《紙張回收倡議書五篇》

1、紙張回收倡議書五篇 在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到倡議書，通過倡議書可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。來參考自己需要的倡議書吧！以下是整理的紙張回收倡議書5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 集大家之力，行環(huán)保之事，做合格公民！環(huán)境是我們大家的，環(huán)保需要您的參與和支持！針對(duì)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪须S手丟棄單面使用的草稿紙或打印紙等不環(huán)保的行為，校青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起本次廢紙回收的活動(dòng)。在圖書館自習(xí)室和各教室放置了“廢紙回收箱“，現(xiàn)針對(duì)廢紙回收活動(dòng)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：1、打印或演算，請(qǐng)盡量雙面使用紙張2、請(qǐng)不要在教室或圖書館自習(xí)室的廢紙回收箱中扔垃圾！廢紙

2、回收箱只用于盛放“廢紙“！望各位同學(xué)配合。3、在圖書館一、二樓自習(xí)室中，有兩個(gè)廢紙回收箱，其中一個(gè)是專門用于放單面使用的廢紙，您在需要的時(shí)候隨時(shí)可以去??；而另一個(gè)箱子用于放兩面使用過的廢紙，您用完的紙請(qǐng)放到里邊，會(huì)有志愿者定期回收。4、當(dāng)您上課或上自習(xí)用完紙的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)陔x開自習(xí)室或教室的時(shí)候?qū)⒓垙堈蛊?，放到我們?yōu)閺U紙準(zhǔn)備的“家“廢紙回收箱中。5、宣傳單也請(qǐng)放到廢紙回收箱中。隨手做環(huán)保，明天會(huì)更好，關(guān)注周圍環(huán)境，從身邊小事做起，與我們一起做個(gè)環(huán)保行動(dòng)派！此致敬禮倡議人 ：xxx年月日 紙張回收倡議書 篇2 各級(jí)政府和部門（機(jī)構(gòu)）領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：大家好！紙張是人們生活、工作中的必需品

3、，然而由于資源的有限性以及環(huán)境的日益惡化。您可知道，被我們隨手扔掉的一張張廢紙，如果收集起來，并通過專業(yè)的處理，可以多次重復(fù)利用。然而現(xiàn)實(shí)生活中，大部分的廢舊紙張被直接作為垃圾扔棄，違背了資源的再利用。如果我們將這些原本分散的廢紙收集后，再利用，生產(chǎn)低檔衛(wèi)生紙、普通瓦楞紙，涂布白紙板，或再生新聞紙等。當(dāng)前國(guó)內(nèi)也有越來越多的紙廠愿意利用廢紙?zhí)娲糠帜緷{及草漿來生產(chǎn)各種紙張、紙板，以期降低成本，減少污染物的排放。生態(tài)環(huán)保、節(jié)能減排是我國(guó)的基本國(guó)策。我昆山市當(dāng)前正以國(guó)家環(huán)保模范城市、國(guó)家生態(tài)城市復(fù)核為契機(jī)，堅(jiān)持調(diào)水引流、生態(tài)修復(fù)多措并舉，深入推進(jìn)“藍(lán)天、清水、綠地、宜居”四大工程，倡導(dǎo)新能源的同時(shí)，

4、我們每個(gè)人也可從身邊做起，重視并切身實(shí)際的投入到保護(hù)環(huán)境的綠色戰(zhàn)爭(zhēng)中，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。放眼環(huán)境發(fā)展前景，請(qǐng)您加入到我們的行列中來，允許我們?cè)O(shè)立廢紙回收箱，也請(qǐng)您將不涉及單位機(jī)密的廢紙（或者經(jīng)過碎紙機(jī)碾碎的廢紙）放入廢紙回收箱中，經(jīng)過有組織地進(jìn)行定期回收，積少成多，聚沙成塔，我們丟棄的廢紙經(jīng)過回收再處理與利用，可以有利于保護(hù)環(huán)境、保護(hù)森林、節(jié)約資源。廢紙回收在當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)綠色環(huán)保的大背景下無疑有著十分重要的應(yīng)用價(jià)值，我們呼吁各級(jí)政府事業(yè)單位及廣大群眾，請(qǐng)讓我們一起采取行動(dòng)，從身邊小事做起。倡議人：xxx時(shí)間：xxxx年xx月xx日 紙張回收倡議書 篇3 您好！首先感謝老師和學(xué)生一直以來對(duì)我

