2022年2022年古代詩歌散文文言文

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.通假字種樹郭橐駝傳學(xué)問點(diǎn)整理學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載以致其性焉爾（爾,同“耳”,罷了）字而幼孩（而,通“爾”,你們的）既然已（已,通“矣”,了）二.古今異義1其實(shí)不抑耗其實(shí)而已（其實(shí),它的果實(shí)）其實(shí)害之（其實(shí),那實(shí)際上）2去去不復(fù)顧（古義：離開；今義：與“來”相對； ）三.詞類活用1名詞作動(dòng)詞名我固當(dāng)（名,稱呼）早實(shí)以蕃（實(shí),結(jié)果實(shí)）甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯（爪,掐.抓）移之官理可乎/ 傳其事以為官戒（官,做官）吾小人輟飧饔以勞吏者（飧,吃晚飯；饔,吃早飯）傳其事以為官戒也（傳,作傳）2形容詞作動(dòng)詞就其天者全而其性得矣（全

2、,保全）3名詞作狀語旦視而暮撫（旦暮,從早到晚）而木之性日以離矣（日,一每天地）旦暮吏來而呼曰（旦暮,從早到晚）4意動(dòng)用法駝業(yè)種樹（業(yè),以為業(yè)）5使動(dòng)用法非有能碩茂之也（碩,使長得高大；茂,使長得茂密）非有能早而蕃之也（早,使早結(jié)果；蕃,使多結(jié)果）鳴鼓而聚之（鳴,使發(fā)出聲音,敲擊；聚,使集合）遂而雞豚（遂,使成長）又何以蕃吾生而安吾性耶（蕃,使多；安,使安定）四.特別句式（一）判定句1官理,非吾業(yè)也譯：做官治民不為我的職業(yè)；（二）賓語前置1故不我如也（ “不我如”即“不如我”,意為“不如我” .“比不上我” ）譯：所以（他們都）比不上我；2又何以蕃吾生而安吾性耶？（“何以”即“以何” ,意為“

3、拿什么” .“用什么”.“憑什么” ）譯：又拿什么來使我們的子孫興盛并且使我們的生活安定呢？（三）省略句1他植者雖窺伺效慕,莫能如（之）也；2以子之道,移之（于）官理,可乎？3然吾居（于）鄉(xiāng)4如甚憐焉,而卒以（之）禍；5傳其事以（之）為官戒；（四）固定句式1如為,就與吾業(yè)者其亦有類乎？（其乎,表示揣測的固定句式,意為“大致吧”）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載譯：像這樣,那么和我種樹行當(dāng)中的那些人大致也有相像的地方吧？學(xué)習(xí)必備歡迎下載2嘻,不亦善夫！ （不亦夫,表示反問的固定句式,意為“不也嗎”）譯：不也很好嗎？項(xiàng)脊軒志學(xué)問點(diǎn)一.重點(diǎn)詞語得：得到日：陽光稍：略微影：日光先為：這以

4、前迨：及,等到庖：廚房凡：共嘗：曾經(jīng)每：常常茲：這,此以：用過：探望大類：很像比：及,等到頃之：音節(jié)助詞嘗：曾經(jīng)歸：舊指女子出嫁且：那么制：形式,規(guī)制蓋：傘或：或者殆：表揣測,大致故：以前去：離開竟日：成天二.古今異義項(xiàng)脊軒,舊南閣子也（舊,原先的）南北為一（一,整體）室僅方丈（方丈,一丈見方）凡再變矣（凡,總共；再,兩次） 每移案顧視,無可置者（案,桌子）久不見如影（如,你）日過午已昏（昏,暗）或憑幾學(xué)書（幾,書桌；書,寫字）雜植蘭桂竹木于庭（雜,交叉）比去,以手闔門（比,等到）亦遂增勝（勝,佳景,引申為光榮）吾妻來歸（歸,舊時(shí)指女子出嫁） 始為籬,已為墻（已,后來.不久）三五之夜（三五,即

5、十五）雜植蘭桂竹木于庭何竟日悄悄在此,大類女郎也（竟,整）且何謂閣子也（且,那么）余自束發(fā)（束發(fā),表示成年）三.一詞多義始室始洞然（才,連詞）始為籬,已為墻（起初.先,副詞）過日過午已昏（超過,動(dòng)詞）大母過余曰（探望,動(dòng)詞）置顧視無可置者（放置,動(dòng)詞）內(nèi)外多置小門（設(shè)置,動(dòng)詞）而余扃牖而居（助詞,表修飾,無義）萬籟有聲,而庭階寂寂（但,連詞）為始為籬,已為墻（做,動(dòng)詞）軒東故嘗為廚（作,動(dòng)詞）庭中通南北為一（成為,動(dòng)詞）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載吾從板外相為應(yīng)答（對,介詞）以以當(dāng)南日（用來,動(dòng)詞）以手闔門（用,介詞）學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎

