2022年2022年高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空題解題指導(dǎo)教案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空題解題指導(dǎo)教案【命題分析】廣東高考英語(yǔ)的語(yǔ)法填空題突出綜合運(yùn)用語(yǔ)言才能的考查,著重在語(yǔ)篇中考查考生的語(yǔ)法運(yùn)用才能,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法學(xué)問在實(shí)際語(yǔ)言中的正確運(yùn)用,其命題特點(diǎn)如下：1.短文長(zhǎng)度：在150 200 詞之間；2.命題形式：（1）供應(yīng)單詞原形：主要供應(yīng)的為動(dòng)詞.形容詞.名詞三大類,考生需要依據(jù)語(yǔ)境寫出正確的詞形,一般有3 個(gè)小題；（2）純空格形式：考生需要依據(jù)語(yǔ)境在每個(gè)空格處填入一個(gè)合適的詞,這類題大約有7 小題,主要考查連詞.介詞.代詞.冠詞等；2.語(yǔ)法考點(diǎn)：從考試說(shuō)明的樣題和近兩年的高考題來(lái)看,實(shí)詞以動(dòng)詞.代詞.形容詞.副詞為主,其中動(dòng)詞又為重

2、中之重；虛詞以介詞.冠詞為主；而句法方面主要考查復(fù)合句的引導(dǎo)詞,如定語(yǔ)從句. 名詞性從句. 狀語(yǔ)從句； 從考題的語(yǔ)法考查內(nèi)容及題目的設(shè)計(jì)可以看出, 考查的都為最基本的語(yǔ)法學(xué)問,沒有往年單項(xiàng)題中的難題,設(shè)計(jì)也比較直接,沒有過多的陷阱；【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】針對(duì)高考語(yǔ)法填空題命題的特點(diǎn),考生在復(fù)習(xí)備考中要留意以下幾點(diǎn)：1. 系統(tǒng)把握語(yǔ)法學(xué)問.明白語(yǔ)法功能語(yǔ)法填空題主要為考查考生的語(yǔ)法運(yùn)用才能,所以考生必需全面.系統(tǒng)地把握語(yǔ)法,了解語(yǔ)法的主要功能,在此基礎(chǔ)上才能正確運(yùn)用語(yǔ)法；考生在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)可以依據(jù)語(yǔ)法書的 專題講解, 逐一鞏固所學(xué)學(xué)問,做到各個(gè)擊破；同時(shí)要明白各項(xiàng)語(yǔ)法功能,要能夠精確分析句子結(jié)構(gòu)和句子成分

3、,如主語(yǔ)和賓語(yǔ)通常由名詞.代詞充當(dāng),謂語(yǔ)有時(shí)態(tài).語(yǔ)態(tài)的變化,定語(yǔ)常用形容詞, 狀語(yǔ)要使用副詞,介詞.冠詞的位置等等；對(duì)于句法主要為熟識(shí)不同復(fù)合句的結(jié)構(gòu),精確判定從句的性質(zhì),并熟記各種引導(dǎo)詞的作用；把握了這些基本的語(yǔ)法學(xué)問,答題時(shí)才有充分的依據(jù),否就就無(wú)從下手；2. 積存基礎(chǔ)詞匯.把握常用的短語(yǔ)搭配語(yǔ)法填空題要求考生填入單詞,即考查考生的語(yǔ)言輸出才能,所以考生對(duì)基礎(chǔ)詞匯的拼寫必需重視,否就就吃大虧；對(duì)于常用的.易錯(cuò)的詞要多下工夫記憶,如不規(guī)章動(dòng)詞過去式.過去分詞的變化形式,名詞.形容詞.副詞.否定等的構(gòu)詞規(guī)章等等,都要一一熟記在心；另外,語(yǔ)法填空題也?？疾榭忌鷮?duì)習(xí)語(yǔ).慣用法和典型句式把握的嫻熟程

