǎn)的本領(lǐng)是有限的，能夠供給租賃的固定資產(chǎn)數(shù)量受本地區(qū)宏觀經(jīng)濟開展的影響和固定資產(chǎn)投資規(guī)模的影響。本公司的租賃價格既受本地區(qū)經(jīng)濟開展水平的影響，又受固定資產(chǎn)供求關(guān)系的影響。本公司只出租廠房、倉庫和各種生產(chǎn)設(shè)備及運輸車輛，生產(chǎn)設(shè)備包括生產(chǎn)線和裝配線。本公司的租賃業(yè)務(wù)一律以書面租賃合同為準， 不執(zhí)行其他形式的合同。 第一天實訓中，我主要是對各個公司購置的展場、生產(chǎn)線、倉庫及停車場等資產(chǎn)進行登記，這過程中與各公司簽訂租賃或購置合同，收取支票及進賬單作為收款憑證，同時寫下收據(jù)給客戶方作為。由于租賃公司屬于銷售方，我們租賃公司還承當著為客戶方開具增值稅發(fā)票的職責。 這些環(huán)節(jié)都是學生參與的，辦理相

47、關(guān)事項需要到相關(guān)的部門辦理，總得來說挺真實的，就是中間的環(huán)節(jié)很多，很繁瑣.雖然是一只小麻雀，但卻切實體會到了企業(yè)運營的根本規(guī)律和根本問題，看到了以往沒有過的視角。 除了這些，我還發(fā)現(xiàn)一個部門的效益不是靠個人英雄主義就能到達的，團結(jié)是一切的重中之重，僅有各小組成員都進取參與，各部門相互商量切磋，才能使企業(yè)運行方案完善，減少漏洞，防止不不要的損失。這件事讓我明白一個團隊就是一個團體，我們要互相幫助才會出色地完成任務(wù)。我們還要團結(jié)切不可因一己之念而發(fā)生導(dǎo)致全局癱瘓的情景。在整個過程中我們也發(fā)生過爭執(zhí)，因為一些原因出現(xiàn)一些意見分歧?？墒亲罱K我們都妥善解決以優(yōu)異的成績完成了這次小組任務(wù)！取得的成績離不開

48、這個小分隊中的每一個成員，在活動中也深深的加深了我們的友誼！也正是團隊精神讓我們學會了包容、諒解，學會了團結(jié)、學會了忍讓。 在以前的時候，畢業(yè)和實習對我來說都是一個遙遠的事情，可是沒想到啊，幾年的時間居然會過得這么快，還容不得我細細品味呢就已經(jīng)快要畢業(yè)了。此刻，我身上肩負著許多的任務(wù)，其中找實習工作就是我目前要解決的首要任務(wù)之一，在沒有經(jīng)歷找工作之前，我還夢想著自我能進入一個大公司，并且在短時間里取得自我想要的成績，可現(xiàn)實卻給我澆了一盆又一盆的冷水，讓我漸漸地清醒了過來，原先工作沒有這么簡單，而我也沒有想象中的那么優(yōu)秀啊。 找一份適宜的實習工作是我們這些大學生面臨的最大的問題，要是我們在學校里

49、熟練的掌握了一項技能就好了，那么我們還不至于如此的麻煩，可是大多數(shù)人都沒有什么工作經(jīng)驗，并且實踐動手的經(jīng)歷也比擬少，這也成為了我們找工作的阻礙，不少單位都期望招收一些能干活的實習生，而不是要從頭培養(yǎng)的新人，所以我可謂是花了不少的精力在找實習工作上，最終我都放棄了專業(yè)對口的想法才找到了自我較為滿意的工作。說起來我還是比擬幸運的，至少我沒有花太多的時間在這上頭。 當我正式被實習單位通知入職之后，我興奮了好一陣子，最終我做了許多的準備來到了公司里，這也是我第一次去感受朝九晚六的工作。由于我是新來的實習生，所以我和其他實習生一樣理解了公司為我們準備的培訓，等我們了解了一些根本的工作任務(wù)之后，我們才算是

