學(xué)校教育工作匯報 (2)_第1頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校教育工作匯報 z教育的科學(xué)發(fā)展思路是努力更新理念,著力理性思考,致力理智操作,追求理想狀態(tài),我們理應(yīng)深入理解,牢牢把握這一科學(xué)發(fā)展思路。 努力更新理念,就是要形成構(gòu)建和諧的學(xué)校教育這一理念。什么是和諧教育。和諧教育是從滿足社會發(fā)展需要和學(xué)生身心發(fā)展需要的統(tǒng)一出發(fā),調(diào)控教育場景中教育要素的關(guān)系,使教育的節(jié)奏符合學(xué)生發(fā)展的節(jié)律,進而使教與學(xué)產(chǎn)生諧振效應(yīng),促進學(xué)生基本素質(zhì)獲得全面、和諧、充分發(fā)展的教育。 實施和諧教育有何目的。直接目的,是要從學(xué)生現(xiàn)實的認知特點、認知發(fā)展水平與需要出發(fā),與不同年齡階段學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律相適應(yīng),使學(xué)校的教育教學(xué)活動所產(chǎn)生的綜合性教育影響力量,與學(xué)生身心發(fā)展水平和

2、發(fā)展需要在和諧基礎(chǔ)之上能產(chǎn)生諧振效應(yīng),促使學(xué)生個體的發(fā)展達到其自身最佳程度或最佳狀態(tài)。換句話說,實施和諧教育,就是要堅持面向全體學(xué)生,對每一個學(xué)生負責(zé),幫助每一個學(xué)生成才;堅持全面提高學(xué)生的素質(zhì),促進學(xué)生品德、智力、知識、能力并重和身心和諧發(fā)展;堅持因材施教、使學(xué)生的個性特長得到健康發(fā)展。 實施和諧教育,還要慎重對待教育內(nèi)部各種矛盾,逐步化解各種不穩(wěn)定因素,要將發(fā)展的速度、改革的力度和人民群眾的承受程度有機結(jié)合起來,做到在穩(wěn)定中推進教育發(fā)展,在穩(wěn)定中推進教育改革,在改革發(fā)展中促進學(xué)校的穩(wěn)定,維護社會的穩(wěn)定。實施和諧教育,還要堅持均衡發(fā)展的思想,大力發(fā)展義務(wù)教育尤其是農(nóng)村的義務(wù)教育,促進社會主義

3、和諧社會的構(gòu)建。實施和諧教育,還要堅持人才強教,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,想方設(shè)法維護我們農(nóng)村學(xué)校教師隊伍的穩(wěn)定。歸根結(jié)底,實施和諧教育,就是要促進學(xué)生全面發(fā)展,促進教師主動發(fā)展,促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展,促進社會和諧發(fā)展。 新的歷史時期,新的目標任務(wù)。我們追求的理想狀態(tài),就是要早日構(gòu)建形成和諧的學(xué)校教育。有了和諧的教育,學(xué)校人文環(huán)境將更加和諧相處,學(xué)校作為育人的主渠道、主陣地,以學(xué)生為中心的學(xué)校管理制度和人文環(huán)境將進一步形成,平等民主尊重、相互理解支持的關(guān)系將進一步確立。有了和諧的教育,校園文化將更加和諧生動,豐富多彩的學(xué)??萍?、體育、藝術(shù)和文化娛樂活動,將把德育、智育、體育、美育有機地

4、結(jié)合在一起。有了和諧的教育,社會輿論氛圍將更加和諧向上,在這樣的氛圍里,教育的新形象將得到塑造,教育改革發(fā)展的中心工作將得到社會的認可。有了和諧的教育,社會環(huán)境將更加和諧健康,學(xué)校育人、家庭育人、社區(qū)育人、活動育人、基地育人、環(huán)境育人將進一步形成合力。 如何構(gòu)建和諧的學(xué)校教育。最根本的就是要結(jié)合學(xué)校實際,全力實施125行動計劃(樹立一個形象教育為人民服務(wù)、讓人民滿意的形象;突出兩個確保確保穩(wěn)定第一,確保服務(wù)至上;抓好五個推進以資源統(tǒng)籌為關(guān)鍵,推進教育結(jié)構(gòu)調(diào)整;以內(nèi)涵發(fā)展為重點,推進教育質(zhì)量提高;以人才強教為根本,推進師資隊伍建設(shè);以開放創(chuàng)新為動力,推進教育持續(xù)創(chuàng)新;以標志性工程建設(shè)為抓手,推進

