下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、;.護(hù)士的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)間: ( 2008 年 2018 年, 24 歲至 34 歲)美好愿望:工作進(jìn)程順利,家庭美好幸福職業(yè)方向:臨床護(hù)士總體目標(biāo): 完成碩士、 博士的學(xué)習(xí), 進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作,認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn), 為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗(yàn), 努力盡早成為護(hù)理教育者。已進(jìn)行情況:讀完本科二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)1、社會(huì)一般環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定, 經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下, 中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)
2、展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù), 高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,老師是培育 青出于藍(lán),而勝于藍(lán) 的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。三、行業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析:就中國(guó)的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大,對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。四、個(gè)人分析與角色建議1個(gè)人分析:( 1)自身現(xiàn)狀:英語水平一般, 需要提高口語水平; 盡快適應(yīng)工作和社會(huì),精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作;具有較強(qiáng)的人際溝通能力; 思維敏捷, 表達(dá)流暢;在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的
3、學(xué)習(xí)愿望和能力。;.'.( 2)性格:內(nèi)外兼有特長(zhǎng):中醫(yī)刮痧愛好:聽音樂,讀書,寫隨想,參加各種有意義的活動(dòng)。2角色建議:父親: “積極向上,不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng) ”;“工作要努力,有發(fā)展,自己提高真正受益者是自己。 ”母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。老師:確定目標(biāo),勇往向前。同學(xué): “托希望與你,希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部!”五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,優(yōu)秀的護(hù)理教育者。1 2008 2010 年:成果目標(biāo);通過臨床工作,總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論學(xué)歷目標(biāo): 碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位; 取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級(jí)口語考試。職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng)能力目標(biāo): 精通
4、各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);具備精湛的業(yè)務(wù)能力;有一定的科研能力,發(fā)表2 篇以上論文。經(jīng)濟(jì)目標(biāo): 2000-5000 元 /月2 2010 年 2013 年:學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級(jí),取得教師資格證。職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng),優(yōu)秀教師能力目標(biāo): 熟練處理醫(yī)務(wù)工作,工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。;.'.經(jīng)濟(jì)目標(biāo): 4000-7000 元 /月3 2013 年 2018 年:學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級(jí)講師能力目標(biāo): 科研能力突出,在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念,有很高的演講水平, 具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)
5、更多的護(hù)理教育者,提高中國(guó)護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍, 在業(yè)界有一定的知名度。經(jīng)濟(jì)目標(biāo): 6000-10000 元 /月六、成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、 職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 順利進(jìn)入醫(yī)院, 掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。 當(dāng)然只要自己盡心盡力, 能力也得到了發(fā)揮, 每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高, 即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗, 給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。七、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案實(shí)施存在的障礙: 1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn); 2、缺少技能、創(chuàng)新能力; 3、快速適應(yīng)能力欠缺; 4、身體適應(yīng)能力有差距。 5、社交圈
6、太窄。八、解決方法1教育培訓(xùn)方法( 1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。( 2)充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,多看,多問,多聽,多學(xué)。( 3)積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2討論交流方法( 1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。( 2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。;.'.3實(shí)踐鍛煉方法( 1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。( 2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多總結(jié),善于動(dòng)腦筋,思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。( 3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。九、本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向;沿自己目標(biāo)向前,向前看,一直向前進(jìn)行。2.規(guī)劃是對(duì)未來的計(jì)劃,但計(jì)劃總有變化,要因時(shí)而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前。3.每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房屋買賣合同貸款的審批流程3篇
- 旅游公司導(dǎo)游領(lǐng)隊(duì)勞動(dòng)合同模板3篇
- 擺脫責(zé)任書負(fù)擔(dān)3篇
- 旅游產(chǎn)品經(jīng)理雇傭合同3篇
- 旅游巴士租用合同
- 文藝演出化妝造型協(xié)調(diào)合同3篇
- 方居間合同工作范文3篇
- 工業(yè)設(shè)備拆除合同3篇
- 城市生態(tài)修復(fù)工程合同
- 學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)照明施工協(xié)議
- 關(guān)于元旦的雙人相聲
- 水廠設(shè)備的安裝施工方案與技術(shù)措施
- 校園蛋糕創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 建設(shè)工程項(xiàng)目工程項(xiàng)目三方合署辦公管理標(biāo)準(zhǔn)
- 液相色譜法基本原理
- 項(xiàng)目部管理人員通訊錄
- 人教版高一數(shù)學(xué)必修一各章節(jié)同步練習(xí)(含答案)
- 班組長(zhǎng)績(jī)效管理課件
- 改進(jìn)維持性血液透析患者貧血狀況PDCA
- 煙葉制絲操作工(中級(jí))技能檢定考試題庫(kù)(附答案)
- 《哈佛管理制度全集-中文》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論