XX年小班幼兒教師個人工作總結(jié)

1、XX年小班幼兒教師個人工作總結(jié)總結(jié)一：XX年小班幼兒教師個人工作總結(jié)在忙碌和快樂中 結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真 是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、 默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業(yè)的 崇高，責(zé)任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處共同生活的的日 子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。 這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛 我。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛 讓我與孩子的 心交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。 雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會因他們的

2、不 聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩 子的愛讓我心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：比如我會想我 是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護(hù)他們、教育 和保護(hù)他們。這種強(qiáng)烈的愛不斷激勵著我 去真心擁抱每一 個孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里。我始終 想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表 面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的 責(zé)任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)怪， 多了一份寬容 ; 少了一份苛求，多了一份理解 ; 少了一份埋怨， 多了一份愛護(hù)。我想只要我用自己的心認(rèn)真地去愛，那么孩子們將是最最最棒的在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵

3、守幼兒園的各項制度， 與同事和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積 極參加園內(nèi)外的各項活動，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師 職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。 因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都哭鬧不止，生活 自理能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助 幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的精心教育下，孩 子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯 鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來，在老師們的 共同努力下，我班幼兒學(xué)會了自我照顧：例如會正確使用自 己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與 小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打

4、招呼等等。在教研活動中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。并認(rèn)真學(xué)會很 多的東西，如：教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。通過自我反思 與實踐，我覺得自己只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，并閱讀一些 自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng) 查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我一定會把幼兒工作越做 越好的。作為新世紀(jì)、新時期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長 知識，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩 子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式 這些新理念我都要時 刻記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點 ，我必須進(jìn)一步深入 學(xué)

5、習(xí)、探討研究。在家長工作方面，我還經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，并利 用早、晚家長接送孩子的機(jī)會進(jìn)行談話。這樣既讓讓家長及 時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒 現(xiàn)狀提供了有利的條件。在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒， 留意他們穿脫衣服等情況，細(xì)心照顧幼兒，并注重為幼兒營 造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長 的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正 因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家 長的信任。雖然這學(xué)期既忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享 受到收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我在享受收獲 的同時也將這學(xué)期存在的問題

6、認(rèn)真思考盡力想辦法解決，爭 取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒 園當(dāng)作自己的第二個家，更愛和老師小朋友們在一起，培養(yǎng) 活潑開朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地 工作而努力著?？偨Y(jié)二：XX年小班幼兒教師個人工作總結(jié)時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。我班幼兒有些 個性活潑開朗， 但個性鮮明， 通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活， 每個孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在 孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過 的工作，總結(jié)經(jīng)驗， 反思不足，為了更好的完成以后的工作， 提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼 兒身心活潑、健康成

7、長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志， 熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力 求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各 項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各 項工作，積極要求進(jìn)步。 愛崗敬業(yè)， 做到耐心、 愛心、公平、 尊重地對待每一個孩子。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖 和教學(xué)用具。 了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量， 他們的興趣、 需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相 應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn) 定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)我生愉快的心境，創(chuàng) 造

8、良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知 識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學(xué)活動中， 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件， 提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動 各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握 事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、 簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備 和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié) 經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地 位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動， 并主動去

9、學(xué)習(xí)， 更好地因材施教，因人施教。4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目 標(biāo)、有記錄、有反饋。6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué) 活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間， 提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行 品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子， 并同家長密切聯(lián)系， 聽取家長意見， 根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)， 對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良 的習(xí)慣。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行 為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活

10、習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作， 做到地上無灰塵、 紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn) 真地進(jìn)行清洗消毒工作， 保證了玩、用具的衛(wèi)生、 安全使用 積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。 注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打 鬧講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意 觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行 隨機(jī)教育。6、我加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi) 的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)

11、慣，進(jìn)入午睡室后，不 吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得 到很好的發(fā)展我。安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身 安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼 兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1 我教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下 跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險 時，會大聲呼救。2 我加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活 的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。3 我做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

12、1、我真誠地對待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通。教師與 家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與 家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育 責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。2、我積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰 吃飯有進(jìn)步， 睡覺也乖了， 自己睡著的 ; 今天誰情緒不太好， 情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。3、我向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解 幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián) 系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長 的意見和建議，保持家園一致教育。4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)?況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做 到家園同步教育。5、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任 務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與 認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受