孔雀東南飛(上課)

1、孔雀東南孔雀東南飛飛在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝 古代文化知識 “六禮六禮” ” ：納采、問名、納吉、納征、：納采、問名、納吉、納征、請期、親迎請期、親迎 “七出七出”：不順父母去、無子去、淫去、：不順父母去、無子去、淫去、妒去、有惡疾去、多言去、盜竊去妒去、有惡疾去、多言去、盜竊去 “三不去三不去”：一有所取無所歸，二與更：一有所取無所歸，二與更三年喪，三前貧賤后富貴三年喪，三前貧賤后富貴 (是對七出的限制，第一是指結(jié)婚時女方父母健在，是對七出的限制，第一是指結(jié)婚時女方父母健在，休妻休妻時時已去世，原來的大家庭已不存在，休妻等于是無家可歸。已去世，原來的大家庭

2、已不存在，休妻等于是無家可歸。二是和丈夫一起為父親或母親守孝三年的不能被休。三是二是和丈夫一起為父親或母親守孝三年的不能被休。三是結(jié)婚時貧窮，后來富貴的結(jié)婚時貧窮，后來富貴的) )樂府詩樂府詩：原為漢武帝時所設(shè)管理：原為漢武帝時所設(shè)管理音音樂的機關(guān)樂的機關(guān)，后指中國古代樂府官署中，后指中國古代樂府官署中配配樂演唱的詩歌樂演唱的詩歌。包括民歌和文人創(chuàng)作兩。包括民歌和文人創(chuàng)作兩大類。后人多用以代稱入樂的民歌。兩大類。后人多用以代稱入樂的民歌。兩漢樂府詩體裁五言為主，兼有七言和雜漢樂府詩體裁五言為主，兼有七言和雜言。言。 句式靈活自由，瑯瑯上口，生活氣句式靈活自由，瑯瑯上口，生活氣息比較濃厚。息比較

3、濃厚。樂府詩主要保存在宋代郭茂倩樂府詩主要保存在宋代郭茂倩樂樂府詩集府詩集中。中。 孔雀東南飛孔雀東南飛是保存下來的我是保存下來的我國古代國古代最早最早的一首的一首長篇敘事詩長篇敘事詩，全詩全詩共有共有353353句，句，17851785個字。個字。 也是古樂府也是古樂府民歌民歌的代表作之一，與北朝的的代表作之一，與北朝的木蘭木蘭詩詩并稱并稱“樂府雙璧樂府雙璧”。 選自南朝宋代選自南朝宋代徐陵徐陵編的編的玉臺新玉臺新詠詠卷一，原題為卷一，原題為古詩為焦仲卿妻古詩為焦仲卿妻作作。它是我國古代最長的它是我國古代最長的 敘事詩。敘事詩。悲劇的魅力，在于它毀滅的美；悲劇悲劇的魅力，在于它毀滅的美；悲劇

4、的不幸，在于它往往不僅僅是悲劇，的不幸，在于它往往不僅僅是悲劇，而是永遠的生活。而是永遠的生活。 東漢末年，一個叫焦仲卿的廬江東漢末年，一個叫焦仲卿的廬江小吏，一個叫劉蘭芝的賢慧女子，夫小吏，一個叫劉蘭芝的賢慧女子，夫妻相愛卻不能永遠相守，演繹了一出妻相愛卻不能永遠相守，演繹了一出“孔雀東南飛孔雀東南飛”的悲劇。的悲劇。 幾百年后，一個叫梁山伯的寒士，幾百年后，一個叫梁山伯的寒士，一個叫祝英臺的士家女子，兩情相悅一個叫祝英臺的士家女子，兩情相悅卻有緣無份，演繹了一出無奈的卻有緣無份，演繹了一出無奈的“化化蝶蝶”。又幾百年后，一個叫沈園的地方，一個叫陸又幾百年后，一個叫沈園的地方，一個叫陸游的詩