4、度,所以要求考生在平常復(fù)習(xí)的過程中要留意積存習(xí)語(yǔ).短語(yǔ), 對(duì)固定搭配要了然于心,對(duì)典型句式做到脫口而出的程度；3. 強(qiáng)化語(yǔ)篇意識(shí),提高懂得才能語(yǔ)法填空題的最大特點(diǎn)為在語(yǔ)篇中考查語(yǔ)法學(xué)問,精確懂得短文為做好語(yǔ)法填空題的前提；這就要求考生要重視提高閱讀高懂得才能,平?？梢蕴暨x一些難度中等的文章進(jìn)行精讀, 討論文章的寫作思路.組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等等,適當(dāng)利用完型填空題的文章進(jìn)行精讀.細(xì)讀,強(qiáng)化語(yǔ)篇意識(shí)；隨著閱讀量的增加和閱讀才能的不斷提高,材料難度可以適當(dāng)加大；【解題技巧】由于語(yǔ)法填空題涉及的學(xué)問點(diǎn)比較基礎(chǔ),題目難度不為很高,所以解題技巧也為至關(guān)重要的；如何正確地運(yùn)用自己知道的語(yǔ)法學(xué)問.提高答題的正確率？

5、依據(jù)語(yǔ)法填空題命題的形式和特點(diǎn),答題時(shí)我們可以從詞義.詞類.詞性等方面入手；一.關(guān)于純空格形式精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.依據(jù)語(yǔ)境判定詞義通過句意或語(yǔ)篇的要求確定單詞的含義,此種設(shè)計(jì)考查點(diǎn)包括實(shí)詞和虛詞；值得留意的為,有時(shí)通過句子本身或上下兩個(gè)句子就可以確定詞義,但有時(shí)要通過幾個(gè)句子.一個(gè)段落甚至整個(gè)篇章結(jié)構(gòu)才能確定；判定詞義可以通過定義.對(duì)比.因果.聯(lián)想.上下文等線索確定；（1）定義法：定義法為指通過定義說(shuō)明.定語(yǔ)從句.同位語(yǔ)等判定詞義,這類詞主要為名詞,如：we are all in the position of the . if we plant a good s

6、eed、 we will get a good harvest. ifour seed is poor and fullof weeds、 we llget a useless crop. if we don pt lant anything、we ll harvest nothing at all.答案： farmer ；說(shuō)明：通過后面句子的含義說(shuō)明可以確定空格詞義為“農(nóng)夫.農(nóng)夫”,特殊為幾個(gè)關(guān)鍵詞“plant、 seed、 harvest”與 farmer 的工作特點(diǎn)為完全一樣的；（2）對(duì)比法：對(duì)比法指通過句子的對(duì)比關(guān)系來(lái)判定所缺單詞的詞義,通?？梢酝ㄟ^一些連 詞或副詞來(lái)判定,如but、

7、or、 however、 while、 on the contrary、 on the other hand等；如： there are more teachers in my schools than men teachers.答案： women；說(shuō)明：通過對(duì)比后面的men teachers 可以確定空格詞義為“女性的”,即名詞 women 作定語(yǔ)修飾teachers；（3）因果法：指通過句子的內(nèi)在聯(lián)系或句子之間存在的因果關(guān)系來(lái)判定詞義；如：the museum was so that it will be impossible to see all the exhibits in one

8、day.答案： large；說(shuō)明：依據(jù)結(jié)果狀語(yǔ)從句的含義“不行能一天之內(nèi)看完全部的展品”可以判定主句指的緣由為“博物館太大了”；（4）語(yǔ)境線索：即通過上下語(yǔ)境確定空格內(nèi)要填的詞義；如：one day mother looked at nick s shoes and said、“ nick、 look at your shoes. how they are. you must clean them”.答案： dirty ；說(shuō)明：依據(jù)語(yǔ)境“看看你的鞋子.你必需把它們弄潔凈”可以判定空格處詞義為“臟的”,句意為“你的鞋子為多么臟！”；2.依據(jù)句子成分確定詞性對(duì)于純空格形式的填空,在確定詞義后, 仍

