中班主題活動優(yōu)質(zhì)課設(shè)計：變、變、變

1、.精品文檔 .中班主題活動優(yōu)質(zhì)課設(shè)計：變、變、變一、目標(biāo)：1、通過活動引導(dǎo)幼兒主動的觀察周圍事物的漸變過程， 并能用各種方式來表現(xiàn)自己感受到的事物的變化。2、發(fā)展幼兒持久、 細(xì)微的觀察力和對周圍事物的關(guān)心。二、設(shè)計意圖：最近，原本短發(fā)的陳老師買了一個長頭 發(fā)發(fā)套，當(dāng)她帶著這個發(fā)套走進班級時，孩子們一下子全都 驚呼起來：“陳老師的頭發(fā)怎么這么長啦？！ ”于是，孩子們 就“真頭發(fā)” “假頭發(fā)”“長頭發(fā)”“短頭發(fā)”問題開始爭論 起來，對于老師發(fā)長度的變化表現(xiàn)出了濃厚的興趣，由此便 引發(fā)了“什么了使活動真正成為孩子們的意愿并付諸于實踐， 我們設(shè)計了 “變、 變、變”這個主題活動， 并做到以下幾點：1、

2、創(chuàng)設(shè)一種豐富、適宜的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境，讓幼 兒獲得充分學(xué)習(xí)和大量的自主活動與探索的機會。2、采用多種生動、形象的方式與現(xiàn)代技術(shù)手段去促進 幼兒的發(fā)展。 3 、 積極爭取家長的配合，是老是和家長之 間形成互動和合力。三、材料收集與準(zhǔn)備：1、師生共同收集有關(guān)事物漸變的圖片、圖書、標(biāo)本及 其它。2、幼兒園將電視機中播放的有關(guān)事物變化的節(jié)目錄下.精品文檔 .來，制成錄像帶專輯，供幼兒觀看。3、幼兒動手操作材料。4、在家園通訊中，建議家長帶領(lǐng)幼兒在大自然、生活 中觀察事物的變化，并豐富相關(guān)知識。四、過程：活動一：系列觀察，了解周圍事物是不斷變化發(fā)展的。1、 在園內(nèi)、外散步時，引導(dǎo)幼兒觀察四季樹木花草的

3、 漸變，能用語言表達(dá)。2、 通過自然角的種植、飼養(yǎng)，觀察動植物的變化。3、從衣服的增減、感覺冷暖等活動，感受和領(lǐng)會氣候 的漸變。4、觀察周圍建筑工人的建造活動。5、觀察馬路上的汽車由遠(yuǎn)駛近，漸漸變大。6、鼓勵幼兒將日常觀察到的事物的變化或生活活動的 感受隨時告訴老師。活動二：小實驗1、 科常室活動中，引導(dǎo)幼兒看一看、找一找， “哪些 東西是在漸漸變化的？”2、 鼓勵幼兒從多種途徑收集有關(guān)事物變化的實驗物品， 在幼兒園進行實驗操作。3、鼓勵幼兒在成人的幫助下，從報紙、電視、圖書、 科常室等各種途徑收集信息，了解相關(guān)知識。.精品文檔 .活動三：我們的發(fā)1、設(shè)置懸念，引發(fā)幼兒思考：還有什么東西也是在漸 漸變化的？2、組織幼兒進行“什么在變”的信息交流。(1) 幼兒自選材料，用不同形式進行操作，來展現(xiàn)自己 獲得的信息。(2) 將自己的操作介紹給同伴，共同分享成果。(3) 鼓勵幼兒用較完整的語言來講述自己的發(fā)現(xiàn)。4、引導(dǎo)幼兒