2022年2022年高中物理會考知識點總結(jié)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載高中物理睬考學(xué)問點總結(jié)1質(zhì)點a用來代替物體的有質(zhì)量的點稱為質(zhì)點；這為為討論物體運動而提出的抱負(fù)化模型；當(dāng)物體的外形和大小對討論的問題沒有影響或影響不大的情形下,物體可以抽象為質(zhì)點；2參考系a在描述一個物體的運動時,用來做參考的物體稱為參考系；3路程和位移a路程為質(zhì)點運動軌跡的長度,路程為標(biāo)量；位移表示物體位置的轉(zhuǎn)變,大小等于始末位置的直線距離,方向由始位置指向末位置；位移為矢量；在物體做單向直線運動時,位移的大小等于路程；4速度平均速度和瞬時速度a速度為描述物體運動快慢的物理,vx /t ,速度為矢量,方向與運動方向相同；平均速度：運動物體某一時間（或某一過程

2、）的速度；瞬時速度： 運動物體某一時刻 （或某一位置） 的速度, 方向沿軌跡上質(zhì)點所在點的切線方向；5勻速直線運動a在直線運動中, 物體在任意相等的時間內(nèi)位移都相等的運動稱為勻速直線運動；勻速直線運動又叫速度不變的運動；6加速度a加速度為描述速度變化快慢的物理量,它等于速度變化量跟發(fā)生這一變化量所用時間的比精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載值,定義式為avvt tv0 ,加速度為矢量,其方向與速度變化量的方向相同,與速t精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載度的方向無關(guān)；7用電火花計時器（或電磁打點計時器）測速度a電磁打點計時器使用溝通電源,工作電壓在10v 以下； 電火花

3、計時器使用溝通電源,工作電壓 220v；當(dāng)電源的頻率為50h時,它們都為每隔0.02 打一個點；如t 越短,平均速度就越接近該點的瞬時速度8用電火花計時器（或電磁打點計時器）探究勻變速直線運動的速度隨時間的變化規(guī)律a勻變速直線運動時,物體某段時間的中間時刻速度等于這段過程的平均速s度v1v2t精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載9勻變速直線運動規(guī)律b精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載速度公式： vv0at位移公式：sv0t1 at 2222精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載位移速度公式：2asvtv0平均速度公式：vsv0vtt精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

4、 - 歡迎下載10勻變速直線運動規(guī)律的速度時間圖像a縱坐標(biāo)表示物體運動的速度,橫坐標(biāo)表示時間圖像意義：表示物體速度隨時間的變化規(guī)律表示物體做勻速直線運動；表示物體做勻加速直線運動；表示物體做勻減速直線運動；交點的縱坐標(biāo)表示三個運動物體的速度相等；圖中陰影部分面積表示0 t1 時間內(nèi)的位移11勻速直線運動規(guī)律的位移時間圖像a縱坐標(biāo)表示物體運動的位移,橫坐標(biāo)表示時間圖像意義：表示物體位移隨時間的變化規(guī)律表示物體做靜止；表示物體做勻速直線運動；表示物體做勻速直線運動；交點的縱坐標(biāo)表示三個運動物體相遇時的位移相同；12自由落體運動a（1）概念：物體只在重力作用下從靜止開頭下落的運動,叫做自由落體運動（

5、2）實質(zhì)：自由落體運動為初速度為零的勻加速直線運動,加速度叫做自由落體加速度, 也叫做重力加速度；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（3）規(guī)律： vgt；h1 gt 22； v22gh；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載13伽利略對自由落體運動的討論科學(xué)討論過程：（1）對現(xiàn)象的一般觀看（2）提出假設(shè)（ 3）運用規(guī)律得出推論（4）通過試驗對推論進(jìn)行檢驗（5）對假說進(jìn)行修正和推廣伽利略科學(xué)思想方法的核心為把試驗和規(guī)律推理和諧結(jié)合起來；14力a（1）力為一個物體對另外一個物體的作用,有受力物體必定有施力物體；（2）力的三要素：力有大小.方向.作用點,為矢量；（3）力的表示方法

