微課設(shè)計(jì)與制作培訓(xùn)需求調(diào)查問卷23頁

1、微課設(shè)計(jì)與制作培訓(xùn)需求調(diào)查問卷“微課”是以闡述某一知識點(diǎn)或說明某一問題為目標(biāo)，以5至10分鐘的視頻為表現(xiàn)形式，以教學(xué)應(yīng)用和實(shí)踐為目的的新型教學(xué)資源和方法，形式新穎、時間短少、內(nèi)容廣泛、主題突出、設(shè)計(jì)精致、案例經(jīng)典、制作實(shí)用，職工可通過網(wǎng)站、TCL屏終端播放器、微博、微信、掃描二維碼等方式學(xué)習(xí)、制作和傳播管理知識、專業(yè)技術(shù)知識、安全生產(chǎn)知識、技能操作方法、設(shè)備維修保養(yǎng)方法等內(nèi)容。微課正以管理知識、專業(yè)技術(shù)知識普及和技能傳承的創(chuàng)新手段，成為企業(yè)人力資源增值的重要引擎。集團(tuán)于2016年舉辦了微課大賽，比賽作品內(nèi)容分為知識信息類、操作任務(wù)類、技能經(jīng)驗(yàn)類、案例問題類四個類型，參賽作品54件，這些微課作品

2、貼近集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營和崗位工作實(shí)際，對職工的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生了一定的影響力和實(shí)際效果，但在微課制作上還存在一些問題，亟待學(xué)習(xí)和提高，參賽者也強(qiáng)烈要求認(rèn)真系統(tǒng)接受微課培訓(xùn)。為進(jìn)一步提升企業(yè)職工微課制作能力，讓職工將管理知識、技術(shù)知識、操作技能及解決實(shí)際工作問題的方法和能力能夠通過微課這種新穎的教學(xué)手段進(jìn)行更為廣泛的交流和傳播，擴(kuò)大微課的影響力，切實(shí)讓微課這種新型資源對港口發(fā)展起到促進(jìn)作用，中心擬開展微課培訓(xùn)，現(xiàn)發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查問卷，請占用您的寶貴時間，依據(jù)個人情況如實(shí)填寫，謝謝。一、基本情況調(diào)查請?jiān)谙鄳?yīng)的選項(xiàng)上打“”（如需要補(bǔ)充，請注明補(bǔ)充內(nèi)容）1.請問您的性別？A.男 B.女2.請問您的年齡是A.2

3、0-30 B.31-40 C.41-503.請問您的學(xué)歷是A.初中 B.高中 C.職高 D.中專 E.大專 F.本科 G.研究生及以上4.請問您參加工作的時間A.5年以內(nèi) B.5-10年 C.10年以上5. 請問您從事的工作崗位A.專業(yè)技術(shù)崗位 B.管理崗位人員 C.生產(chǎn)崗位6. 請問您接觸過微課嗎A.會制作簡單的微課 B.僅使用過微課學(xué)習(xí) C. 從未接觸過7. 請問您是否會Powerpoint（幻燈片）基本操作A.熟練應(yīng)用 B.會基本操作 C.未使用過8.請問您攝像水平A.專業(yè)人士 B.業(yè)余愛好 C.未操作過9.如有機(jī)會，您是否愿意參加微課學(xué)習(xí)，并將所學(xué)應(yīng)用于工作？A.愿意 B.不愿意 C.

4、隨便10.您希望學(xué)習(xí)時間在多久比較合適？A.1天 B.2天 C.3天 D.4天 E.每月1天二、相關(guān)專業(yè)知識和相關(guān)技能的調(diào)查如果您以前未接觸過微課，請參與第一部分、第二部分 調(diào)查如果您以前接觸過微課，請參與第二部分“微課制作能力需求” 調(diào)查第一部分 微課理念認(rèn)知調(diào)查相應(yīng)的選項(xiàng)上打“”，可多選11.微課具有下面特征，您認(rèn)為其中哪些特征吸引您用微課進(jìn)行學(xué)習(xí)。A.采取視頻、動畫等呈現(xiàn)形式，比讀書更容易讓學(xué)員掌握相應(yīng)技能知識B.一節(jié)微課5至8分鐘，教學(xué)時間較短，能碎片化學(xué)習(xí)C.適于基于移動設(shè)備的學(xué)習(xí)，突破時間、空間局限性D.供學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的課程，是一對一的學(xué)習(xí)12.微課種類很多，下面哪一類微課對您工

5、作有幫助A.知識信息類，以講授知識原理為主，例如管理知識專業(yè)技術(shù)知識等 。B.操作任務(wù)類，以講授操作技能為主，例如更換鋼軌接頭夾板及螺栓涂油。C.經(jīng)驗(yàn)介紹類，以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主，例如翻車機(jī)維修保養(yǎng)小技巧等。D.案例問題類，通過一個案例，引出問題，加以解決，例如鍋爐“叫水”，你知道嗎？第二部分微課制作能力需求調(diào)查微課制作分為選題、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、視頻錄制、后期編輯、評價反思等6個步驟，針對各步驟需要掌握的相關(guān)知識技能，我們設(shè)計(jì)如下需求調(diào)查，請您在相應(yīng)的選項(xiàng)上打“”，可多選（如需要補(bǔ)充，請注明補(bǔ)充內(nèi)容）13“教學(xué)設(shè)計(jì)”環(huán)節(jié)，是對教學(xué)過程、內(nèi)容、組織形式、方法和手段的策劃，您認(rèn)為自身還需要掌握的教學(xué)

6、設(shè)計(jì)方面知識是A微課教學(xué)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)及4種典型教學(xué)設(shè)計(jì)模式B.微課教學(xué)設(shè)計(jì)模式：開山式、情景式、理實(shí)一體式C腳本編寫方法及技巧14. “課件制作”步驟需要掌握幻燈片基本操作技能，以下兩款軟件上手快、易操作，您認(rèn)為哪個軟件是您需要學(xué)習(xí)的A.Powerpoint2007商務(wù)應(yīng)用。是設(shè)計(jì)和展示幻燈片最常用，也是功能最強(qiáng)大的軟件之一，對微課制作有很強(qiáng)的輔助作用。B.PPT美化大師軟件應(yīng)用。是金山公司開發(fā)的依附于微軟office的第三方軟件，它與Powerpoint完美整合，在線提供海量精美模版資源，能快速完成PPT的制作與美化，是專業(yè)課件制作的利器。C.其他_15.“視屏錄制” 步驟需要下面技能需求，您認(rèn)為自身還需要學(xué)習(xí)的A.攝像的基本原理和微課拍攝方法B.手機(jī)拍攝和編輯的基本方法C.屏幕錄制方法和錄屏軟件的應(yīng)用D._16.“后期編輯”步驟需要掌握圖片、