5、人，娶了一個叫唐婉的女子，伉儷相游的詩人，娶了一個叫唐婉的女子，伉儷相得，琴瑟相和，好一對神仙眷屬。然而陸母得，琴瑟相和，好一對神仙眷屬。然而陸母逼迫夫妻離異，陸游隨母意而另娶，唐婉也逼迫夫妻離異，陸游隨母意而另娶，唐婉也易嫁趙士誠。幾年后的一個春日，陸游滿懷易嫁趙士誠。幾年后的一個春日，陸游滿懷郁悶踽踽獨游，邂遇唐婉，唐遣人送酒致意，郁悶踽踽獨游，邂遇唐婉，唐遣人送酒致意，陸游滿懷傷感，詞成陸游滿懷傷感，詞成釵頭鳳釵頭鳳一首，唐婉一首，唐婉和之。不久，唐婉抑郁而亡。和之。不久，唐婉抑郁而亡。 千年過去了，這樣的悲劇并沒有隨著千年過去了，這樣的悲劇并沒有隨著古人沉痛的悲告而終結(jié)，勞燕分飛的古人

6、沉痛的悲告而終結(jié)，勞燕分飛的釵頭釵頭鳳鳳仍在上演著。仍在上演著。 我們不由得要思考：這些我們不由得要思考：這些悲劇的根源，悲劇的根源，究竟在那里？究竟在那里？ 釵頭鳳釵頭鳳 （紅酥手）陸游（紅酥手）陸游 紅酥手，黃滕酒。滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡紅酥手，黃滕酒。滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯，錯，錯。情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯，錯，錯。 春春如舊，人空瘦。淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池如舊，人空瘦。淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫。閣。山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫。 釵頭鳳釵頭鳳（世情薄）（世情薄） 唐婉唐婉 世情薄，人情惡，雨送黃昏花易

7、落。曉風(fēng)干，淚世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風(fēng)干，淚痕殘，欲箋心事，獨倚斜欄。難！難！難！痕殘，欲箋心事，獨倚斜欄。難！難！難！ 人人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。瞞！瞞！瞞！珊，怕人尋問，咽淚裝歡。瞞！瞞！瞞！字詞正音：字詞正音：徘徊徘徊pihui pihui 箜篌箜篌knghu knghu 老老姥姥mm 槌槌chu chu 床床 哽咽哽咽gngy gngy 伶俜伶俜lngpng lngpng 縈縈yng yng 腰襦腰襦r r 葳蕤葳蕤wiru wiru 遺遺wiwi施施 玳瑁玳瑁dimo dimo 珰珰dn

8、g dng 拊拊ff掌掌 窈窕窈窕yotio yotio 否否pp泰泰 鵠舫鵠舫 hfng hfng 婀娜婀娜 nu nu 躑躅躑躅zhzh zhzh 驄驄cngcng馬馬 赍赍j j 鮭鮭xixi 漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，漢末建安中，廬江府小吏焦仲卿妻劉氏，為為仲卿母所遣，自逝不嫁。其家逼之，乃投仲卿母所遣，自逝不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿聞之，亦自縊于庭樹。時人水而死。仲卿聞之，亦自縊于庭樹。時人傷傷之，為詩之，為詩云爾云爾。 注注 為為 ：被被 傷傷：哀悼哀悼 云爾云爾：語氣語氣助詞助詞“序序”交代了時、地、人物、事件以及當時交代了時、地、人物、事件以及當時人的評論。人的

9、評論。請復(fù)述故事情節(jié)。下面是圖片欣賞提示：可以結(jié)合詩歌前面的“序”來復(fù)述孔雀東南孔雀東南飛五里一飛五里一徘徊徘徊十五彈箜十五彈箜篌十六誦篌十六誦詩書詩書雞鳴入機織雞鳴入機織夜夜不得息夜夜不得息府吏長跪告府吏長跪告伏惟啟阿母伏惟啟阿母新婦謂府吏新婦謂府吏勿復(fù)重紛紜勿復(fù)重紛紜雞鳴外欲曙雞鳴外欲曙新婦起嚴妝新婦起嚴妝上堂拜阿母上堂拜阿母阿母怒不止阿母怒不止卻與小姑別卻與小姑別淚落連珠子淚落連珠子君當作磐君當作磐石妾當作石妾當作蒲葦蒲葦直說太守家直說太守家有此令郎君有此令郎君我有親父母我有親父母逼迫兼弟兄逼迫兼弟兄何不作衣裳何不作衣裳莫令事不舉莫令事不舉何不作衣裳何不作衣裳莫令事不舉莫令事不舉攬裙脫絲