50、真正的開始了自我的工作，好在公司給我們分配的任務(wù)并不是很多也沒有很難，我還是挺有把握自我能在短時間里把自我的本領(lǐng)給提升上去的。工作對于我們來說不算難也不算很簡單，總之需要我投入較高的注意力，不然十分容易犯下一些小錯誤，有時候不仔細觀察的話，我的工作就會出一些問題，最終還得被領(lǐng)導(dǎo)們給教育一頓，好在經(jīng)過這一段時間的工作后，我已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了工作的節(jié)奏，每一天我不僅僅能早早地趕到公司里，并且還能按照領(lǐng)導(dǎo)們的要求完成好自我的任務(wù)，此刻的我已經(jīng)不再是當初的那名新人了，我已經(jīng)在工作中找出了自我的門路了。 這次實習的時間雖然才過了幾個月，可是我相信在以后的日子里我還能學習到更多有用的知識，取得更多的成績！

51、時間跳回到三個月之前，帶著信心以及對未來的期望，我走進了社會這個大熔爐，在工作中千回百轉(zhuǎn)，才最終來到了xxx工廠，得到了這份來之不易的工作。盡管在一開始的時候，自我還認為這是一份簡單到不能再簡單的工作。可是此刻三個月已去，我才真正的感受到，踏入社會，可是是工作的一個開始而已。 目前，自我的實習工作已經(jīng)根本結(jié)束了。為了能讓自我更好的吸取這從實習的經(jīng)驗，我對自我這次實習的工作情景做小結(jié)如下： 初次進入工廠，這也是我自上學以來的第一次工作。那里的一切對我來說都是十分的陌生的?？墒窃谶@個時候我就有一個 行為，那就是喜歡“先入為主”的思考。過去的生活經(jīng)驗讓我以為再工廠中工作可是是一份簡單的事情，最多只是

52、與學校中的所學有些許不一樣。 可是，這三個月的工作和轉(zhuǎn)換，讓我徹底的改變了自我的想法。這三個月的工作，不僅僅是工作本領(lǐng)上的學習，更是思想上的學習。 在進入了車間之后，我們首先應(yīng)對的，確實是十分的簡單的工作流程，跟著前輩一齊做，學習了一些簡單的工作技巧，也能簡便的完成工作?？墒?，隨著工作的進展，每一天都有不少的新東西要學，并且工作也開始漸漸的復(fù)雜起來。 應(yīng)對每一天眾多的工作和學習，我只能不斷的調(diào)整自我，改變自我的作息方式，努力的在工作中適應(yīng)自我的崗位。在這個時候，工作給我最大的感受就是“累”。 之后，自我也漸漸的掌握了一些工作的技巧，并且在工作外，經(jīng)過和同事的交流，學到了不少他們的經(jīng)驗和技巧，這

53、確是給我的工作帶來了許多的便利。再到后面，當自我已經(jīng)熟練了工作的方式和技巧后，我卻發(fā)現(xiàn)自我和前輩們之間依舊有不少的差距。這使得我認識到，及時經(jīng)歷了實習，自我還是有不少需要學習的地方。 在近期，自我也反思了自我在工作中的問題。首要的問題之一，就是自我在工作中的不仔細！工廠的工作盡管很繁重，可是對精細度也是很有要求的。自我做的不夠仔細，不夠認真，自然就會出現(xiàn)問題！ 盡管認識到了自我的問題，但可惜實習的工作已經(jīng)結(jié)束了。但我相信，在未來正式的工作中，自我必須能改變自我的問題，更好的提升自我成為一名出色的員工！ 一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡

54、階段的幼兒的身心開展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。 以前我比擬注重于對有關(guān)幼兒身心開展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理本領(lǐng)也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學問。陳向群教師很會利用時機對幼兒進行隨機教育，把有的教育和隨機教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳教師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎樣來的，

55、不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的時機。 我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應(yīng)當讓他們?nèi)ド蠋?；他們不會自?服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過陳教師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自我的事情要自我做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原那么，這些原那

56、么的出發(fā)點和終點都應(yīng)是開展和提高幼兒的本領(lǐng)。 小朋友們都十分天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個時機和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自我變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依靠。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個教師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自我當作他們的朋友來催促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地容許了，因為我以為她很快就會忘記，可是她記得很清楚，并且每一天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真幼兒的心