6、：可以用一根帶箭頭的線段表示力；15重力a（1）產(chǎn)生：為由于地球的吸引而使物體受到的力,不等于萬有引力,為萬有引力的一個分力；（2）大小： g=mg,g 為自由落體加速度；（3）方向：為矢量,方向豎直向下,不能說垂直向下；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（4）重心：重力的作用點；重心可以不在物體上,對于勻稱的規(guī)章物體,重心在其幾何中心,對不規(guī)章外形的薄板狀的物體,其重心位置可用懸掛法確定；質(zhì)量分布不勻稱的物體,重心的位置除了跟物體的外形有關(guān)外,仍跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)；16形變與彈力a（1）彈性形變：物體在力的作用下外形或體積發(fā)生轉(zhuǎn)變,叫做形變；有些物體在形變后能夠復(fù)原原狀,這種

7、形變叫做彈性形變；（2）彈力：發(fā)生彈性形變的物體由于要復(fù)原原狀,對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力；（3）產(chǎn)生條件：直接接觸.相互擠壓發(fā)生彈性形變；（4）方向：與形變方向相反,作用在迫使這個物體形變的那個物體上,繩的拉力沿著繩而指向繩收縮的方向,壓力和支持力都為彈力,方向都垂直于物體的接觸面；（5）彈簧彈力的大小：在彈性限度內(nèi)有, x 為形變量, k 由彈簧本身性質(zhì)打算,與彈簧粗細(xì).長短.材料有關(guān)；17滑動摩擦力和靜摩擦力a（1）滑動摩擦力：當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動的時候,會受到另一個物體阻礙它滑動的力,這個力叫做滑動摩擦力；（2）滑動摩擦力的產(chǎn)生條件：a.直接接觸b.接觸面粗

8、糙c .有相對運動d.有彈力（3）滑動摩擦力的方向：總為與相對運動方向相反,可以與運動同方向,可以與運動反方向,可以為阻力,可以為動力；運動物體與靜止物體都可以受到滑動摩擦力；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（4）滑動摩擦力的大?。篺ufn, f n為正壓力,u 為動摩擦因數(shù),沒有單位,由接觸精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載面的材料和粗糙程度打算；（01 ,n 與 g無關(guān)）（5）靜摩擦力：當(dāng)一個物體在另一個物體表面上有相對運動趨勢所受到的另一個物體對它的阻礙作用（6）產(chǎn)生條件：a.直接接觸b.接觸面粗糙c .有相對運動趨勢d.有彈力（7）方向：總為與相對運動趨勢方向

9、相反,可用平穩(wěn)法來判定；,可以為阻力,可以為動力,運動物體也可以受靜摩擦力；（8）大?。?ff m18力的合成和力的分解b（1）合力與分力：一個力產(chǎn)生的成效與原先幾個力共同作用產(chǎn)生的成效相同,這個力就叫那幾個力的合力；那幾個力就叫這個力的分力；求幾個力的合力叫力的合成,求一個力的分力叫力的分解；（2）力的合成方法：用平行四邊形定就；合力隨夾角的增大而減小；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載兩個力合力范疇f1f2ff1f2力的合成為唯獨的；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（3）力的分解方法：用平行四邊形定就,力的分解為力的合成的逆運算,同一個力可以分解為很多對大小.方向

10、不同的分力,一個已知力到底怎樣分解,這要依據(jù)實際情形來打算；（4）在什么情形下力的分解為唯獨的？已知合力和兩分力的方向（不在同一條直線上）,求兩分力的大??；已知合力和一個分力的大小.方向,求另一個分力的大小和方向；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載19共點力作用下物體的平穩(wěn)a（1）共點力的概念：共點力為指作用于一點或作用線的延長線交于一點的各個力；（2）共點力作用下物體平穩(wěn)的概念：物體能夠保持靜止或者做勻速直線運動狀態(tài)叫做平穩(wěn)狀態(tài)；（3）共點力作用下物體的平穩(wěn)條件：物體所受合外力為零,即f 合=0,也就為物體的加速度為零；假如用正交分解法,可以立以下兩個方程（f 合 x=0 和 f

11、 合 y=0）；20力學(xué)單位制a（1）國際單位制（si ）就為由七個基本單位和用這些基本單位導(dǎo)出的單位組成的單位制；（2）國際單位制（si ）中的基本單位：長度的單位米,國際符號m.質(zhì)量的單位千克,國際符號.時間的單位秒,國際符號s ；電流強度的單位安培,國際符號a；物質(zhì)的量的單位摩爾,國際符號mol；熱力學(xué)溫度的單位開爾文,國際符號k；發(fā)光強度的單位坎德拉,符號 cd（3）力學(xué)中有三個基本單位：長度的單位米,國際符號m.質(zhì)量的單位千克,國際符號.時間的單位秒,國際符號s ；21牛頓第肯定律a（1）伽利略抱負(fù)試驗（2）牛頓第肯定律的內(nèi)容（3）力與運動的關(guān)系：歷史上錯誤的熟悉為“運動必需有力來維