9、要判定所填詞的詞性；詞性的判定主要為通過分析句子的成分來(lái)確定；一般情形下可以作如下分析：1 主語(yǔ)和賓語(yǔ)一般由名詞.代詞充當(dāng),有時(shí)也有動(dòng)名詞.不定式短語(yǔ)；如：from monday until friday、 most people are busy working or studying、 but in the evening or on weekends they are free to relax and enjoy .答案： themselves；說(shuō)明：此處考查代詞作賓語(yǔ)的用法；依據(jù)句子結(jié)構(gòu),句子的主語(yǔ)為they,謂語(yǔ)為 are free,to relax and enjoy 為目的狀語(yǔ)

10、, 在這個(gè)狀語(yǔ)中缺賓語(yǔ),再依據(jù)語(yǔ)境 “周末時(shí)自由放松” ,所以要使用反身代詞themselves；（2）謂語(yǔ)主要為由動(dòng)詞充當(dāng)；在確定詞義后,要判定其時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)；由于題目要求每空只填一詞,所以時(shí)態(tài)一般只考查一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)；如：she is the one who always takes his sorrow as her own sorrow、 the one who always by his side whether he is poor or rich.答案： stands；說(shuō)明：此處考查作謂語(yǔ)的動(dòng)詞,依據(jù)語(yǔ)境,此空含義為“站在（他身邊）”,即 stand ；同時(shí)依據(jù)前后句的時(shí)態(tài)

11、可以判定要使用一般現(xiàn)在時(shí),由于主語(yǔ)為she,所以使用第三人稱單數(shù)stands；但有時(shí)也可能涉及非謂語(yǔ)動(dòng)詞,如：at midnight、 i woke up to find the wife soundly in her man s embrace. i could see the精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載smile of security on her face.答案： sleeping；說(shuō)明：此處考查語(yǔ)境懂得及賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)的用法；依據(jù)語(yǔ)境“半夜我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)那人的妻子正在她的男人的懷抱中熟睡”,所以使用動(dòng)詞sleep 的現(xiàn)在分詞形式充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)；（3）表語(yǔ).定語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)一般由形容詞充

12、當(dāng),有時(shí)也有動(dòng)名詞.現(xiàn)在分詞和過去分詞等；如：every year、 on spring festival eve、 cctvbroadcasts its spring festival galato millions of viewers.答案： live ；說(shuō)明：此處考查語(yǔ)境懂得及形容詞充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)的用法；broadcastlive 意為“現(xiàn)場(chǎng)直播”；（4）狀語(yǔ)主要由副詞充當(dāng)；如：he dug for 12 hours24 hours. 、in theth 3h8our、 he pulled back a large stone and heard his son s voice.答案： ev

13、entually /finally ；說(shuō)明：此處考查語(yǔ)境懂得及副詞充當(dāng)狀語(yǔ)的用法；從語(yǔ)境可以理解到此空含義為“最終,最終”,由于為修飾后面的整個(gè)句子,所以使用副詞形式；3.依據(jù)句子類型確定詞類如兩個(gè)或幾個(gè)簡(jiǎn)潔句之間為逗號(hào),可以判定, 肯定為填連詞； 連詞有兩類, 一種為并列連詞,一種為從屬連詞；我們可以依據(jù)句子的類型判定所要填的詞類；主要有以下幾種句型：(1) 并列句：并列句一般由簡(jiǎn)潔句+并列連詞 +簡(jiǎn)潔句構(gòu)成,有時(shí)并列連詞前有逗號(hào),可以根 據(jù)上下句的內(nèi)在聯(lián)系判定連詞,猶如等關(guān)系and.轉(zhuǎn)折關(guān)系 but .挑選關(guān)系 or .因果關(guān)系so等；如：“ there are many mainland

14、 students at my university and all the other universities in hong kong.these students could not speak cantonese at first、i had to speak putonghua to make friends with them” said chueng.答案： so；說(shuō)明：依據(jù)上下句的語(yǔ)義可以判定為因果關(guān)系,所以使用so；句意為“這些同學(xué)不會(huì)講廣州話,所以,為了跟他們交伴侶,我不得不講一般話”；(2) 狀語(yǔ)從句：當(dāng)確定為狀語(yǔ)從句后,就要通過語(yǔ)境懂得,判定上下文的規(guī)律關(guān)系為時(shí)間.地