5、教育的縱深發(fā)展。)。 我校是一所農(nóng)村初級中學(xué),在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,通過前些年的努力,學(xué)校大力實施教育現(xiàn)代化工程,被評為xx省首批實施教育現(xiàn)代化工程示范初中,辦學(xué)水平不斷提高,學(xué)校先后獲得xx市模范學(xué)校、無流生學(xué)校、教育信息化先進學(xué)校,z市管理精品學(xué)校、依法治校示范校等殊榮。教學(xué)質(zhì)量比較穩(wěn)定,歷年中考各項指標基本位于z市前十位,連續(xù)兩年獲得初中教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)秀獎。社會各界和人民群眾對學(xué)校各項工作較為滿意。但是我們也清醒地看到,學(xué)校發(fā)展也存在著許多危機,面臨著許多困難。例如教育發(fā)展經(jīng)費的不足;教師隊伍的不穩(wěn)定性;優(yōu)質(zhì)教育資源不足,無法滿足人民群眾追求優(yōu)質(zhì)教育的愿望;德育工作的針對性、實效性不強

6、;課堂教學(xué)還不能真正適應(yīng)新課程改革的需要等等。這些問題的解決,必須要用科學(xué)的教育發(fā)展理念來指導(dǎo)行動,必須要有明確的行動指南。因此,團結(jié)廣大教職工,凝心聚力,實施125行動計劃,努力構(gòu)建和諧的學(xué)校教育,勢在必行。 我們的基本思路是:以強化師德建設(shè)和繼續(xù)教育為著力點,加強教師隊伍建設(shè);以優(yōu)化德育工作和推進新課程改革為重心點,大力推進素質(zhì)教育;以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本點,凸現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;以完善學(xué)校制度建設(shè)、信息化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為興奮點,加速現(xiàn)代化建設(shè)。工作的重點是:積極應(yīng)對,維護穩(wěn)定局面;立足長遠,夯實發(fā)展根基;突出重點,加強隊伍建設(shè);抓住根本,提高教育質(zhì)量。 第一,積極應(yīng)對,維護穩(wěn)定局面。穩(wěn)

7、定第一是學(xué)校壓倒一切的首要政治任務(wù)。要維護教師隊伍的穩(wěn)定,通過感情留人、事業(yè)留人、待遇留人,留住并吸引教師隊伍中的骨干力量。開展形式多樣的主題教育活動,進一步幫助廣大教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,真正做到愛教育、愛學(xué)校、愛自己,從內(nèi)心深處保持心態(tài)的平衡,迸發(fā)工作的熱情,激發(fā)工作的潛能。要維護學(xué)生心態(tài)的平衡,幫助學(xué)生樹立正確的人才觀,確立社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各級各樣的人才的觀念,發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,爭做有理想、有道德、有紀律、有文化的德智體美全面發(fā)展的一代新人。要維護家長心態(tài)的平衡,通過舉辦家長學(xué)校、開展家長評教活動、走訪學(xué)生家庭等形式,加強家校聯(lián)系,宣傳學(xué)校教育,幫助家長樹立科學(xué)的質(zhì)

8、量觀、積極投資教育的效率觀。要維護正常的教育教學(xué)秩序,堅持依法治教,創(chuàng)新德育工作,深化課程改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要切實加強安全工作 ,牢固確立安全第一的思想,做到目標明確,制度規(guī)范,檢查得力,整改到位,不發(fā)生任何安全生產(chǎn)責(zé)任事故,切實維護師生和人民群眾的利益,確保穩(wěn)定局面。 第二,立足長遠,夯實發(fā)展根基。墅導(dǎo)鎮(zhèn)目前已被z市委市政府確定為兩率先第一方陣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,經(jīng)濟總量位于全市的前六位,三年之后將成為z的中心集鎮(zhèn)之一。因此,學(xué)校教育的發(fā)展,必須與社會經(jīng)濟發(fā)展相匹配。我們必須立足長遠,確立發(fā)展是第一要務(wù)的觀念,在教育現(xiàn)代化建設(shè)初見成效的基礎(chǔ)上,科學(xué)規(guī)劃,加強學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),為今后建成農(nóng)村