12、護(hù)”-亞里士多德的觀點；正確的熟悉為“運動不需要力來維護(hù),力為轉(zhuǎn)變物體運動狀態(tài)的緣由”；（4）對“轉(zhuǎn)變物體運動狀態(tài)”的懂得運動狀態(tài)的轉(zhuǎn)變就為指速度的轉(zhuǎn)變,速度的轉(zhuǎn)變包括速度大小和速度方向的轉(zhuǎn)變,速度轉(zhuǎn)變就意味著存在加速度；（5）維護(hù)自己的運動狀態(tài)不變?yōu)橐磺形矬w的本質(zhì)屬性,這一本質(zhì)屬性就為慣性質(zhì)量為慣性大小的量度；22試驗：探究加速度與力.質(zhì)量的關(guān)系a（1）試驗思路：本試驗的基本思路為采納掌握變量法；（2）試驗方案：本試驗要測量的物理量有質(zhì)量.加速度和外力；測量質(zhì)量用天平,需要討論的為怎樣測量加速度和外力；測量加速度的方案：采納較多的方案為使用打點計時器,依據(jù)連續(xù)相等的時間t 內(nèi)的位移2之差 s

13、=at求出加速度；測量物體所受的外力的方案：由于我們上述測量加速度的方案只能適用于勻變速直線運動,所以我們必需給物體供應(yīng)一個恒定的外力,并且要測量這個外力；23牛頓其次定律b（1）頓其次定律的內(nèi)容和及其數(shù)學(xué)表達(dá)式：牛頓其次運動定律的內(nèi)容為物體的加速度與合外力成正比,與質(zhì)量成反比,加速度的方向與合外力的方向相同；f 合=ma；（2）力和運動的關(guān)系：物體所受的合外力產(chǎn)生物體的合加速度：當(dāng)物體受到合外力的大小和方向保持不變.合外力的方向和初速度方向沿同始終線且方向相同,就物體做勻加速直線運動；當(dāng)物體受到合外力的大小和方向保持不變.合外力的方向和初速度方向沿同始終線且方向相反,就物體做勻減速直線運動；

14、精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載在物體受到的合外力為隨時間變化的情形下,物體的合加速度也隨時間性變化；加速度的方向就為合外力的方向；加速度與合外力為瞬時對應(yīng)的關(guān)系；（有力就有加速度）當(dāng)物體受到幾個力的作用時,物體的加速度等于各個力單獨存在時所產(chǎn)生加速度的矢量和,即 a=a1+a2+a324牛頓第三定律a（1）牛頓第三運動定律的內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反作用力總為大小相等,方向相反,作用在一條直線上；（2）要能區(qū)分相互平穩(wěn)的兩個力與一對作用力.反作用力；一對平穩(wěn)力一對作用力與反作用力不同點兩個力作用在同一物體上兩個力分別作用在兩個不同物體上可以求合力,且合力肯定為零不行以求合力

15、兩個力的性質(zhì)不肯定相同兩個力共同作用的成效為使物體平穩(wěn)兩個力的性質(zhì)肯定相同兩個力的成效分別表現(xiàn)在兩個物體上一個力的產(chǎn)生.變化.消逝不肯定影響另一個力兩個力肯定同時產(chǎn)生.變化.消逝共同點大小相等.方向相反.作用在一條直線上牛頓運動定律應(yīng)用一關(guān)于力和運動有兩類基本問題：一類為已知物體的受力情形,確定物體的運動情形；另一類為已知物體的運動情形,確定物體的受力情形；牛頓運動定律應(yīng)用二超重與失重（1）當(dāng)物體具有豎直向上的加速度時,物體對測力計的作用力大于物體所受的重力,這種現(xiàn)象叫超重； f=m（ g+a）（2）當(dāng)物體具有豎直向下的加速度時,物體對測力計的作用力小于物體所受的重力,這種現(xiàn)象叫失重； f=m

