農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育交流材料

1、20XX年農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育交流材料把農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育作為農(nóng)村全面小康建設(shè)的提質(zhì)工程來抓近兩年來，資興市按照“抓培訓(xùn)、興產(chǎn)業(yè)“的思路，把推行農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程作為農(nóng)村全面小康建設(shè)的重要手段，積極探索, 大膽實踐, 堅持“建管”并舉 , 注重“學(xué)用”結(jié)合， 遠程教育工作取得明顯成效, 在郴州市乃至全省處于先進行列。到目前為止，全市已投入300多萬元，建成與全國各地網(wǎng)站互聯(lián)互通的湖南紅星網(wǎng)資興分站和36 個高標準擴展型、 70 個基本型遠程教育終端接收站點。共舉辦各類教育教學(xué)活動達 800 余次，培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部群眾 4 萬余人次。我們的主要做法是：一、突出抓組織領(lǐng)導(dǎo) , 形成共建合力市委高度重視

2、，多次專題研究，專門部署。全市各級各有關(guān)部門認真貫徹落實，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，形成共建合力。一是建機構(gòu) , 提供組織保障。市委成立了書記任組長的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。市委組織部在試點工作啟動之初， 及時成立了遠程教育試點工作籌備辦公室，在充分整合黨員電化教育中心人員的基礎(chǔ)上， 公開選調(diào)了 2 名懂技術(shù)、會管理的工作人員，聘請了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家擔任工作指導(dǎo)顧問和技術(shù)顧問。 市編委批準設(shè)立了市遠教辦， 為市委組織部管理的副科級行政單位，核定行政編制3 人，其中主任1 人。全市 28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)市直部門均成立了以黨組織負責人為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門建立了遠程教育辦公室， 276

3、個村、16 個社區(qū)設(shè)立了遠程教育點，配備了專兼職工作人員，落實了工作場地和經(jīng)費，1 / 6為扎實開展遠程教育試點工作提供了堅實的組織保障。二是廣宣傳 , 營造濃厚氛圍。先后 2 次召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門主要領(lǐng)導(dǎo)參加的專題會議，具體安排部署試點工作，并通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，開辟專欄或?qū)ｎ}節(jié)目，廣泛開展宣傳，層層進行發(fā)動。市廣播電視臺、資興黨建網(wǎng)、資興信息網(wǎng)、資興通訊分別開辟了遠程教育專欄，及時報道全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作動態(tài)和進展情況， 宣傳典型經(jīng)驗和先進事跡。 營造了做好遠程教育工作的濃厚氛圍。 三是勤督查 , 形成共建合力。市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門檢查調(diào)研，掌握

4、工作進展情況，了解存在的突出問題，并先后6 次召開現(xiàn)場辦公會研究解決實際問題。市委書記黃湘鄂、副書記陳湘安、組織部長周亦彬等領(lǐng)導(dǎo)率先垂范 , 親自布署 , 親自檢查指導(dǎo)。 市遠教辦建立了工作月小結(jié)、季通報制度，加強與各站點的信息溝通，定期督促檢查，實地了解情況，督查情況下發(fā)情況通報，提出整改意見，并與年終黨建工作考核掛鉤。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門積極行動，“抓點示范”，以點促面。全市形成了齊抓共管、上下配合、左右聯(lián)動、各方支持的良好工作格局。二、突出抓資源整合，科學(xué)規(guī)劃推進按照“整合資源、科學(xué)規(guī)劃、分類試點、建好網(wǎng)絡(luò)、整體推進”的原則，努力夯實工作基礎(chǔ)。一是細摸底，整合各方資源。共發(fā)放調(diào)查表1000 多份

