上學(xué)期師徒結(jié)對子計劃

1、20xx上學(xué)期師徒結(jié)對子方案 走上講臺的第三年，這個學(xué)期我教兩個一年級班級的數(shù)學(xué)，從沒教過一年級，心中比擬忐忑，很擔(dān)憂自己的性格不適合教一年級小朋友。非常幸運的是，開學(xué)之后，學(xué)校安排范運平校長做我的師傅，能夠得到她的指點，是非常榮幸的一件事！范校有多年的教學(xué)經(jīng)驗，最讓我佩服的是，遇到任何難題，她總是有很多點子，所以跟著她學(xué)習(xí)怎樣教學(xué)，我對這個學(xué)期的教學(xué)充滿了期待。先對自己進行剖析吧，雖然已經(jīng)從教兩年，但是很多方面不成熟，語速還是很快，上課語言不精煉，最需要錘煉的就是語言。而且以前都是教四年級，學(xué)生的特點與一年級小朋友很不同，自己的性格又不活潑，真的比擬擔(dān)憂那些剛從幼兒園進入小學(xué)的孩子不能接受我

2、的教學(xué)方式。另外，自己對于紀(jì)律總是不能很好地重視，或者說重視了但是不能很好地調(diào)控課堂，這也是急需改良的一點。知道了自己的缺乏，學(xué)校又安排了這么有分量的師傅，我一定得潛心學(xué)習(xí)，積極請教，爭取每周去聽師傅的課，也讓師傅多來聽我的課，及時做好課后反思和記錄。希望通過師傅的指導(dǎo)，自己的努力，能夠最起碼在兩點上有進步：1、教學(xué)語言方面，降低語速，讓自己的語言更有童趣，另外也要讓自己的教學(xué)語言更精煉。2、能更好地調(diào)控課堂，最好能自如地駕馭課堂。3、多想一些游戲和其他活動來彌補自己性格上不夠活潑的一面。本學(xué)期具體安排周次活動安排第一周 商討本學(xué)期師徒結(jié)對子方案。針對本學(xué)期的教學(xué)方案向師父請教本冊的重點、難點

3、。第二周1、對整冊知識進行了。第三周交流教學(xué)過程遇到的疑難。聽師傅的課。第四周1、集備，交流教學(xué)過程遇到的疑難。2、讓師傅來聽課，課后及時反思第五周1、周一第二節(jié)聽師傅的課2、周四第一節(jié)師傅來聽課零的認(rèn)識和有關(guān)的加減法第六周國慶放假第七周 1、周一第二節(jié)聽師傅的課2、周四第一節(jié)師傅來聽課立體圖形的初步認(rèn)識第八周1、準(zhǔn)備教研課6、7的認(rèn)識練習(xí)課。第九周1、跟師傅集備10的認(rèn)識第十周1、試教10的認(rèn)識2、課后聽師傅評課并及時改良第十一周1、調(diào)研課10的認(rèn)識2、課后聽取評課并及時做好記錄和反思。第十二周 1、周一第二節(jié)聽師傅的課2、周四第一節(jié)師傅來聽課連減第十三周 1、周一第二節(jié)聽師傅的課2、周四第一節(jié)師傅來聽課實踐活動第十四周 1、周一第二節(jié)聽師傅的課2、周四第一節(jié)師傅來聽課1120各數(shù)的認(rèn)識第十五周 1、周一第二節(jié)聽師傅的課2、周四第一節(jié)師傅來聽課9加幾第十六周 1、梳理本學(xué)期的知識點，交流學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難2、商討復(fù)習(xí)方案并制定復(fù)習(xí)方案第十七周 交流復(fù)習(xí)過程中的困惑。交流單元測驗中學(xué)生出現(xiàn)的問題。第十八周 1、為期末考試做最后的準(zhǔn)備總之，在以后的工作中要不斷地師傅請教學(xué)習(xí)，也多向其他老師請教，凡事多問多聽。要努力鉆研業(yè)務(wù)，修煉自己的教學(xué)根本