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文檔簡介

1、金州社區(qū)社工培訓學習學期方案為積極開展社區(qū)社工培育，在詳細了解社區(qū)社工的專業(yè)知識水平、實務經驗和實務興趣的基礎上，根據(jù)個人的實務水平及興趣方向，采用參與式、體驗式的學習方式，讓社區(qū)社工學習專業(yè)知識，知曉社工服務的完整流程、關鍵步驟和注意事項，使其能夠熟悉和掌握開展社工服務，為社區(qū)培養(yǎng)專業(yè)社工人才。特提出本年度社工培訓學習方案如下：一、時間此次培訓劃分為五期學習，具體時間安排如下：第一期培訓時間：2020年11月第二期培訓時間：2021年3月第三期培訓時間：2021年6月第四期培訓時間：2021年9月第五期培訓時間：2021年12月二、主題1. 第一期培訓主題：社工游戲體驗式學習?；顒觾热莸脑O計

2、一般由游戲熱身（增加現(xiàn)場氛圍）、活動引入、活動體驗、活動思考、集體分享（強化記憶）、評估等六個方面進行，從整體了解一場活動的流程及安排此次活動的意義。2. 第二期培訓主題：青少年社會工作理論及方法。從青少年社會工作概述、青少年社會工作理論、青少年社會工作方法、青少年事務社工案例等四方面著手學習理論及方法。3. 第三期培訓主題：社工項目設計與執(zhí)行。介紹社會工作項目的概念、辨識、理念、設計，項目管理，項目執(zhí)行等方面進行學習。4. 第四期培訓主題：社會工作服務項目的評估與總結。從項目評估概述、評估內容及方法、評估邏輯與步驟、總結撰寫與使用等四方面進行學習。5. 第五期培訓主題：優(yōu)勢視角下的理性情緒認知療法。從情緒是什么、情緒的特點、情緒的重要性等方面學習，掌握情緒，控制情緒。三、參與人員社區(qū)工作人員、網格員、社工四、年度培訓計劃安排表學期時間主題參與人員第一期2020年11月社工游戲體驗式學習社區(qū)工作人員、網格員、社工第二期2021年3月青少年社會工作理論及方法社區(qū)工作人員、網格員、社工第三期2021年6月社工項目設計與執(zhí)行社區(qū)工作人員、網格員、社工第四期2021年9月社會工作服務項目的評估與總結社區(qū)工作人員、網格

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