10、履攬裙脫絲履舉身赴清池舉身赴清池聽讀詩歌，理聽讀詩歌，理清故事情節(jié)。清故事情節(jié)。序言序言：交代故事發(fā)生的時間、地：交代故事發(fā)生的時間、地 點、人物和成詩的經(jīng)過。點、人物和成詩的經(jīng)過。開頭兩句開頭兩句：起興，引起下文。：起興，引起下文。一、蘭芝自訴一、蘭芝自訴(2)二、遭遣誓別二、遭遣誓別仲卿求情仲卿求情(36)決心自遣決心自遣(7、8)拜別阿母拜別阿母(9、10)夫妻明誓夫妻明誓(11、12)三、蘭芝抗婚三、蘭芝抗婚蘭芝見母蘭芝見母(13)蘭芝拒婚蘭芝拒婚(1419)阿兄逼嫁阿兄逼嫁(2022) 四、雙雙殉情四、雙雙殉情 準備嫁妝準備嫁妝(2324)生人死別生人死別(2527)仲卿別母仲卿別母

11、(2830)兩人殉情兩人殉情(3132)五、鴛鴦和鳴，告誡后人五、鴛鴦和鳴，告誡后人(33)思考：思考：1.1.蘭芝的自述說明她是怎樣一個人？蘭芝的自述說明她是怎樣一個人？2.2.蘭芝是不愿離開焦仲卿的，為什蘭芝是不愿離開焦仲卿的，為什么她要自求遣歸？為什么在離別么她要自求遣歸？為什么在離別前還要前還要“嚴妝嚴妝”一番呢？一番呢？3.3.府君明知蘭芝是被遣歸的婦女，府君明知蘭芝是被遣歸的婦女，還要以豪華盛大的隊伍迎娶她，還要以豪華盛大的隊伍迎娶她，這說明蘭芝是怎樣的人？這說明蘭芝是怎樣的人？人物形象人物形象劉蘭芝劉蘭芝焦仲卿焦仲卿溫柔善良勤勞溫柔善良勤勞,才貌雙才貌雙全全,堅強、果斷、持重、堅

12、強、果斷、持重、不為威迫所屈，不為不為威迫所屈，不為榮華所動榮華所動;知書達理知書達理,有有教養(yǎng)教養(yǎng),忠貞不渝。忠貞不渝。忠于愛情，而不敢直忠于愛情，而不敢直接反抗，只能消極反接反抗，只能消極反抗，忍辱負重，委曲抗，忍辱負重，委曲求全。求全。課堂討論：課堂討論：1、劉蘭芝如此、劉蘭芝如此優(yōu)秀優(yōu)秀,為什么為什么焦焦母仍然要將她母仍然要將她遣歸？遣歸？2、誰誰該為焦劉該為焦劉二人的死負責(zé)？二人的死負責(zé)？ 這首詩以這首詩以時間時間為順序，以為順序，以劉蘭芝、劉蘭芝、焦仲卿的愛情焦仲卿的愛情和和封建家長制、封建禮教封建家長制、封建禮教的迫害的迫害為矛盾沖突的線索，也即按照劉為矛盾沖突的線索，也即按照劉

13、焦二人的焦二人的別離、抗婚、殉情別離、抗婚、殉情的婚姻悲劇的婚姻悲劇發(fā)展線索來敘述，發(fā)展線索來敘述，揭露揭露了封建家長制和了封建家長制和封建禮教摧殘青年男女幸福生活的罪惡，封建禮教摧殘青年男女幸福生活的罪惡，歌頌歌頌了劉蘭芝、焦仲卿忠貞不渝地愛情了劉蘭芝、焦仲卿忠貞不渝地愛情和對壓迫者的反抗精神，和對壓迫者的反抗精神，反映反映了人民群了人民群眾對被壓迫者的無限同情和追求婚姻自眾對被壓迫者的無限同情和追求婚姻自由、珍惜愛情生活的強烈愿望。由、珍惜愛情生活的強烈愿望。 詩歌主題：詩歌主題： 是指由兩個近義詞或反義詞作是指由兩個近義詞或反義詞作為語素構(gòu)成的復(fù)合雙聲詞為語素構(gòu)成的復(fù)合雙聲詞 ，其中，其