16、（ g-a ）（3）物體對測力計的作用力的讀數(shù)等于零的狀態(tài)叫完全失重狀態(tài)；處于完全失重狀態(tài)的液體對器壁沒有壓強；（4）物體處于超重或失重狀態(tài)時,物體所受的重力并沒有變化；25運動的合成與分解a（1）合運動與分運動的關(guān)系 等時性合運動與分運動經(jīng)受的時間相等 獨立性一個物體同時參加幾個分運動,各分運動獨立進(jìn)行,不受其它分運動的影響 等效性各分運動的規(guī)律迭加起來與合運動規(guī)律有完全相同的成效（2）運算規(guī)章運動的合成與分解為指描述運動的各物理量,即速度.位移的合成與分解,由于它們?yōu)槭噶?；所以都遵循平行四邊形法?6. 平拋運動的規(guī)律b（1）運動性質(zhì)平拋運動為勻變速曲線運動,它為水平方向的勻速直線運動和豎

17、直方向的勻變速直線運動（自由落體運動）的合運動,平拋運動的軌跡為拋物線精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（2）運動規(guī)律在水平方向：ax0在豎直方向：a yg2222vxv0 vygtxv0ty1 gt 22精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載t 時刻的速度與位移大小：vvxvyv0vy精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載sx 2y 2v0t 2 1 gt22 2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載27. 勻速圓周運動a勻速圓周運動為曲線運動,各點線速度方向沿切線

18、方向,但大小不變； 加速度方向始終指向圓心,大小也不變,但它為變速運動,為變加速運動精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載28. 線速度.角速度和周期a（1）線速度v ：描述運動的快慢,vs, s 為 t 內(nèi)通過的弧長,單位為m/st精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（2）角速度 ：描述轉(zhuǎn)動快慢,、 單位為 rad/st（3）周期 t：完成一次完整圓周運動的時間精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（4）三者關(guān)系：vr,2,tv 2 r t精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載29. 向心加速度a方向：總為沿著半徑指向圓心,在勻速圓周運動中,向心加速度大小不

19、變v 2大?。?ar2r30. 向心力b（1）向心力為使物體產(chǎn)生向心加速度的力,方向與向心加速度方向相同,大小由牛頓其次精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載定律可得：fm vmr22r精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（2）向心力為依據(jù)力的作用成效命名,不為一種特別的力,可以為彈力.摩擦力或幾個力的合成,對于勻速圓周運動的向心力即為物體所受到的合外力；（注：受力分析時沒有向心力）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載31萬有引力定律a(1) 內(nèi)容：自然界中任何兩個物體都相互吸引,引力的大小與物體的質(zhì)量m1和 m2的乘積成正比,與它們之間距離r 的二次方成反比；精品

20、學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（2）表達(dá)式：fg m1 m2 gr 26.6710 11 nm2 / kg 2（卡文迪許測量）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載32. 人造地球衛(wèi)星a（1）衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的向心力由它所受的萬有引力供應(yīng)：f萬f向精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載即g mmmav 242mmr2mr精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2r向rt 2(2) 地球同步衛(wèi)星：為相對地面靜止的跟地球自轉(zhuǎn)同步的衛(wèi)星；衛(wèi)星要與地球自轉(zhuǎn)同步,必需滿意

21、以下條件： 1衛(wèi)星繞地球的運行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同,且衛(wèi)星的運行周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同 即等于 24h ；2衛(wèi)星運行的圓形軌道必需與地球的赤道平面重合；3衛(wèi)星的的軌道高度肯定 距地面 36 萬公里 ；33. 宇宙速度a(1) 第一宇宙速度：v = 7.9 km/s a 為發(fā)射人造地球衛(wèi)星的最小速度b 為圍繞地球運行的最大速度(2) 其次宇宙速度：v =11.2 km/s(3) 第三宇宙速度：v = 16.7 km/s34功（1）做功的兩個必要因素：力,力的方向上的位移（2）定義：力對物體所做的功等于力的大小.位移的大小.力與位移夾角的余弦三者的乘積；即wfs cos（3）功為標(biāo)量,單位：焦耳

22、（）；（4）正負(fù)功的物理意義：力對物體做正功說明該力對物體運動起推動作用；力對物體做負(fù)功說明該力對物體運動起阻礙作用；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（5）求總功的方法：w= w1 +w2+w3+w f合 s cos精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載w=pt35功率a（1）概念：t （與方向相同）單位：瓦特（）（2）懂得：平均功率t v瞬時功率額定功率和實際功率的區(qū)分（3）物意：表示物體做功快慢的物理量精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載36重力勢能重力做功與重力勢能的關(guān)系（）概念：重力勢能mgh重力做功mgh1 h2重力勢能的增加量p mgh2 mgh1w