6、下載能以足音辨人（憑借.依據(jù),介詞）執(zhí)此以朝（用如“而” ,介詞）謂且何謂閣子也（叫作,動(dòng)詞）嫗每謂余曰（告知,動(dòng)詞）一庭中通南北為一（整體,名詞）先妣嘗一至（常來,副詞）日以當(dāng)南日（太陽,名詞）不能得日（陽光,名詞）先先為,庭中通南北為一（以前,名詞）先大母婢也（去世的,形容詞）四.通假字垣墻周庭,以當(dāng)南日（“當(dāng)”通“擋” ）而母立于茲（“而”通“爾” ）五.詞類活用1名詞用作動(dòng)詞乳二世（乳,乳養(yǎng)）客逾庖而宴（宴,用飯）執(zhí)此以朝（朝,上朝）吾家讀書久不效（效,取得成效）垣墻周庭：垣墻,砌墻,雨澤下注：雨,下雨,名字活用作動(dòng)詞2名詞用作狀語雨澤下注；使不上漏（下,朝下,上,從上面）又北向（北,

7、朝北,行為方向）東犬西吠（西,朝西,行為方向） 前辟四窗（前,在前方,行為方向）吾妻死之年所手植也,手,親自,親自3形容詞用作名詞多可喜,亦多可悲（多,很多事）4. 名詞使動(dòng)用法垣墻周庭周,使圍住六.特別句式1判定句用“也”表示判定；如：1) 項(xiàng)脊軒,舊南閣子也2) 嫗,先大母婢也2省略句以下各句中的括號表示省略了的成分；如：1) （ ）又雜植蘭桂竹木于庭（省主語“余”）2) （ ）借書滿架（省主語“余”）3) 吾兒,（）久不見如影（省主語“吾” ）4) 使（）不上漏（省兼語“之”）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5) 明月（）半墻（省謂語“照” ）學(xué)習(xí)必備歡迎下載6) 余自束發(fā)

8、讀書（）軒中（省介詞“于” ）7) 垣墻（）周庭（省介詞“于” ）3倒裝句4.介詞結(jié)構(gòu)后置（翻譯時(shí),一般將介賓前移）1) 雜植蘭桂竹木于庭（在庭院里種蘭桂竹木）2) 家有老嫗,嘗居于此（在這里居住）3) 室西連于中閨（與中閨相連）4) 雞棲于廳（在廳里棲息）5) 其制稍異于前（跟以前不同）子路.曾皙.冉有.公西華侍坐文言學(xué)問點(diǎn)一.通假字1.鼓瑟希（稀,稀疏）2.莫春者（暮）3.唯求就非邦也與（歟）二.詞類活用1.端章甫（名詞作動(dòng)詞穿著禮服.戴著禮帽）2.鼓瑟希（名詞作動(dòng)詞彈奏）3.風(fēng)乎舞雩（名詞作動(dòng)詞吹風(fēng).乘涼）4.赤也為之小,孰能為之大（形容詞作名詞小事.大事）5.曾皙后（方位名詞作動(dòng)詞落在

9、后面）三.文言句式1.不吾知也（賓語前置）2.就何以哉（賓語前置）3.爾何如？（賓語前置）4.何傷乎？（賓語前置）5.加之以師旅,因之以饑謹(jǐn)（介賓后置）6.為國以禮（狀語后置）7.就何以哉（固定句）8.爾何如（固定句）9.為故哂之（固定句）四.古今異義（古/今）1.加之以師旅（泛指軍隊(duì)/軍隊(duì)編制單位之一）2.比及三年（等到/比較.緊靠.依附等）3.且知方也（正道.正理/方向.對方.方法等）4.如五六十（或者/假如）5.如其禮樂（至于/假如）6.異乎三子者之撰（才能/寫作）五.一詞多義以 ：1.以吾一日長乎爾（由于,介詞）2.毋吾以也（認(rèn)為,動(dòng)詞）3.就何以哉（做.為,動(dòng)詞）4.加之以師旅（用.

10、那,介詞）5.以俟君子（而,連詞）爾： 1.以吾一日長乎爾（你們,代詞）2.率爾而對 /鏗爾,舍瑟而作（的樣子,詞尾）3.求,爾何如？（你,代詞） 方： 1.方六七十（方圓縱橫）2.且知方也（道,指為非準(zhǔn)就） 如： 1.如或知爾,就何以哉？（假如）2.方六七十,如五六十/宗廟之事,如會同（或者）3.求,爾何如？（與“何”構(gòu)成固定句式,怎么樣呢）4.如其禮樂,以俟君子（至于） 言： 1.亦各言其志也（說.談,動(dòng)詞）2.夫三子者之言何如（話,名詞）春夜宴從弟桃花園序1.通假字序天倫之樂事序通“敘”2.古今異義大塊假我以文章大塊：古義,大自然；今義：大的塊頭精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下