15、點(diǎn).條件.緣由.讓步.目的或其他,最終確定從屬連詞；如： the sun came out、 he looked down and laughed. there was no abyss. just six inches down there was a rock.答案： as/when ；說(shuō)明：依據(jù)前后兩個(gè)都為簡(jiǎn)潔句可以判定為缺從屬連詞,從第一句的含義來(lái)看,為表示時(shí)間的狀語(yǔ)從句,所以使用as/when；(3) 名詞性從句：當(dāng)確定為名詞性從句后,可以分析從句為否缺主語(yǔ).賓語(yǔ)或表語(yǔ),假如缺以上成分, 一般情形下要使用what,有時(shí)可能使用who/whom 或 which ；假如不缺以上成分,就考

16、慮句子意思為否完整,完整的句子可以使用that,意思不完整的就考慮where、 why、 how、because等；如：i was in the train sitting opposite a middle-aged couple. they were ordinary in every respect、 but they did touched me deeply.答案： what；說(shuō)明：此處考查主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞；從句中缺表示物的主語(yǔ),所以使用what；4 定語(yǔ)從句：當(dāng)確定為定語(yǔ)從句后,第一要看看先行詞指人.物.時(shí)間.地點(diǎn),仍為其他, 然后判定引導(dǎo)詞在從句中的成分,再依據(jù)定語(yǔ)從句的有關(guān)規(guī)章

17、確定使用哪個(gè)引導(dǎo)詞；如：however、 cheung、graduated fromhong kongbaptistuniversitythis summer、 has found that now she needs putonghua more than ever.答案：who ；說(shuō)明：此處考查非限制性定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞的用法；由于先行詞為人cheung張,引導(dǎo)詞在從句中作主語(yǔ),所以使用who ；4.依據(jù)固定搭配.典型句型確定動(dòng)詞.名詞.介詞等精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載固定搭配的短語(yǔ)及習(xí)慣用法為屬于比較簡(jiǎn)潔的考點(diǎn),只要平常留意積存基本上就能答對(duì)；如：volunteer w

18、ork plays an important in america s high school education.答案： part；說(shuō)明：此處考查短語(yǔ)play a part in 的搭配用法；但要有時(shí)命題者會(huì)在設(shè)計(jì)時(shí)增加一些難度,在短語(yǔ)之間插入其他一些成分,或?qū)⒐潭ㄟB用的短語(yǔ)分隔開來(lái),這一點(diǎn)也需留意；some parents tried to pull him off the school rusins、 saying、 “ it toos late. they are all dead.there is nothing you can do. ” each parent he respon

19、ded with the same line:“ are you going to help me now.” and then he continued to dig for his son、 stone by stone.答案： to；說(shuō)明：此處考查短語(yǔ)respond to 的固定搭配；由于賓語(yǔ)each parent 放在了句首,短語(yǔ)被拆開,所以難度加大了很多；二.供應(yīng)單詞原形的空格1.括號(hào)內(nèi)供應(yīng)的為動(dòng)詞當(dāng)括號(hào)內(nèi)供應(yīng)的為動(dòng)詞時(shí),主要要判定為謂語(yǔ)仍為非謂語(yǔ)；（1）當(dāng)考查的為謂語(yǔ)時(shí),第一要判定其時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)；如：since hong kong rejoin china in 1997、 more

20、 student from the chinese mainland have chosen to study there.答案： rejoined ；說(shuō)明：此處考查作謂語(yǔ)的動(dòng)詞形式；依據(jù)主句的時(shí)態(tài)have chosen 及從句的時(shí)間狀語(yǔ)in 1997 ,此空動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)為一般過去時(shí)態(tài)；（2）假如考查非謂語(yǔ),要判定非謂語(yǔ)在句中的成分,依據(jù)不同成分使用適當(dāng)?shù)男问?其中使用 ing 形式和 ed 形式居多,有時(shí)也考查to do、 to be done、 having done 等形式或名詞,如： ten years ago、 jessica cheung was only 13. live with