23、g= - p（）懂得： （ 1）重力做功與路徑無關(guān)只與始末位置的高度差有關(guān)；（ 2）重力做正功重力勢能削減,重力做負(fù)功重力勢能增加；（ 3）重力做功等于重力勢能的削減量；（ 4）重力勢能為相對的,為和地球共有的,即重力勢能的相對性和系統(tǒng)性37彈性勢能a彈簧的彈性勢能只與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關(guān)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載38動能a動能： e k1 mv 2標(biāo)量2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載39動能定理a動能定理內(nèi)容：合力在一個過程中對物體所做的功,等于物體在這個過程中動能的變化精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2w1 mv 221 mv 21

24、2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載40機械能守恒定律b1內(nèi)容：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi),動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化,而總的機械能保持不變；2條件：只有重力或彈力做功精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3公式：e1e2 , ek 2ep2ek 1ep1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4判定機械能守恒的方法：（1）守恒條件（2） ek+ep的總量為否不變41用打點計時器驗證機械能守恒定律a1打點計時器為一種使用溝通電源的儀器,當(dāng)溝通電的頻率為50hz 時每隔 0.02s打一次點,電磁打點計時器的工作電壓為10v 以下,而電火花計時器的工作電壓為220v2用

25、公式mv2/2=mgh驗證機械能定恒定律,所選紙帶1.2 兩點間距應(yīng)接近2mm3器材中沒有秒表和天平42能量守恒定律a能量既不會消逝,也不會創(chuàng)生, 它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體,而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變43能源和能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性a1非再生能源：不能再次產(chǎn)生,也不行能重復(fù)使用的2能量耗散：在能源利用過程中,有些能量轉(zhuǎn)變成四周環(huán)境的內(nèi)能,人類無法把這些內(nèi)能收集起來重新利用的現(xiàn)象3能量雖然可以轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,但轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移為有方向性的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載44. 經(jīng)典力學(xué)的局限性a（1）經(jīng)典力學(xué)的適用范疇：適用于低速運動,宏觀

26、物體,弱相互作用；（2）經(jīng)典力學(xué)為相對論及量子力學(xué)在肯定條件下的特例,45電荷電荷守恒定律a（1）自然界的兩種電荷：玻璃棒跟絲綢摩擦,玻璃棒帶正電；橡膠棒跟毛皮摩擦,橡膠棒帶負(fù)電；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（2）元電荷 e1.610 19 c 、 全部物體的帶電量都為元電荷的整數(shù)倍；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（3）使物體帶電的方法有三種：接觸起電.摩擦起電.感應(yīng)起電,無論哪種方法,都為電荷在物體之間的轉(zhuǎn)移或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,電荷的總量為不變；（4）電荷守恒定律46庫侖定律a（1）庫侖定律的成立條件：真空中靜止的點電荷；（2）帶電體可以看成點電

27、荷的條件：假如帶電體間距離比它們自身線度的大小大得多,以至帶電體的外形和大小對相互作用力的影響可以忽視不計,這樣的帶電體可以看成點電荷；（3）定律的內(nèi)容：真空中兩個靜止的點電荷之間的相互作用力,跟它們電荷量的乘積成正比,跟它們距離的二次方成反比,作用力的方向在它們的連線上；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（4）表達(dá)式：fq1q2kr 2,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載9k910n22m/ c精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載47電場電場強度電場線a（1）電場：存在于電荷四周的特別物質(zhì)；實物和場為物質(zhì)存在的兩

28、種方式；（2）電場強度的定義：放入電場中某點的電荷所受到的電場力跟它的電量的比值；表達(dá)式： f/q；電場強度的單位為n/c；電場強度的大小與放入電場中的電荷無關(guān), 只由電場本身打算；（3）電場強度方向的規(guī)定：電場中某點的電場強度的方向跟正 電荷在該點受的電場力的方向相同；負(fù)電荷在該點受的電場力的方向相反；（4）電場線的特點：（1）電場線從正電荷或無窮遠(yuǎn)動身,終止于無限遠(yuǎn)或負(fù)電荷；（2） 電場線在電場中不會相交；（3）電場越強的地方,電場線越密,因此電場線線不僅能形象地表示電場的方向,仍能大致地表示電場強度的相對大??；48磁場磁感線a（1）磁場：磁體和電流四周都存在磁場；（2（磁場方向：在磁場中

