秋詞劉禹錫帶拼音

1、-作者xxxx-日期xxxx秋詞劉禹錫帶拼音【精品文檔】秋詞劉禹錫帶拼音本文是關(guān)于劉禹錫的文學(xué)文章，僅供參考，如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。劉禹錫的秋詞全詩(shī)贊美了秋天的開(kāi)闊明麗，反映出詩(shī)人樂(lè)觀情緒和不屈的斗志。秋詞 劉禹錫Zì g féng qi bi jì liáo自 古 逢 秋 悲 寂 寥,W yán qi rì shèng chn zho我 言 秋 日 勝 春 朝.Qíng kng yí hè pái yún shàng晴 空 一 鶴 排 云 上,Bi

2、24;n yn sh qíng dào bì xio便 引 詩(shī) 情 到 碧 霄.【原詩(shī)】：秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！咀⑨尅浚?. 自古：從古以來(lái)，泛指從前。2. 逢：遇到。3. 寂寥：空曠無(wú)聲，蕭條空寂，這里指景象凄涼。4. 悲寂寥：悲嘆蕭條空寂。5. 春朝(zho)：春初。朝，有早晨的意思，這里指的是剛開(kāi)始。6. 排云：推開(kāi)白云。排：推開(kāi)，有沖破的意思。7. 碧霄：青天?！纠首x節(jié)奏劃分】：秋詞劉禹錫自古逢秋/悲/寂寥， 我言/秋日/勝/春朝。晴空一鶴/排云/上， 便引/詩(shī)情/到/碧霄?！緦?xiě)作背景】：這首詩(shī)是作者第

3、一次被貶郎州(今湖南常德)時(shí)寫(xiě)的，但他雖被貶謫，卻不悲觀消沉，在這首詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)歌頌秋天的壯美，表達(dá)了他的樂(lè)觀情緒和昂揚(yáng)奮發(fā)的進(jìn)取精神。這首詩(shī)的可貴，在于詩(shī)人對(duì)秋的感受與眾不同，一反歷來(lái)他人悲秋的情調(diào)，以奔放的熱情、生動(dòng)的畫(huà)面，熱情贊美秋日風(fēng)光的美好，唱出了一首昂揚(yáng)奮發(fā)的勵(lì)志之歌?！痉g】：自古以來(lái)，人們每逢秋天就都悲嘆寂寞凄涼，我卻說(shuō)秋天要?jiǎng)龠^(guò)春天。秋天晴朗的天空中一群白鶴沖破云層，一飛沖天，我的詩(shī)興也隨它到了碧藍(lán)的天空?！痉g二】：自古以來(lái)，騷人墨客都悲嘆秋天蕭條、凄涼、空曠，我卻說(shuō)秋天遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)春天。秋日天高氣爽，晴空萬(wàn)里，一只仙鶴直沖云霄，也激發(fā)我的詩(shī)情飛向萬(wàn)里晴空?！举p析】：秋，在大

4、自然中，扮演的永遠(yuǎn)是一個(gè)悲懷的角色，它的“瘦”早已成為一種獨(dú)特的意象，讓一代代的人不停的咀嚼、回味。于是，秋，便在一頁(yè)頁(yè)枯色的紙張里，在一個(gè)個(gè)方正的漢字中低吟，把那縷縷的哀怨、愁緒、思念、牽掛，熏染得迷迷離離。然而劉禹錫的秋詞，卻另辟蹊徑，一反常調(diào)，它以其最大的熱情謳歌了秋天的美好。更為難得可貴的是，秋詞還是詩(shī)人被貶朗州后的作品。原詩(shī)兩首，所選的是第一首。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮?！?自宋玉于九辯中留下“悲哉，秋之為氣也”的名句后，悲，就成了秋的一種色調(diào)，一種情緒;愁，也就成了心上的秋了。然而，詩(shī)人開(kāi)篇，即以議論起筆，斷然否定了前人悲秋的觀念，表現(xiàn)出一種激越向上的詩(shī)情?！拔已浴闭f(shuō)出的是

5、詩(shī)人的自信，這種自信，盡管染上的，是一種不幸的色彩，然而，詩(shī)人闊大的胸襟卻非凡地溶解了這種不幸?！皠俅撼薄本褪窃?shī)人對(duì)于秋景最為充分的認(rèn)可。這種認(rèn)可，絕非僅僅是一時(shí)的感性沖動(dòng)，而是融入了詩(shī)人對(duì)秋天的更高層次的理性思考?！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！痹?shī)人抓住秋天“一鶴凌云”，這一別致的景觀的描繪，展現(xiàn)的是秋高氣爽，萬(wàn)里晴空，白云漂浮的開(kāi)闊景象。那凌云的鶴，也載著詩(shī)人的詩(shī)情，一同遨游到了云霄。雖然，這鶴是孤獨(dú)的，然而它所呈現(xiàn)出來(lái)的氣勢(shì)，卻是非凡的。一個(gè)“排”字，所蘊(yùn)涵的深意，盡在不言中了。也許，詩(shī)人是以“鶴”自喻，也許是詩(shī)人視“鶴”為不屈的化身。這里，有哲理的意蘊(yùn)，也有藝術(shù)的魅力，發(fā)人深思，耐人吟詠。它給予讀者的，不僅僅是秋天的生機(jī)和素色，更多的是一種高揚(yáng)的氣概和高尚的情操。讀這樣的詩(shī)，洋溢在我們心頭的，絕非什么悲涼的氣息，我們隨著詩(shī)人的“詩(shī)情”，借助詩(shī)人想象的翅膀，天馬行空般馳騁于碧空之上。于是，鶴飛之沖霄，詩(shī)情之曠遠(yuǎn)，“實(shí)”和“虛”便融合在了一起，所獲得的全然是一種勵(lì)志冶情的美的感受。全詩(shī)氣