5、，測算數(shù)據(jù) 10000 多個，切實摸清了全市鄉(xiāng)村黨建陣地建設(shè)、中小學(xué)布局、 寬帶網(wǎng)及衛(wèi)星電視到鄉(xiāng)入村等情況，并層層建立臺帳。市遠教辦立足實際，注重結(jié)合，將遠程教育基礎(chǔ)設(shè)施納入黨政信2 / 6息網(wǎng)建設(shè)的范疇，將涉農(nóng)、計生、政法、教育等有關(guān)政策、文件和農(nóng)村實用技術(shù)、知識及時上傳到遠程教育網(wǎng)站上，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，突出本地特色，充分整合了基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)等多方面的資源。二是分類別，科學(xué)制定方案。根據(jù)摸底掌握的實際情況, 制定了資興市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育實施方案和終端站點建設(shè)詳規(guī)，將各項工作任務(wù)、工作目標、實施步驟、經(jīng)費預(yù)算等內(nèi)容進行細化、量化。在站點建設(shè)的規(guī)劃中，我們實行“三先三后”的辦法，

6、即“先易后難、先點后面、先近后遠”。經(jīng)濟實力較強的地方，發(fā)展可快一些；經(jīng)濟條件較差的地方， 設(shè)備配置可降低一些；還不具備條件建站點的偏遠地區(qū)，可緩一步； 只具備建基本型站點的地方，不盲目追求升級為擴展型，具備建擴展型的地方，按要求配置設(shè)備；但首批終端接收站點全部按“郴州領(lǐng)先， 全省一流”的標準建設(shè)。 在具體實施中，我們采取“先試點、后推廣”皆方式，建設(shè)工作分準備、基礎(chǔ)建設(shè)和完善提高三個階段。科學(xué)合理的方案，為遠程教育工作有計劃、有步驟地推進提供了保證。 三是建網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)筑教學(xué)平臺。投入 20 多萬元，建成湖南紅星網(wǎng)資興分站 ，開通以實用技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代遠程教育輔助教學(xué)平臺，分設(shè)符合基層黨元干

7、部群眾需要的遠教動態(tài)、致富之橋、鄉(xiāng)土專家等25 個欄目。市遠程教育網(wǎng)以視頻為特色，具有信息發(fā)布、電子郵件、課件節(jié)目制作等功能，與資興黨建、全國各地遠程教育網(wǎng)站及全國各地網(wǎng)站互聯(lián)互通。并通過不斷收集各種資料和信息，補充和更新網(wǎng)站內(nèi)容，使網(wǎng)站進一步突出資興特色。利用遠程教育專用電視頻道， 將中央的衛(wèi)星遠程教育節(jié)目，通過硬盤播出系3 / 6統(tǒng)傳輸?shù)饺械乃杏芯€電視用戶， 大大提高了教學(xué)資源的覆蓋面和利用率。三、突出抓“建管”并舉，提高建管水平按照“逐年逐步推廣，三年兩步完成”的要求，實行建管并舉，高標準、高質(zhì)量推進遠程教育站點建設(shè)和管理。一是高標準，狠抓站點建設(shè)。一方面，明確制定站點建設(shè)標準，提出

8、質(zhì)量建設(shè)要求，要求首批終端接收站點全部按“郴州領(lǐng)先，全省一流”的標準建設(shè)， 達到“八有”要求，即有彩電、有VCD或 DVD、有音響、有投影儀、有電腦、有衛(wèi)星接收系統(tǒng)、有打印機、有空調(diào)。另一方面，建立責任體系，強化建設(shè)單位、承建單位的質(zhì)量監(jiān)督責任，要求中心機房、主會場、分會場及鄉(xiāng)村站點制定工程實施方案，建立“承建單位政治責任與服務(wù)義務(wù)共擔、社會效益與經(jīng)濟效益雙贏、建設(shè)質(zhì)量與工程進度同保、合同與法律責任同履行”的運行機制，切實增強責任意識和質(zhì)量意識。去年 4 月份，全市首批36 個高標準擴展型終端接收站點全部建成，達到“八有”要求， 并順利通過上級組織的驗收，試點工作得到省委組織部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