29、的某點,小磁針北極受力的方向,即小磁針靜止時北極所指的方向,就為那一點的磁場方向；（3）磁感線的特點：a. 磁感線為假想的線b. 兩條磁感線不會相交c. 磁感線肯定為閉合的49地磁場a(1) 磁偏角：地磁北極在地理南極鄰近,小磁針并不精確指南或指北,其間有一個交角,叫磁偏角；科學(xué)家發(fā)覺,磁偏角在緩慢變化；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(2) 地磁場方向：赤道上方地磁場方向水平向北；50電流的磁場安培定就a(1) 電流的磁效應(yīng)的發(fā)覺：1820丹麥奧斯特(2) 安培定就：通電直導(dǎo)線,通電圓環(huán),通電螺線管51磁感應(yīng)強度磁通量a(1) 磁感應(yīng)強度的定義：當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時,導(dǎo)線

30、所受的安培力跟電流與導(dǎo)線長度乘積的比值,即b=f/il ；單位：特（ t）(2) 磁感應(yīng)強度的方向：磁場的方向(3) 磁通量：穿過一個閉合電路的磁感線的多少；52安培力的大小左手定就a（）安培力：通電導(dǎo)線在磁場中受到的作用力叫安培力（）安培力的運算公式：f=bil ；通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時,此時安培力有最大值f=bil ；通電導(dǎo)線與磁場方向平行時,此時安培力有最小值f=0；（）左手定就：伸開左手,使拇指跟其余的四指垂直,且與手掌都在同一平面內(nèi),讓磁感 線穿入手心, 并使四指指向電流方向,這時拇指所指的方向就為通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力的方向；53洛倫茲力的方向（1）洛倫茲力：磁場對運動電荷的

31、作用力（2）安培力為洛倫茲力的宏觀表現(xiàn).3左手定就判定洛倫茲力的方向：伸開左手, 使拇指跟其余的四指垂直,且與手掌都在同一平面內(nèi), 讓磁感線穿入手心,并使四指指向正電荷運動的方向,這時拇指所指的方向就為運動的正電荷在磁場中所受洛倫茲力的方向；負(fù)電荷的受力方向與正電荷的受力方向相反54電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用a(1) 1831年英國物理學(xué)家法拉第發(fā)覺了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.(2) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象: 利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象. 由電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流 .(3) 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件: 穿過閉合回路的的磁通量發(fā)生變化.55電磁感應(yīng)定律a(1) 感應(yīng)電動勢：電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢.(2) 電磁

32、感應(yīng)定律的內(nèi)容：電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(3) 公式： e（單線圈）tenn 為線圈匝數(shù) t精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載56電磁波a（1）麥克斯韋預(yù)言電磁波的存在,而赫茲證明了電磁波的存在；（2）麥克斯韋電磁場理論：a. 變化的磁場產(chǎn)生電場b.變化的電場產(chǎn)生磁場（3）電磁波的特點：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a. 電磁波可以在真空中傳播；b. 電磁波本身為一種物質(zhì),電磁波具有能量；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載c . 波長.頻率和波速：cf（ c 波速；波長；f

33、頻率）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載d.電磁波在真空中的速度：c3.0108 m / s精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（4）電磁波譜： .電磁波按波長又大到小的次序為：無線電波.紅外線.可見光.紫外線.x 射線.射線b.不同的電磁波具有不同的頻率,因此具有不同的特點 無線電波適用于通信和廣播,微波爐中使用的微波也為一種無線電波 紅外線具有熱效應(yīng),應(yīng)用有：夜視儀.紅外攝影.紅外線遙感 可見光能引起視覺,不同顏色的光為頻率范疇不同的電磁波 紫外線具有較高的能量,能滅菌消毒；具有熒光效應(yīng),能激發(fā)很多物質(zhì)發(fā)光 x 射線穿透才能較強,能透視人體,檢查金屬部件內(nèi)部有無缺陷射線穿透才能很強,能治療某些癌癥,探測金屬部件內(nèi)部有無缺陷57靜電的利用與防止a（1）靜電利用原理：帶電粒子受到電場力的作用,會向電極運動,最終被吸附在電極上；帶正電荷的粒子在電場力作用下會向負(fù)極運動,帶負(fù)電的粒子就向正極運動；實例：靜電除塵.靜電噴涂.靜電復(fù)印.靜電植絨.避雷針等；（2）靜電危害：放電火花可能引起易燃物的爆炸；人體靜電在與金屬等導(dǎo)體接觸時放電會使人有刺疼感；（3）靜電防止的方法：準(zhǔn)時把靜電導(dǎo)走；如給空氣加濕.地毯中加入導(dǎo)