9、中心初中奠定堅實的基礎(chǔ)。一是進一步加強信息化建設(shè),在基礎(chǔ)設(shè)施已基本到位的前提下,注重提高使用效益上,按照為教師的教服務(wù)、為學(xué)生的學(xué)服務(wù)、為學(xué)校的管理服務(wù)的原則,下功夫豐富校園網(wǎng)內(nèi)容,增強實用性,提高使用率。要開展教師個人主頁、班級主頁、學(xué)生主頁的評比活動,學(xué)校網(wǎng)站要進入市級十佳網(wǎng)站行列。同時,學(xué)校將根據(jù)財力,新建多媒體教室,力爭用三至四年時間,實現(xiàn)班班多媒體教學(xué)。二是改造實驗室,經(jīng)過科學(xué)論證、合理規(guī)劃,籌建新的實驗中心,以滿足學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),策應(yīng)新課程改革。三是優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè),注重環(huán)境育人,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,總體規(guī)劃,分步實施,大面積擴大綠化面積,高品位豐富校園文化。重點是拆除綜合樓前老教學(xué)

10、樓,完成綠化工作,進一步豐富美化校園東部景點。與時俱進,改造并完善室外的各種標語牌,充分發(fā)揮育人功能。四是創(chuàng)設(shè)舒適的教師工作環(huán)境,用一年的時間,改造教師辦公室,更新教師辦公桌,所有辦公室安裝空調(diào),增設(shè)書柜,增添花盆,致力建設(shè)高雅的工作環(huán)境,促進教師高尚人格的形成,強化潛移默化的育人功能。 第三,突出重點,加強隊伍建設(shè)。加強教師隊伍建設(shè)的重點是加強師德建設(shè),宗旨是鑄師魂,要通過師德建設(shè)系列活動的開展,形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、善于育人的教師隊伍群體,這是保證農(nóng)村教師隊伍戰(zhàn)斗力的根本保障。鑄師魂的載體是大力開展三滿意主題活動,即:教育要成為人民滿意的行業(yè),學(xué)校要成為人民滿意的場所,教師要成為人民滿意

11、的群體。要讓人民滿意,師德最為重要。要進一步貫徹落實z市師德建設(shè)動員大會的精神,定期組織學(xué)習(xí)師德規(guī)范,促進教師在工作中做到八要和十不,全面貫徹黨的教育方針,全力提高教育質(zhì)量。要以貫徹執(zhí)行墅導(dǎo)中學(xué)關(guān)于加強師德建設(shè)的若干規(guī)定為抓手,以z市加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)考核與獎懲辦法為依據(jù),加強行政督查,建立師德檔案,嚴格考核,嚴肅查處違規(guī)事件,評選人民滿意的老師,促進教師嚴格自律,形成高尚的師德。 加強教師隊伍建設(shè)的抓手是搞好繼續(xù)教育,目的是練師能,要扎實有效地開展校本培訓(xùn),集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,專題講座與相互交流相結(jié)合,形成教育觀念先進、教學(xué)能力強勁的教師群體。一是加速教育信息化建設(shè),著重以省第三輪

12、教師信息技術(shù)培訓(xùn)為契機,以信息技術(shù)與課程整合為重點,全面提升教師信息技術(shù)水平。要以科學(xué)、實用、方便、共享為準則,繼續(xù)開發(fā)校級各學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)資源,初步建成與新課程教材配套的校級資源庫。二是鼓勵教師參加函授學(xué)習(xí)與自學(xué)考試,不斷提高學(xué)歷檔次。三是以解讀新課程為藍本,扎實開展學(xué)習(xí)交流活動,促進理念更新,指導(dǎo)實踐操作。四是定期進行教育隨想的檢查交流活動,促進教師不斷反思,不斷提高業(yè)務(wù)水平。五是學(xué)校將樂于花票子,積極倡導(dǎo)各學(xué)科組織片級、市級教學(xué)研討活動,提高課堂教學(xué)能力。 第四,抓住根本,提高教育質(zhì)量。引導(dǎo)全體教職工樹立質(zhì)量是生命線的觀念,強化質(zhì)量第一的意識。要采取扎實措施,優(yōu)化德育工作、教學(xué)工作、教育教

