九年級上冊英語教學(xué)工作計劃范文

1、九年級上冊英語教學(xué)工作方案范文 1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中開展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神； 2、突出學(xué)生主體，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，活潑思維，展現(xiàn)個性，開展心智，拓展視野。 今年的學(xué)生的根本情況較差，局部學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一局部學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活潑。針對這種情況，教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)目的 1、要使學(xué)生受到聽

2、、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最根底的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的根本方法；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的根底。 2、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性。 3、培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。 具體目標(biāo)： 針對實(shí)際情況，我制定了以下二方面的教學(xué)目標(biāo)： 1、語言技能： 聽： 1、能聽懂課文大致內(nèi)容； 2、能抓住簡單語段中的觀點(diǎn)； 說： 1、能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意； 2、能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá) 讀： 1、能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度； 2、能識別不同文體的特征； 3、能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句； 寫： 1、能

3、簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子， 2、能默寫課文； 3、能在寫中根本做到文體較標(biāo)準(zhǔn)、語句較通順； 2、語言知識： 語音： 1、逐步做到語音、語調(diào)自然、得體； 2、根據(jù)語音區(qū)分和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。 詞匯： 1、運(yùn)用詞匯描述比擬復(fù)雜的事物、行為和特征，說明概念等； 2、盡可能學(xué)會使用規(guī)定的習(xí)慣用語或固定搭配。 語法： 1、進(jìn)一步掌握描述時間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式； 2、進(jìn)一步理解、掌握比擬人、物體及事物的表達(dá)方式； 3、使用適當(dāng)?shù)恼Z言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度、情感等； 4、學(xué)習(xí)、掌握根本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息。 本學(xué)期共17周的教學(xué)時間，方案第15周結(jié)課最后兩周復(fù)習(xí)。 1、摸清學(xué)生根本情況，逐步鼓勵學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。 2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語交際能力。 3、有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的根本能力。 4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深