5、們志愿者工作的信任與支持！我們知道悉尼的每個(gè)星期四都是垃圾回收日，他們都按照可回收、不可回收等類別將垃圾堆放在門口。甚至有時(shí)候，隔壁的人都會(huì)熱情地告訴你：明天是星期四。所以，在政府大力建設(shè)資源節(jié)約社會(huì)的同時(shí)，我們同學(xué)們應(yīng)該做什么呢？我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為地球增添了一份綠色，為社會(huì)做出了一份貢獻(xiàn)。廢品有價(jià)，愛心無價(jià)。我們需要通過自己的一份努力來盡量回收利用廢品，為他人樹立榜樣，有利于同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，影響廣大同學(xué)的愛心價(jià)值觀。并可宣傳資源循環(huán)利用和節(jié)約資源的環(huán)保意識(shí)，引起全校同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的關(guān)注，同時(shí)可進(jìn)一步在學(xué)校內(nèi)影響并帶動(dòng)更多的人加入到環(huán)保事業(yè)與奉獻(xiàn)愛心的綠色接力中去

6、。今天我們鄭重向親愛的同學(xué)們提出倡議：為搞好農(nóng)村環(huán)境治理工作，共建自己美好家園，配合黃興鎮(zhèn)生態(tài)辦認(rèn)真完成廢舊物資回收任務(wù)。垃圾分類從我做起，從我們的身邊做起，不再亂扔垃圾了，學(xué)會(huì)垃圾分類。"今天分一分，明天美十分"我們一起努力，讓我們的校園、宿舍變得更美麗。讓我們的生存空間變得更潔凈。倡議人：xxx時(shí)間：xxxx年xx月xx日 紙張回收倡議書 篇4 節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是企業(yè)義不容辭的責(zé)任。為了杜絕浪費(fèi)，降低辦公成本，現(xiàn)號(hào)召全體員工共同行動(dòng)起來節(jié)約用紙，特發(fā)出如下倡議：1、回收。從我做起，減少浪費(fèi)，養(yǎng)成雙面打印和復(fù)印的良好習(xí)慣，非官方用文或非涉密材料的，提倡使用二次

7、用紙。2、調(diào)整。復(fù)印大型紙張時(shí)，如果沒有硬性規(guī)定，盡量使用縮放功能，在同樣的紙張面積上打印盡可能多的內(nèi)容，以減少打印頁(yè)數(shù)。3、節(jié)約。同事之間如需要共享文稿，盡量使用網(wǎng)絡(luò)傳輸。提倡無紙化辦公，各種文稿的起草應(yīng)盡量在電腦上修改和傳閱，盡量不使用紙張打印。4、監(jiān)督。行政管理部將對(duì)各部門不合理使用辦公用紙的現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督。 紙張回收倡議書 篇5 親愛的老師、同學(xué)們：大家好！在校園里我們離不開使用紙張，當(dāng)紙使用完以后，我們可能會(huì)隨手把它扔到垃圾桶里。廢紙是學(xué)校生活垃圾的主要組成部分。但是大家知道嗎？回收利用1噸廢紙，相當(dāng)于節(jié)約3立方米木材、1.2噸煤、100噸水。另外我們每天都會(huì)看到同學(xué)們把一桶桶的廢紙倒

8、入垃圾池，廢紙被風(fēng)吹的到處都是，為了保持校園的清潔，保潔工不得不到處去追著撿廢紙，浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。為了減少污染，節(jié)約能源，積極響應(yīng)國(guó)家低碳生活的號(hào)召，也為了減少制造生活垃圾，愛護(hù)我們干凈、整潔、花園般的校園，總校和校團(tuán)委特舉辦主題為“回收廢紙，變廢為寶”的活動(dòng)，向全體師生發(fā)出以下倡議：1、珍惜紙張。節(jié)約使用辦公用紙和練習(xí)本。不隨便扔紙，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙或便條紙。2、回收廢紙和其它可以回收的廢品。把平時(shí)用完的作業(yè)紙、草稿紙、報(bào)紙、辦公用紙、礦泉水瓶等統(tǒng)一收集起來變賣。變賣后所得的錢用作班內(nèi)美化教室和校園環(huán)境的專用經(jīng)費(fèi)。3、廢紙的收集、整理、存放、變賣工作高中初中由班級(jí)團(tuán)支部書記和組織委員負(fù)責(zé)，初一年級(jí)和小學(xué)由班長(zhǎng)和生活委員負(fù)責(zé)，小學(xué)部低年級(jí)同學(xué)要由班主任協(xié)助指導(dǎo)。高中初中團(tuán)總支書記、小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)部合適時(shí)間，聯(lián)系廢品收購(gòu)站人員來校收購(gòu)，并全程跟蹤做好各班收入記錄，以后我們將通報(bào)各班的收入情況，對(duì)于表現(xiàn)突出的班級(jí)將于表?yè)P(yáng)。一張紙，看起來微不足道，但將它們