9、 目前，第二批 70 個站點的建設(shè)正在按計劃、按步驟推進。二是嚴制度，強化管理責任。先后制定遠程教育管理中心行為規(guī)范、遠程教育管理中心干部“六要” 、開展遠程黨建活動制度、遠程教育教學(xué)活動制度 、遠教電腦室紀律、管理員操作規(guī)則、電腦操作注意事項等規(guī)章制度，規(guī)范了遠教工作者和站點管理員的工作行為。同時，印發(fā)專門的設(shè)備管理辦法和設(shè)備管理臺帳，對遠程教育站點設(shè)備的登記管理、領(lǐng)用、使用、維修、4 / 6報廢、考核與獎懲等方面作出明確規(guī)定， 確定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程辦主任為所轄行政區(qū)域內(nèi)站點設(shè)備管理的第一責任人， 各村黨支部書記為本村站點設(shè)備管理的第一責任人， 對站點設(shè)備管理中出現(xiàn)的問題負主要責任，并參照國有資產(chǎn)

10、管理的有關(guān)規(guī)定實施責任追究。三是硬要求，鍛造“三支隊伍”。黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項專業(yè)性和技術(shù)性都很強的工作，必須有一支素質(zhì)較高的由教學(xué)、 管理和操作人員組成的骨干隊伍作支撐。我們特別注重隊伍建設(shè)，按照“思想過硬、業(yè)務(wù)嫻熟、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、責任感強”的硬要求，嚴把“入口關(guān)”，加大培訓(xùn)力度，著力鍛造了“三支隊伍”。 一是依托黨校、 農(nóng)廣校和農(nóng)村中小學(xué)的相關(guān)力量，鍛造一支由教師、 管理人員和技術(shù)人員組成的專兼職遠程教育教學(xué)管理和技術(shù)服務(wù)隊伍。二是依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)、農(nóng)村中小學(xué)校，鍛造一支由較高學(xué)歷干部和教師組成的操作員隊伍。三是依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、市級部門和各單位黨組織， 鍛造一支高素質(zhì)的信息員隊伍。 目前，全

11、市共有專兼職遠程教育教學(xué)管理和技術(shù)服務(wù)人員106 名，信息員276 名。通過鍛造“三支隊伍”，為全市開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育提供了有力的人才保障和智力支持。四、突出抓“學(xué)用”結(jié)合，增強學(xué)用能力按照“邊建、邊管、邊學(xué)、邊用”的要求，建好一個，用好一個，采取多形式抓學(xué)習(xí)、抓應(yīng)用， 增強廣大黨員干部群眾的學(xué)用能力。一是重實用 , 自制“鄉(xiāng)土教材”。通過發(fā)放問卷、召開座談會等形式，對教學(xué)需求進行了深入調(diào)查摸底。在此基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了資興市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育課件制作工作規(guī)劃 , 對全市教學(xué)課件制作5 / 6進行了部署。把廣大黨員干部群眾關(guān)心的、迫切需要的內(nèi)容，列入了制作重點。聯(lián)合科技、農(nóng)業(yè)、廣

12、電等部門，將東江魚、東江果、黑山羊、生豬養(yǎng)殖、 雜交稻制種等主導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和基層先進黨員、先進黨支部的事跡拍成專題片放進網(wǎng)站， 制成光盤發(fā)行到基層站點。 試點以來，共拍攝制作了 36 部符合省衛(wèi)星專用頻道播出標準、適合農(nóng)村實際和黨員干部群眾需要的“鄉(xiāng)土教材”， 保證了農(nóng)村黨員干部群眾能夠看得懂、學(xué)得會、用得上。二是講靈活 , 創(chuàng)新教學(xué)形式。根據(jù)教學(xué)對象的不同層次、 不同需求和作息時間等方面差異， 指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合本地實際，靈活采用多種教學(xué)形式。在時間安排上，利用晚上、休息時間，分期分批組織學(xué)習(xí)；在教育內(nèi)容上，對專業(yè)技能知識，按產(chǎn)業(yè)分類，組織從事相同行業(yè)生產(chǎn)的黨員群眾分組學(xué)習(xí)； 對一些尚未形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模，或還未找到合適生產(chǎn)項目的群眾，只要本人有要求，可隨時點播，不限人數(shù)，不限時間，隨到隨看。三是重長效 , 構(gòu)建考核機制。初步探索建立了教學(xué)管理激勵考核機制。