中班數(shù)學教學計劃

1、讀書破萬卷 下筆如有神中班數(shù)學教學計劃2013-2014學年度第一學期 一、情況分析數(shù)學是一種理性的思維方式。中班幼兒的年齡大約在4歲左右，本學期仍有一部分是新生， 沒有上過幼兒園，他們一直在家人的 呵護下成長，他們所處的環(huán)境不同，所受的教育不同，因此他們 在數(shù)學的知識方面、能力方面及情感方面存在一定的差異。根據(jù)以上情況，本學期將對幼兒有針對的進行教學組織和設計，借助具體的事物和形象進行初步的邏輯思考，激發(fā)幼兒的探究和思考能力。我們將關注班里所有幼兒的發(fā)展， 使每一個孩子都有進步。 二、教育目標：1、認識110以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的意義，會用數(shù)字表 示物體的數(shù)量。2、學習目測樹群，學習不受物體

2、空間排列形勢和物體大小等 外部因素的干擾，正確判斷10以內(nèi)數(shù)量。3、認識長方形、梯形、橢圓形。4、學習用各種幾何體進行拼搭和建造 活動。5、學習概括物體的兩個特征；學習按物體的某一特征和數(shù)量 進行分類。6、學習按量的差異進行 7以內(nèi)的正逆排序。7、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念；運用已有.讀書破萬卷 下筆如有神的知識經(jīng)驗，解決新 問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移 能力的發(fā)展。8、初步理解昨天、今天、明天的含義，知道它們之間的關系， 學習正確運用這些時間詞匯。9、學習區(qū)分和說出以自身為中心的前后方位；學習區(qū)分和說 出物體之間的上下、前后位置關系；學習按指定方向運動。1

3、0、 幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀，以及它們在空間的位置等。三、具體措施：1 .教師根據(jù)數(shù)學計劃按時開展數(shù)學活動。2 .為幼兒提供多種操作，探索的機會，鼓勵幼兒積極操作，探索。3 .結(jié)合實際生活中的物品幫助幼兒學習，理解數(shù)學知識。4 .結(jié)合游戲活動，操作，鞏固數(shù)學知識。5 .結(jié)合操作卡片，幫助幼兒學習上，理解數(shù)學知識。6 .家長配合教師，共同幫助幼兒學習，理解數(shù)學知識。四，教學進度安排表：中班科學教學計劃學年度第一學期2009-2010讀書破萬卷 下筆如有神一、情況分析我們班大部分孩子是從小班升上來的，隨著孩子年齡的增長， 大部分幼兒萌發(fā)了對自然觀察的 興趣，弁且觀察能力

4、有了一定的 提高，本學期我將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒觀察自然的 興趣，激發(fā)他們對周 圍事物和現(xiàn)象的探究心和求知欲，弁提高他們的動手操作能力。二、教學目標和內(nèi)容1、幫助幼兒獲取有關環(huán)境中有生命物質(zhì)、無生命物質(zhì)及其與 人類的關系中具體經(jīng)驗了解不同環(huán)境中個別動植物的形態(tài)特征 和生活習性。2、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關系，觀察簡單的理化現(xiàn)象獲取感性經(jīng)驗3、初步了解常見科技產(chǎn)品的在生活中的運用。4、幫助幼兒學會綜合運用多種感官感知事物特征。發(fā)展觀察力。5、幫助幼兒學會按照指定的標準對物體進行簡單分類。6、幫助幼兒學習運用簡單的工具進行測量的方法。7、引導幼兒能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，弁與同伴、教

5、師交流。8、指導幼兒學習使用常見的科技產(chǎn)品的方法。運用簡單工具 進行制作活動。9、發(fā)展幼兒的好奇心，引導幼兒喜歡探究周圍生活中常見的 自然現(xiàn)象、自然物和人造物。10、培養(yǎng)幼兒關心愛護動植物和周圍環(huán)境的情感和行為。三、實施措施、通過有目標有計劃的集體教學對幼兒實施自然科學教育。1讀書破萬卷 下筆如有神2、為幼兒提供一個寬松的環(huán)境，提供各種科學 活動的設備和 豐富多樣的有結(jié)構(gòu)的材料，引發(fā)幼兒的好奇心和興趣。3、重視生活中的科學教育，將科學教育滲透于一日生活的全 部教育之中。如通過遠足，參觀游覽散步采集等等活動。4、將科學教育與數(shù)學教育相結(jié)合。5、充分利用音樂美術舞蹈等藝術形式開展教育 活動。在科學

6、活 動同時發(fā)展幼兒的語言能力。6、充分利用自然角對幼兒進行科學教育。四、學進度表周次內(nèi)容1.常規(guī)教育3.有趣的石頭5.十一放假7.制作樹葉標本（一）2.觀察自然角里的小動物4 .秋天的水果6 .多彩的樹葉8 .制作樹葉標本（二）9.拓印11.顏色變變變13.它能吹出泡泡嗎15.怎樣壘得高17.種蠶豆19.冬天能看到哪些樹葉21.有趣的影子游戲復習23.讀書破萬卷 下筆如有神10.秋天的菊花12.電動玩具動起來14.磁鐵16.奇妙的影子18.冬天的取暖用品20.尋訪冬天里的動物22.復習中班班級工作計劃克一、班級情況分析：本學期我班有幼兒有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部

7、分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及 動手操作能力都有較大的進步。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒 園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好 相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。 二、工作要求：根據(jù)本班幼兒的具體特點：社會、語言創(chuàng)性思維發(fā)展稍差，認知、身體發(fā)展較好，因此，本學期我們把促進幼兒的創(chuàng)性思維及 社會認識放在首位，切實加強教學工作的管理， 通過合理安排幼 兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，寓教育于一日活動之中，讓幼兒在開 放、自由的環(huán)境中學習，使幼兒活潑健康

