東南中學(xué)思品科第一單元第14、15課時(shí)教7

1、第一單元第14、15課時(shí)教學(xué)內(nèi)容自我保護(hù)自我防范讓青春遠(yuǎn)離不良行為知識(shí)：知道未成年人不良行為和嚴(yán)重不良行為的表現(xiàn)，以及不 良行為與犯罪的聯(lián)系。了解增強(qiáng)自我防范應(yīng)注意的問題。課時(shí)目標(biāo)（含重、難點(diǎn)簡(jiǎn)析）了解預(yù)防不良行為，矯治嚴(yán)重不良行為，全社會(huì)應(yīng)該創(chuàng) 造的必要條件。能力：增強(qiáng)自制和自我防范能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立自我防范意識(shí)。培養(yǎng)自己良好的品行，杜絕不良行為。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)自覺抵制不良行為，預(yù)防違法犯罪。不良行為的危害性及其未成年人增強(qiáng)自我防范的方法 措施。教具、學(xué)具準(zhǔn)備預(yù)計(jì)授課時(shí)間教學(xué)過程個(gè)人修改（或備注）（一）導(dǎo)入講故事偷東西的小孩與他的母親 交流聽了這個(gè)故事后有什么感受？（二）新課學(xué)習(xí)與

2、探究第一環(huán)節(jié)“想一想”重難點(diǎn)指導(dǎo)小錯(cuò)起初不懲治，必 將釀成大錯(cuò)，哪些細(xì) 微的小錯(cuò)，尤其要引1、閱讀p45三幅漫畫中的人物及其行為。這組人物行為的共同點(diǎn)是什么？2、在你和身邊的同學(xué)中，是否存在上述不良行為 和嚴(yán)重不良行為？起我們的警惕，要學(xué) 會(huì)自我防范。都是不良行為，會(huì)破 壞公物，影響社會(huì)管 理秩序，還會(huì)危害公 共安全，造成嚴(yán)重后第二環(huán)節(jié)“讀一讀”1、閱讀預(yù)防未成年人犯罪法的有關(guān)規(guī)定；未 成年人不得有的不良行為嚴(yán)重不良行為2、對(duì)照檢查自己的行為，有無相關(guān)行為。第三環(huán)節(jié)“談一談”出示討論題目“怎樣預(yù)防不良行為的發(fā)生？ ”果。點(diǎn)撥：打架斗毆、離 家出走，考試作弊/ 小偷小摸、沉迷網(wǎng) 吧、游戲廳、抽煙

3、喝 酒，勒索同學(xué)線物， 賭博1、組織進(jìn)行小組討論，小組長(zhǎng)作好筆記。2、進(jìn)行集體交流，要求學(xué)生互通有無，整理筆 記。點(diǎn)撥：增強(qiáng)自我保護(hù)意 識(shí)；明辨是非，相 互思考；提高自控 能力；拒絕不良誘第四環(huán)節(jié)“案例說法”惑；培養(yǎng)高雅志 趣；依法維護(hù)自身 合法權(quán)益；加強(qiáng)道1、閱讀李某的案例德修養(yǎng)；自覺遵紀(jì) 守法；正確對(duì)待父2、李某有哪些不良行為和嚴(yán)重不良行為，犯罪 行為？3、李某的行為有何危害？4、結(jié)合案例，談?wù)剬?duì)“小惡到大惡，再到罪惡, 其實(shí)只有一步之遙”第五環(huán)節(jié)“案例回放”講案例：1 小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金；2、搶劫為圓“金錢 夢(mèng)”；3、貪圖享樂觸刑律，法不容情；4、無端滋 事受制裁；5、交友不善，誤入歧途

4、；6、從被害 到被告；7、模仿犯罪，以身試法。聽案例，思感受。未成人違法犯罪率居高不下，引起社會(huì)各界的普 遍關(guān)注，a、影響身心健康b、影響學(xué)習(xí)和進(jìn)步c、影響三觀形成d、可能誘發(fā)違法犯罪主觀原因：客觀方面：家庭因素、學(xué)校因素、社會(huì)因素青少年是國(guó)家和民族的希望。第六環(huán)節(jié)“找一找”組織學(xué)生討論分析p47案例并分析原因1、閱讀2、分析其行為及其危害母和老師的教育； 注意細(xì)節(jié)李某最初的行為主 要是違背社會(huì)公德 的不良行為，但他不 僅沒有及時(shí)反省自 己的思想和行為，還 讓自己的欲望不斷 膨脹，開始是小偷小 摸，等輕微的違法行 為，后來越陷越深， 最終發(fā)展成了盜竊 傷人，構(gòu)成了滅頂重 的犯罪行為3、分析其原

5、因：（交流、歸納）7、“出謀劃策”預(yù)防為主，從青少年自身方面找策略家庭、學(xué)校和社會(huì)各界還應(yīng)采取哪些有效的 防范措施。（1）、七嘴八舌說方法措施（2）、整理筆記點(diǎn)撥： 樹立遠(yuǎn)大的理想；樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)； 不斷完善人格，優(yōu)化性格；遵守社會(huì)公德不違紀(jì)； 謹(jǐn)慎交友，反??；重視道德修養(yǎng)（三）小結(jié)一位失足青年曾這樣說到：“人生之路既漫長(zhǎng) 又短暫；成長(zhǎng)的過程很漫長(zhǎng)，自毀的過程卻很短 暫?！彼嬲]青少年朋友說：“路，總是有十字口 的。前面的路是由父母、老師牽引和伙伴們一起 走過的。而以后的路卻是在我們用自己的本事去 走。其中的崎嶇、坎坷、悠長(zhǎng)只有我們親身經(jīng)歷 才能體會(huì)得到的。青少年朋友們，你們正處于人 生的十字路口，你們?cè)谧龀鋈松駬竦膭x那間， 不僅僅需要的是勇氣與智慧，更重要的是要把握 好前進(jìn)的方向，因?yàn)樗鼪Q定著你們以后的人生?！保ㄋ模╈柟叹毩?xí)資源與學(xué)案（五）作業(yè)設(shè)置：1、自查