13、學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 優(yōu)化德育工作。牢固樹立育人為本,德育為首的觀念,按照全市德育工作會議要求,加強和改進德育工作,全面推進素質(zhì)教育。要健全德育工作網(wǎng)絡(luò)體系,使學(xué)校教育走進社會,社會教育走進學(xué)校,形成學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育相互配合,全員育人、全面育人的新格局。積極探索以學(xué)生為主體、實踐為主線、靈魂塑造為主旨的德育工作新思路,著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識,著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康,著力關(guān)注生命教育,幫教好問題學(xué)生。通過探索德育課程模式,擴展德育基地建設(shè),發(fā)展德育工作隊伍等途徑,扎實推進德育工作。開展弘揚和培育民族精神教育活動,加強誠信教育、民主法制教育和社會責(zé)任感教育

14、,大力推進文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大力加強班主任隊伍建設(shè),每月召開一次班主任工作會議,進行定期學(xué)習(xí)交流和工作指導(dǎo),不斷提高班主任的工作水平和工作質(zhì)量。大力開展樹正氣活動,一是切實加強班集體建設(shè),開展形式多樣的主題教育活動,進行主題班會觀摩活動。二是充分發(fā)揮團員在學(xué)生中的引導(dǎo)作用、監(jiān)督作用和表率作用。三是開展每日一講,利用廣播操時間,由教師、學(xué)生宣講身邊事例,弘揚正氣,除惡揚善。全面開展平安校園創(chuàng)建活動,進一步完善學(xué)校警務(wù)站的建設(shè),進一步整治學(xué)校周邊環(huán)境,為優(yōu)化德育工作保駕護航。 嚴格教學(xué)管理。管理出質(zhì)量,管理出效益,嚴格教學(xué)管理的宗旨是大面積提高教學(xué)質(zhì)量。第一,確立科學(xué)觀念。堅持一切為了學(xué)生,為了

15、一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,面向全體學(xué)生,著眼持續(xù)發(fā)展,促進全面提高。第二,.堅持依法治教。組織教職工經(jīng)常反復(fù)學(xué)習(xí)教育法規(guī),學(xué)習(xí)z市初中教育教學(xué)管理十條基本要求和實施辦法,貫徹落實依法治教的剛性措施,開齊上足各類課程,落實減負工作的五項要求,并通過 調(diào)查問卷、隨機抽查等形式,狠抓教育法規(guī)的落實。第三,開展專題研討。高質(zhì)量地組織好課堂改革研討和教師質(zhì)量分析會,要善于發(fā)現(xiàn)問題,采取有效措施解決問題,提高研討質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率和管理效益。第四,開展常規(guī)檢查。定期組織教學(xué)五認真執(zhí)行情況的督查,重點解決如何提高備課質(zhì)量和如何提高聽課質(zhì)量這兩大問題。第五,強化初三管理。全體初三教師要潛心研究中考改革方案

16、,踩實每個教學(xué)環(huán)節(jié),確保中考各項指標達到預(yù)期目標。通過有效的教學(xué)管理,有力地促進教學(xué)質(zhì)量的提高。勇奪z市初中教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)秀獎,各學(xué)科調(diào)研考試各項指標名列z市前茅。 推進課程改革。抓內(nèi)涵、提質(zhì)量必須抓好新一輪的課程改革這個機遇。通過課程改革,確立現(xiàn)代課程理念,提高綜合化和校本化水平;優(yōu)化課程實施過程,激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;建立促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和學(xué)校課程實施的評價體系;提高教育信息化水平和信息技術(shù)在課程改革中的應(yīng)用水平;建構(gòu)有利于教師專業(yè)化發(fā)展的教師培訓(xùn)體系,造就一批有影響的教育者和管理者。在深化課程改革的過程中選準突破口,求得新進展。一是要扎實抓好教學(xué)五認真的考核管理工作;二是要在綜合性學(xué)科、綜合實踐活動及校本課程實驗等方面有所突破;三是要在課改課題研究方面有所突破;四是要在課堂教學(xué)特別是教學(xué)方式及學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變上有所突破;五是在評價改革中求得新進展新突破。 強化教育科研。教育科研是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,是課程改革的營養(yǎng)劑、催化劑。學(xué)校的教育科研要圍繞課改進行,要著重解決好課改中遇到的問題。一是針對新課改中新接觸的校本課程、研究性學(xué)習(xí)等新問題,以教研組為單位開展專題研究活動,來指導(dǎo)校本課程開發(fā)、研究性學(xué)習(xí)開發(fā)活動。二是針對教師在新課程方案實施中發(fā)現(xiàn)的問題確立研究課題,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論