8、地成長。（一）健康：1、喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導下的各類 活動。2、養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系， 初步具有生活自理能力。、增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。3讀書破萬卷 下筆如有神4、能積極參加體育 活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。5、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉 活動，學 習有秩序地收拾運動器具。 在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、 平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調(diào)。6、在體育活動中學習遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的勇敢精 神。（二）語言：1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，喜歡閱讀圖書，欣 賞和表達文學作品

9、的內(nèi)容和情境。2、能認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的 傾聽習慣3、能正確運用文學作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中 語言的豐富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立 背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。4、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初 步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。5、喜歡在集體中說普通話，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準確。（三）科學：1、主動地參加科學 活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。2、照料自然角的動植物，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。3、積累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關系的具體經(jīng)驗。4、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，弁與人、同伴交流探索的 過

10、程與結(jié)果。（四）社會：,體驗與老師、同伴共同生活的樂趣?；顒?、能愉快地參加各項1讀書破萬卷 下筆如有神2、了解自己的 興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作 .3、學習大膽表達自己的愿望或意見；愿意承擔力所能及的自我服務的勞動。4、愛父母長輩、老師和同伴弁能尊重他們的勞動成果。愛集 體、愛家鄉(xiāng)。（五）藝術:音樂：1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。2、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點；基本準確地 歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲。3、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做 到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。美術：1、喜歡美術活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。2、認識多種顏色，有目的地

11、選用顏色，弁能小面積地涂色。3、喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行 簡單的造型。4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，弁學講 述自己對作品的感受。5、參與創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。三、工作重點：（一）班級管理：1、積極以“人本化”思想管理班級，形成活潑、民主的班 級風格。教師、保育員、家長、幼兒形成團結(jié)向上的力量。形成 寬松的教育氣氛、師生關 系和友善的家園關系。.讀書破萬卷 下筆如有神2、高質(zhì)量的完成班級的各類 活動、任務。真實的反映班級 工作。3、師生、保育員共同維護班級的一草一木,愛護班級物品科學按排幼兒生活做到合理、動靜交替， 活動 豐富多樣。4

12、、個別管理工作有針對性，對體弱幼兒、挑食幼兒、習慣差、尿床幼兒在日常管理中有目標的指導做好保育、教育工作。對身體不適的幼兒堅持一天三問三摸（上午、中午、下午詢問幼兒，觸摸幼兒額頭）及時了解幼兒身體狀況。（二）保育工作：1 有針對性的管理班級幼兒的保育工作， 對易出汗的幼兒適時的控制孩子的活動量引導他玩安靜的 活動 。2、保育員嚴格執(zhí)行消毒工作，預防各種疾病的傳染傳播，給幼兒一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境。3、結(jié)合值日生服務活動 引導幼兒養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。勤剪指甲、勤洗手、保持班級環(huán)境整齊。4、教師和保育員切實抓好保育工作。將保育工作作為第一重點來抓。每天早上來園時，做到笑臉相迎，帶給家長和孩子

13、一個“愉快一天”的開始，同時觀察孩子的來園情緒，做到心中有數(shù)。積極引導幼兒學習掌握初步的自我服務技能、方法。養(yǎng)成良好的飲食、午睡、盥洗、大小便的生活習慣，能注意保持個人清潔衛(wèi)生。（三）教育教學：繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力；在.讀書破萬卷 下筆如有神區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼 兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀 的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼 兒的動手操作能力，

14、孩子對手工很有興趣，本學期我們將在涂色 的同時加一些撕貼、折紙等技能訓練。（四）安全工作：1、結(jié)合幼兒的年齡特點開展健康教育 活動，加強幼兒的自 我保健意識，學習自我保護知識技能。2、安全意識是孩子健康成長的關鍵。本學期我們教給孩子 許多自我保護的知識，如不能亂吃藥、不能玩火、不獨自到河邊 玩、小心電、不招惹小動物等，弁了解尋求幫助的方法、記住家 庭、幼兒園地址、父母的名字、電話等，使孩子有了初步的應對 危急的方法。3、將幼兒的安全、健康放在我們工作的首位，時時關注幼 兒的安全，消除不安全因素。爭取無重大事故發(fā)生。消除不安全 的因素，督促引導幼兒不玩危險游戲，在危險的動作，提高自我 保護的意識

15、、知識和能力。關注幼兒的 活動，使每個幼兒在自己 的視線范圍內(nèi)游戲活動。（五）家長工作：1、本著尊重的原則，采用多種形式與家長共同教育幼兒， 引導幼兒糾正不良行為和習慣， 發(fā)揮幼兒的閃光點，促進幼兒健 康的成長。2、積極開展家長會、家長學校，讓家長了解幼兒的學習、 生活、在幼兒園的情況，使家長放心。向家長介紹科學的育兒方 法、觀念思想，理解幼兒園的教育工作。3、加強家長宣傳欄工作，介紹幼兒的身心發(fā)展規(guī)律、心理 發(fā)展水平， 以引導家長正確的看待幼兒的行為、個性及發(fā)展 狀況。.讀書破萬卷 下筆如有神（六）游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā)，開創(chuàng)游戲內(nèi)容，組織幼兒一同收集游戲 材料，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性。 利用自主性游戲的時間， 發(fā)展幼兒的交往能力、觀察能力、動手能力與思維能力 （七）環(huán)保工作合理地開發(fā)利用現(xiàn)存土地。如：墻角、屋后、路邊的小塊零星空地，采取簡易辦法進行綠化、