21、her parents in hong kong、 she knew little putonghua.答案： living ；說(shuō)明：此處考查作非謂語(yǔ)的動(dòng)詞形式；動(dòng)詞live 生活 作緣由狀語(yǔ),與規(guī)律主語(yǔ) she 為主動(dòng)關(guān)系,所以使用現(xiàn)在分詞living ；2.括號(hào)內(nèi)供應(yīng)的為形容詞或副詞假如括號(hào)內(nèi)供應(yīng)的為形容詞,一般為判定考查副詞,即要變成副詞形式；假如括號(hào)內(nèi)供應(yīng)的為副詞,一般為判定考察形容詞,即要變成形容詞形式；如：“thirty- five cents、” she said rude.答案： rudely ；說(shuō)明：此處考查副詞作狀語(yǔ)的用法；括號(hào)內(nèi)供應(yīng)的為形容詞,要用來(lái)修飾動(dòng)詞 said,所

22、以要使用副詞形式；但有時(shí)也要依據(jù)語(yǔ)境判定為否要變成名詞或否定含義；如：at last、 her courage and wise impressed both the ceo and princeton university.答案： wisdom ；說(shuō)明：括號(hào)內(nèi)供應(yīng)的為形容詞,但此空與前面的名詞courage 為并列成分,一起充當(dāng)主語(yǔ),所以要使用名詞形式wisdom ；3.括號(hào)內(nèi)供應(yīng)的為名詞當(dāng)括號(hào)內(nèi)供應(yīng)的為名詞時(shí),一般判定考查形容詞,如：there、 my voice sounds really wonder because there s a slight echo to it.答案： wo

23、nderful ；說(shuō)明：括號(hào)內(nèi)供應(yīng)的為名詞,但此空作系動(dòng)詞sounds 的表語(yǔ),所以要使用形容詞形式；但有時(shí)也可能考查副詞.動(dòng)詞等；如：a certain man planted a rose and watered it faith and before it blossomed、 he examined it.答案： faithfully ；說(shuō)明：括號(hào)內(nèi)供應(yīng)的為名詞,但此空為作狀語(yǔ),修飾動(dòng)詞 water,所以要變成副詞；留意：先將名詞 faith 變成形容詞 faithful ,然后再變成副詞 faithfully ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載【實(shí)例分析 】實(shí)例 1：

24、廣東卷 i was on my way to the taiyetos mountains. the sun was setting when my car 1break down near a remote and poor village. cursing my misfortune、 i was wondering where i was going to spend the night when i realized that the villagers who had gathered around me were arguing as to2should have the hono

25、r of receiving me 3a guest in their house. finally、 i accepted the offer of an old woman who lived alone in a little house. while she was getting me 4settle into a tiny but clean room、 the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to 5small town some 20 kilometres away 6there w

26、as a garage.i had noticed three hens running free in my hostess's courtyard and that night one of them ended up in a dish on my table. 7villagers brought me goat's cheese and honey. we drank together and talked 8merry till far into the night.when the time came for me to say goodbye to my fri

27、ends in the village、 i wanted to reward the old woman 9the trouble i had caused 10.短文解讀： 本文為一篇記敘文,敘述了作者在外旅行的一次經(jīng)受；大意為：在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的小山村鄰近, 作者的車壞了；幸運(yùn)的為,他受到了村民的熱忱招待,并在一老太太家里度過了一個(gè)開心的晚上；【答案與解析】1.答案： broke ；解析：此處考查一般過去式及動(dòng)詞不規(guī)章變化的用法；句子屬于典型句型be doingwhen結(jié)構(gòu),在when 引導(dǎo)的句子中謂語(yǔ)要使用一般過去時(shí),空格處單詞為謂語(yǔ)功能,所以使用break 的過去式broken；2.答案：