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文檔簡介

1、-作者xxxx-日期xxxx鄒忌諷齊王納諫練習(xí)題(附答案)00274【精品文檔】1、鄒忌以己身之事設(shè)喻類比國家大事,諷勸齊威王納諫,寫出三組類比的句子。臣之妻私臣 宮婦左右莫不私王臣之妾畏臣 朝廷之臣莫不畏王臣之客欲有求于臣四境之內(nèi)莫不有求于王2、鄒忌勸諫齊王的策略,高明在哪里?高明在用暗示、比喻的方法委婉地規(guī)勸齊王,使他樂于接受(或高明在現(xiàn)身說法,使齊王容易接受)。3、鄒忌在妻、妾、客的交口稱贊中,沒有得意忘形,還能保持清醒的判斷,最后承認(rèn)自己“弗如遠(yuǎn)甚”,這是一種智慧,也是一種境界。我們應(yīng)該從鄒忌身上學(xué)到些什么呢?探究文意,說說你的認(rèn)識(shí)。對人對已有實(shí)事求是的態(tài)度(正視自己,論人客觀等表述亦

2、可)。 善于思考,有反思的習(xí)慣與自省的能力。 觀察事物深入細(xì)致,透過現(xiàn)象看本質(zhì)(正確認(rèn)識(shí)妻、妾、客的贊美動(dòng)機(jī)等)4、鄒忌諷齊王納諫中,鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點(diǎn)?從小事入手,以小比大,以家比國寓治國安邦之道于形象的比喻之中5、文中說“王曰:善。”這里的“善”表明了齊威王什么態(tài)度?表明了齊王對鄒忌勸諫的肯定(或“贊同”)(或表明了齊王接受鄒忌勸諫的態(tài)度)。6、本文先寫鄒忌在與徐公比美的過程中悟出直言不易的道理,接著寫鄒忌以切身經(jīng)歷設(shè)喻諷諫齊王,最后寫齊王納諫及其結(jié)果。7、鄒忌成功說服齊王納諫的方式,對我們今天的人際交往有著這樣的啟示?答:啟示我們:說話要注意對象,要講究方式方法,要委婉得體。或:我

3、們在勸說他人時(shí)力求語言委婉,用語得體,充分尊重被勸說者,使之受得啟發(fā)、明白道理,從而愉快地接受意見。8、從文中看,齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些?答:一是有鄒忌這樣的敢于直諫且善于勸諫的忠臣,二是齊威王敢于采納群臣的君王9、鄒忌是由一件家庭瑣事聯(lián)想到國家政事的。這件家庭瑣事是什么? 與齊王比美 10、由于感情的不同及身份地位的差異,其妻、妾、客回答問題時(shí)的語氣有差別。有何不同?請從原文中找出并說明其感情色彩。 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也! 感情色彩是由衷的贊美,口氣亦毋庸置疑。 妾曰:“徐公何能及君也!” 感情色彩是討好,口氣有點(diǎn)勉強(qiáng)。 客曰:“徐公不若君之美?!?感情色彩是禮貌、尊重

4、,口氣有點(diǎn)客氣。 11、面對妻、妾、客的程度不同,或真或假的贊美,鄒忌的態(tài)度如何? (用現(xiàn)代漢語回答)面對贊美,鄒忌并未得意忘形??梢娻u忌很有自知之明。12、鄒忌是如何“諷”齊王的? 鄒忌入朝后,并未單刀直入向威王進(jìn)諫,而是以“閨房小事”談自己的體會(huì),然后以類比的方式委婉進(jìn)諫。13、諷諫的結(jié)果如何?齊威王接受了諫言,發(fā)布政令,廣開言路,懸賞納諫。14、鄒忌與徐公的比美中悟出的治國道理是什么? 要廣開言路、虛心納諫,讓人們敢于說真話,才能做到政治清明,不必用兵 就在朝廷上戰(zhàn)勝別國。15、鄒忌是如何看待妻、妾、客對自己的評價(jià)? 他認(rèn)為妻是“私我”、妾是“畏我”、客是“有求我”,故不可信。可見他有自