14、中一個語素表示意義，另一個語素只一個語素表示意義，另一個語素只起陪襯作用。起陪襯作用。本課偏義復(fù)詞有：本課偏義復(fù)詞有：公姥公姥 作息作息 父母父母 父兄父兄 牛馬牛馬一、偏義復(fù)詞一、偏義復(fù)詞偏義復(fù)詞：偏義復(fù)詞：便可白便可白公姥公姥（2）晝夜勤晝夜勤作息作息（8）我有親我有親父兄父兄（12）其日其日牛馬牛馬嘶（嘶（31）逼迫兼逼迫兼弟兄弟兄（25）公公婆婆，這里專指婆婆公公婆婆，這里專指婆婆勞動和休息，這里專指勞作勞動和休息，這里專指勞作父親和哥哥，這里專指哥哥父親和哥哥，這里專指哥哥牛和馬，這里專指馬牛和馬，這里專指馬弟弟和哥哥，這里專指哥哥弟弟和哥哥，這里專指哥哥 “相相”的用法：的用法：相

15、：相：1 1副詞，表示一方對一方有所動作之詞，副詞，表示一方對一方有所動作之詞，偏指一方，有稱代作用，可代偏指一方，有稱代作用，可代“你你”“”“我我”“”“他他”“”“它它”等等。等等。2 2副詞，表示互相，彼此。副詞，表示互相，彼此。3 3名詞，相貌名詞，相貌指出下列各句中劃線詞的指代作用指出下列各句中劃線詞的指代作用相相見常日稀見常日稀誓天不誓天不相相負負好自好自相相扶將扶將君既若君既若見見錄錄不得便不得便相相許許你，指焦仲卿你，指焦仲卿你，指劉蘭芝你，指劉蘭芝她，指婆婆她，指婆婆我，指劉蘭芝我，指劉蘭芝他，指媒人他，指媒人本課本課通假字通假字：終老不復(fù)取：終老不復(fù)?。骸叭∪　?通通 “

16、娶娶”蒲葦紉如絲：蒲葦紉如絲：“紉紉” 通通 “韌韌”箱簾六七十：箱簾六七十：“簾簾”通通“奩奩”奄奄黃昏后：奄奄黃昏后：“奄奄”通通“晻晻”古今異義詞古今異義詞：共事：古：一起生活，今：一起工作共事：古：一起生活，今：一起工作自由：古：自作主張，今：不受約束自由：古：自作主張，今：不受約束可憐：古：可愛，可憐：古：可愛， 今：值得憐憫、同情今：值得憐憫、同情教訓(xùn)：古：教養(yǎng)，教訓(xùn)：古：教養(yǎng)， 今：訓(xùn)斥或從錯誤中得到今：訓(xùn)斥或從錯誤中得到認識認識處分：古：處理，處分：古：處理， 今：對有錯之人作出處罰今：對有錯之人作出處罰決定決定大家：古：大戶人家，大家：古：大戶人家， 今：我們今：我們成婚：古

17、：訂好婚姻，成婚：古：訂好婚姻， 今：結(jié)婚今：結(jié)婚交通：古：互相交叉重疊，交通：古：互相交叉重疊， 今：運輸事業(yè)的今：運輸事業(yè)的總稱總稱文章中所運用的修辭手法文章中所運用的修辭手法n夸張夸張 “精妙世無雙精妙世無雙”“交語速裝束交語速裝束,絡(luò)繹如浮云絡(luò)繹如浮云郁郁登郡門郁郁登郡門” n襯托襯托“隱隱何甸甸隱隱何甸甸”文章中所運用的修辭手法文章中所運用的修辭手法互文互文“東西植松柏東西植松柏,左右種梧桐左右種梧桐”“十三能織素十三能織素,十五學(xué)裁衣十五學(xué)裁衣”比喻、排比比喻、排比“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”三、填空三、填空（1）詩歌開頭）詩歌開頭“孔雀東南飛，五里一徘徊?？兹笘|南飛，五里一徘徊。”是民歌常用的是民歌常用的手法，它在詩歌中手法，它在詩歌中的作用是的作用是。（2）這首詩突出運用了夸張的手法有兩處）這首詩突出運用了夸張的手法有兩處,一處是在蘭芝離開焦家時一處是在蘭芝離開焦家時,著意寫她著意寫她 ,