



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1.6青年在選擇職業(yè)時的考慮重點段落 賞析6青年在選擇職業(yè)時的考慮課文精講之重點段落賞 析我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮:所選擇的職業(yè)是不是真正使我們受 到鼓舞?我們的內(nèi)心是不是同意?我們受到的鼓舞是不是 種迷誤?我們認(rèn)為是神的召喚的東西是不是一種自欺? 但是,不找出鼓舞的本身,我們怎么能認(rèn)清這些呢?賞析:開頭這一段作者給我們講述了青年必須認(rèn)真考慮 職業(yè)規(guī)劃的重要性?!罢J(rèn)真考慮”這個詞強(qiáng)調(diào)了在選擇職業(yè) 時要排除錯誤的幻想,要找出鼓舞的。并且連用了了四個疑 問句,構(gòu)成排比,提醒人們選擇職業(yè)時,一定要清醒,要冷 靜善于識破假象,要認(rèn)清所選擇的職業(yè)的全部分量,找出鼓 舞的。如果我們把這一切都考慮過了,如果我們生活
2、的條件容 許我們選擇任何一種職業(yè),那么我們就可以選擇一種能使我 們最有尊嚴(yán)的職業(yè),選擇一種建立在我們深信其正確的思想 上的職業(yè),選擇一種給我們提供廣闊場所來為人類進(jìn)行活 動、接近共同目標(biāo)即完美境地的職業(yè)。賞析這一段中,馬克思提出的選擇職業(yè)的原則是一是能 使我們最有尊嚴(yán)的職業(yè),二是建立在我們深信其正確的思想 上的職業(yè),三是一種給我們提供廣闊場所來為人類進(jìn)行活 動、接近共同目標(biāo)即完美境地的職業(yè)。在表達(dá)時用了排比的修辭,使得本段氣勢連貫,很好地 表達(dá)了作者的觀點,可以看出年輕的馬克思高尚的職業(yè)追求 和人生理想。盡管我們由于體質(zhì)不適合我們的職業(yè),不能持久地工 作,而且工作起來也很少樂趣。但是,為了克盡
3、職守而犧牲 自己幸福的思想激勵著我們不顧體弱去努力工作。如果我們 選擇了力不能勝任的職業(yè),那么,我們決不能把它做好,我 們很快就會自愧無能,并對自己說,我們是無用的人,是不 能完成自己使命的社會成員。由此產(chǎn)生的必然結(jié)果就是妄自 菲薄。還有比這更痛苦的感情嗎?還有比這更難于靠外界的 賜予來補(bǔ)償?shù)母星閱??妄自菲薄是一條毒蛇,它永遠(yuǎn)嚙噬著 我們心靈,吮吸著其中滋潤生命的血液,注入?yún)捠篮徒^望的 毒液。賞析:“如果我們選擇了力不能勝任的職業(yè),那么,我們決不 能把它做好,”這里用假設(shè)復(fù)句提醒人們應(yīng)根據(jù)自身的條件 選擇職業(yè),否則,導(dǎo)致的后果將是對自己的完全否定?!斑€ 有比這更痛苦的感情嗎?還有比這更難于靠外
4、界的賜予來 補(bǔ)償?shù)母星閱??”兩個反問句的連用,突出了強(qiáng)調(diào)“妄自菲 薄”對我們自身感情的負(fù)面影響和打擊,它是無法靠外界的 賜予來補(bǔ)償?shù)摹!巴苑票∈且粭l毒蛇”這個比喻句把抽象 的一種自卑情感變成了具體形象、可視可感的物象行為,生 動形象地揭示了錯誤的選擇帶來的對心態(tài)的危害。這一段作 者非常生動地寫出了身體條件對職業(yè)選擇的影響。在選擇職業(yè)時,我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福 和我們自身的完美。不應(yīng)認(rèn)為,這兩種利益是敵對的,互相 沖突的,一種利益必須消滅另一種的。人類的天性本身就是 這樣的:人們只有為同時代人的完美、 為他們的幸福而工作, 才能使自己也過得完美。賞析:馬克思認(rèn)為,選擇職業(yè)的最高目標(biāo)
5、是胸懷全人類的幸 福,為同時代人的完美和幸福而工作,自己也會因此而達(dá)到 完美,那他也就是一個幸福的人。我們也可以看出十七歲的馬克思是一個年少卻胸懷崇 高目標(biāo)的人,他從小就有為類利益而奮斗的大志,所以以后 成為世界偉人就在情理之中了。如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業(yè),那么, 重?fù)?dān)就不能把我們所壓倒,因為這是為人類而獻(xiàn)身。那時, 我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的 幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)是默默的,但她將永恒地 存在,并發(fā)揮作用。賞析:在的最后,馬克思以他十七歲的年齡為自身的職業(yè)選擇 做了激情的宣告:“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動 的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因為這是為大家而 獻(xiàn)身?!睆倪@些語言中,我們可以清晰地看到,馬克思所向 往的職業(yè)是能為人類的福利而勞動的職業(yè)。“面對我們的骨 灰,高尚的人們將灑下熱淚?!?“骨灰”在這里是借代的用 法,借代我們遺留下的事業(yè)或美名?!案呱械娜恕笔侵赣羞h(yuǎn) 大理想抱負(fù)的人。合起來就是,如果我們能夠從事有尊嚴(yán)的 職業(yè),并竭盡全力,犧牲自己,我們就會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 4 Section B 2a-2e 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版八年級英語下冊
- 2024-2025版新教材高中化學(xué) 第2章 第2節(jié) 第1課時 氯氣的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 新人教版必修第一冊
- Unit 5 A happy day(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年遼師大版(三起)(2024)英語三年級上冊
- 《第四單元 外國影視音樂 唱歌 小小少年》(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年人教版音樂六年級上冊
- 《小數(shù)的意義》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)人教版
- 2023二年級數(shù)學(xué)上冊 九 除法第1課時 長頸鹿與小鳥(1)配套教學(xué)設(shè)計 北師大版
- 三年級品德與社會上冊 3.1 規(guī)則在哪里說課教學(xué)設(shè)計 新人教版
- 16《初識“WPS演示”》四年級信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計 蘇科版
- 《垃圾問題小思考》(教案)-2024-2025學(xué)年三年級上冊綜合實踐活動吉美版
- 《自制收納盒》(教案)-四年級上冊勞動蘇科版
- 2025年河北省保定市徐水區(qū)中考一模語文試題(原卷版+解析版)
- 2025屆貴州省安順市高三二模語文試題
- 2025中國海洋大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫
- 新疆維吾爾自治區(qū)普通高職(??疲﹩握姓呓庾x與報名課件
- 2024年昆明渝潤水務(wù)有限公司招聘考試真題
- 2025-2030中國小武器和輕武器行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 高中主題班會 高考勵志沖刺主題班會課件
- 高三復(fù)習(xí):2025年高中化學(xué)模擬試題及答案
- 月考試卷(1~3單元)(試題)-2024-2025學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)人教版(帶答案)
- 8.1薪火相傳的傳統(tǒng)美德 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊
- 中國急性缺血性卒中診治指南(2023)解讀
評論
0/150
提交評論