5、知之明。鄒忌諷齊王納諫鞏固練習(xí)(答案)二、解釋加點(diǎn)詞的意思。皆以美于徐公( 認(rèn)為 ) 形貌昳麗 (光艷美麗 )鄒忌修八尺有余(長,這里指身高 ) 齊王納諫 (采納接受 )朝服衣冠 ( 早晨 )( 穿戴 ) 孰視之 ( 同熟仔細(xì) )何能及君 ( 比得上 ) 私我 ( 偏愛,動(dòng)詞 )客之美我者( 以 為美 ) 臣誠知不如徐公美(確實(shí)知道) 期年之后 ( 一周年一整月 ) 聞寡人之耳者 ( 使 聽到 )王之蔽甚矣( 受 蒙蔽 ) 皆朝于齊(朝見 )明日 (第二天 ) 與徐公孰美(誰 ) 窺鏡 ( 照 ) 時(shí)時(shí)而間進(jìn) (不時(shí),有時(shí)候 )( 間或偶而 ) 能面刺寡人之過者(當(dāng)面指責(zé)) 能謗譏于市朝(指責(zé)

6、 )(諷刺 )三、通假字 1、孰視之 孰通熟,仔細(xì)四解釋下列詞語1、詞類活用(1)鄒忌修八尺有余 (修:形容詞作名詞,長,這里指身高)(2)朝服衣冠 朝:(名詞作狀語,在早晨) 服:( 名詞用作動(dòng)詞,穿戴 )(3)私我也 私:(形容詞用作動(dòng)詞,偏愛)(4)王之蔽甚矣 蔽:(受蒙蔽,這里的意思是因受蒙蔽而不明?;颍?受)蒙蔽)(5)聞寡人之耳者 聞:(動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使聽到)(6)吾妻之美我者 美:(形容詞意動(dòng)用法,以為美,認(rèn)為美)(7)群臣吏民能面刺寡人之過者 面:(名詞用作狀語,當(dāng)面)2、古今異義詞(1)地方:古義:(土地方圓 )今義:(名詞,地點(diǎn),處所)(2)左右:古義:(國君近旁的近臣)

7、 今義:(方位詞)(3)明日:古義:(第二天 )今義:(今天的下一天)(4)謗譏:古義:(指責(zé),議論) 今義:(誹謗,譏諷)(5)窺:古義:照 今義:偷偷地看 (6)寢:古義:躺而不睡 今義:睡覺地方(7)諷:古義:諷,委婉勸說 今義:諷刺5. 掌握一詞多義上 受上賞( 上等 ) 下 乃下令( 下達(dá) ) 上書諫寡人之過者 ( 呈上 ) 受下賞( 下等 )若 徐公不若君之美也 (如 ) 門庭若市(好像) 朝 朝服衣冠( 早晨 ) 能謗譏于市朝( 公共場合 ) 皆朝于齊(朝見 ) 于是入朝見威王(朝廷) 之 齊國之美麗者也 ( 的 ) 于 欲有求于我也(對 ) 孰視之 (他,代指徐公 ) 皆以美于

8、徐公( 比 ) 暮寢而思之( 妻妾客說自己比徐公美這件事 ) 能謗譏于市朝(在 ) 吾妻之美我者 (用于主謂之間 ) 皆朝于齊(到 )孰 孰視之(同“熟”,仔細(xì) ) 私宮婦左右莫不私王(偏愛 ) 我孰與城北徐公美(誰,哪一個(gè) ) 念此私自愧,盡日不能忘( 私下 )誠:臣誠知不如徐公美(確實(shí),的確) 方 今齊地方千里(方圓,縱橫)誠以吾眾詐自稱公子扶蘇(果真) 方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后(方才,剛)善:有作奸犯科及為忠善者(善) 間奉命于危險(xiǎn)之間(中間) 擇其善者而從之(好的) 數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)(間或,偶然)京中有善口技者(擅長) 肉食者謀之,又何間焉(參與)王曰:“善?!保ê?,高明) 中間力拉崩倒

9、之聲(夾雜)五、古文默寫、文中寫鄒忌對妻認(rèn)為他美的看法的語句: 吾妻之美我者,私我也 、文中寫鄒忌對“妾之美我”看法的語句: 妾之美我者,畏我也 、寫齊威王獎(jiǎng)賞進(jìn)諫的政令初下的情景的語句: 令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市 、寫齊威王獎(jiǎng)賞進(jìn)諫的政令下達(dá)“期年之后”的情況: 雖欲言,無可進(jìn)者 、文中與“王之蔽甚矣”相照應(yīng)的句子是: 令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市 六、文學(xué)常識(shí)1、本文選自戰(zhàn)國策或戰(zhàn)國策?齊策一,是西漢末年 劉向 根據(jù)戰(zhàn)國時(shí)期的史料編訂的。反映了戰(zhàn)國時(shí)期各國的政治、軍事、外交方面的一些活動(dòng)情況和社會(huì)面貌,著重記載了戰(zhàn)國時(shí)期一些謀臣策士 的策略和言論。文章題目中“諷”意思是諷諫,用暗示、比喻之

10、類的方法,委婉地規(guī)勸。(用含蓄的話勸說或指責(zé))。 七、朗讀節(jié)奏1、臣誠知/不如徐公美, 2、臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣3、今齊地/方千里,百二十/城 4、上書/諫寡人者,受/中賞八、重點(diǎn)語句翻譯1、*大小官吏百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯(cuò)的,受上等獎(jiǎng)賞。 2、*滿一年以后,即使有人想進(jìn)諫,也沒有什么可說的了。 3、*我同城北徐公比,哪一個(gè)美? 4、*能在公眾場所批評議論我的缺點(diǎn),并能傳到我耳朵里的,可得到下等獎(jiǎng)賞。 5、*這就是在朝廷上戰(zhàn)勝(別國) 6 我的妻子認(rèn)為我美,是偏愛我 7 您漂亮極了,徐公哪里比得上您呢? 8 鄒忌不相信自己會(huì)比徐公漂亮,就又問他的妾:我同徐公比誰更漂亮 九、課文內(nèi)容理解

11、1、*圍繞“有自知之明,善于思考”來答。示例:不盲目輕信,對別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷、冷靜思考,能正視自己。2、*因?yàn)辇R王身邊的人阿諛奉承(私王、畏王、有求于王),不可能聽到真實(shí)的情況。意對即可。3、*體現(xiàn)了本文語言精練的特點(diǎn)。一個(gè)“善”字,既表達(dá)了齊王的贊同和誠意,又恰如其分地顯示他的矜持和尊貴。4、*人物的活動(dòng)分為三個(gè)層次。鄒忌對徐公“孰視之”,表明他的認(rèn)真,也表明了徐公的美;“窺鏡而自視”是為了作比較,顯示出鄒忌雖不自信但也不輕信;“暮寢而思之”則表明他是一個(gè)善于思考的人。5、*齊王納諫后,朝政的弊端越來越少?;螨R王納諫后,需要改進(jìn)的地方越來越少。兩個(gè)要點(diǎn):一是齊王納諫,一是朝政的弊端或需要

12、改進(jìn)的地方越來越少。后一點(diǎn)答“取得了顯著的效果”之類,也給滿分。十、開放性試題1、*能圍繞內(nèi)容或?qū)懛ǖ哪骋环矫孢M(jìn)行評述,言之成理即可,鼓勵(lì)有創(chuàng)見的表述。示例,內(nèi)容方面:鄒忌能以自身為例,由家事巧妙地聯(lián)系到國事,諷勸齊王納諫除蔽;寫法方面:把家事和國事進(jìn)行類比,推己及人,以此達(dá)到諷勸的目的。2、*“門可羅雀”或“門庭冷落”出師表3、*忠言不一定逆耳。在與同學(xué)、父母、師長等的交往過程中,在向?qū)Ψ教岢鲆庖娀蚪ㄗh時(shí),如果能講究說話方式,語言含蓄委婉,曉之以理,動(dòng)之以情,那么忠言完全可以順耳,從而使對方愉快接受。4、示例1:喜歡鄒忌他有勇氣,說話講究技巧,有自知之明等。示例2:喜歡齊威王他胸懷寬廣,虛心

13、納諫,有富國強(qiáng)兵的愿望等。5、建議:開張圣聽(“咨諏善道”或“察納雅言”) 啟示:在人際交往中要尊重對方,用對方可接受的方式提出建議,注意語言委婉。這個(gè)問題具有一定的開放性,只要能圍繞委婉的說話方式談啟示,言之成理即可。6、“門庭若市”是出自本文的一個(gè)成語,請寫出其反義詞*門可羅雀十一、中考直通車 蔽:受蒙蔽的意思)2 本文主旨是通過鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理,進(jìn)而諷勸齊王納諫,使齊國達(dá)到大治 4用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。(4分)(1)譯文:我與徐公相比,誰更美? (2分)(2)譯文:所有的大臣、官吏和百姓,能夠當(dāng)面指責(zé)寡人過錯(cuò)的,得上等獎(jiǎng)賞 從小事入手,以小比大,以家比國(1分),寓治國安邦之道于形象的比喻之中(1分)。(二)1 服 穿戴 私 偏愛

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