(完整word版)小學六年級班主任工作計劃第二學期精選

1、小學六年級班主任工作計劃第二學期精 選 小學六年級班主任工作計劃第二學期精選 新的一個學 期就要開始了，在過去的一個學期里，我們六年級四班的班 級一直在不停的進步，許多同學的行為習慣、學習習慣、學 習成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有點停止不前， 希望這少部分同學能夠在新的學期里成績能夠得到提高。 在本學期的班級管理和教育教學實踐中，繼續(xù)堅持以生 為本，結合浸潤“論語”智慧，建設和樂成長型班級行動 研究實施方案為指導，體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的 思想，以培養(yǎng)“君子”為教育目標，進行和樂教育，建立新 型班級。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得 到大發(fā)展。 一、本班學生基本情況

2、分析： 本班共有學生 75 人，其中男生 39 名，女生 36 名 , 其中 班干部 12 人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思 想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生 守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身 上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、 學習習慣等方面都存在很大的差異，在本學期中，可以通過 因材施教和集體教育來轉化。 二、工作目標： 我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班 干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的 學習風氣 ; 培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成 守紀、進取、勤奮的班風。 三、本學期基本工作要

3、點： 1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學 習目的。 提高學習興趣 ，使學生主動學習， 提高學習成績。 2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。 3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生、 家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。 4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受 到教育。 5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會， 明確分工， 提高學生的管理能力。 四、具體措施： 1、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學 要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。成立班干部小組，協(xié) 助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。 2. 重視養(yǎng)成教育： 根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣， 臟、亂、 差現(xiàn)

4、象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān) 督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生 習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。班主任的以身示范 往往起到不可忽視的作用， “其身正，不令而行 ; 其身不正， 雖令不從”，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，將 從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落 實好小學生日常行為規(guī)范 ，使學生逐步形成良好的道德 品質、行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。 3、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強 對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關 心學生。及時了解

5、學生的心理變化，掌握他們成長道路上的 發(fā)展情況。通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思 想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力 爭有所提高 4、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握， “因材 施教”，“夫子教人，各因其材” “壞的教育方法是用一種方 法教育五十名學生，好的教育方法是用五十種方法教同一名 學生?！弊鳛榘嘀魅危斎槐仨毟鶕?jù)每一名學生不同的情況 如資質、性格、能力、心理特點、思維狀況等進行有針對性 的教育。在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎 實地上升。 5、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進 行家訪， 了解學生的學習動向， 更好地提高他們的學習

6、興趣， 本學期力爭到每個學生家進行家訪。保持家校聯(lián)系，促進班 級工作更順利地進行。力爭在每學期把所有的家長走訪一次， 甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭， 促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集 體。 6、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講， 分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。 7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽 取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。 8、組織學生積極參加學生開展的各項活動， 力爭獲獎。 9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的 特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義 新人。 10、做好班

7、級博客，充分利用班級博客，對學生進行管 理和潛移默化的教育。 五、六年級第二學期具體工作安排： 二月： 新學期第一個月，主抓常規(guī)管理。 1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進 行入學教育。 2、開學常規(guī)教育，對學生進行思想及安全教育。 3、民主選舉班干部。 4、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。 5、壓歲錢的合理利用。 三月 ： 1、我和小樹共成長活動。 2、開展如何向雷鋒同志學習主題班會。進行“學 雷鋒，做雷鋒”演講賽。 3、格評選每周之星，每月之星，給本學期評比活動奠 定扎實有效的基礎。 4、利用三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽做件事”的感恩 活動。 5、進行安全教育。 四月

8、 ： 配合任課教師，完成各項學科比賽，爭取優(yōu)異成績。 1、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。 2、號召班級學生爭做合格學生，開展“做一名合格的 畢業(yè)生”的主題班會。 3、結合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)教育。 4、召開主題班會： “珍惜時間，為中華之崛起而努力讀 書”。 5、配合學校工作，搞好期中考試。 五月： 做好學生思想教育工作、安全教育工作。 1、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會并開展慶?！皠?動節(jié)”活動 2、做好誦讀論語、弟子規(guī)活動。 3、開展做文明學生活動，評選本學期文明學生、四有 好少年。 六月： 扎實復習，迎接畢業(yè)考試。 1、慶六一活動。搞好“六一兒童節(jié)”文藝表演。 2、組織好家長開放

9、日。 3、搞好復習，以優(yōu)異成績進入初中。 4、按要求完成各項畢業(yè)生表冊填寫工作 5、抓好復習，參加畢業(yè)考試。 小學六年級班主任工作計劃第二學期精選 一、學情分析， 小學班主任工作計劃總結。 本班共有 25 名學生，從上學期學習情況來看，總體上 說比較好，大部分學生對一些基礎的知識能扎實的掌握，并 且能靈活地運用，特別是班內陳孝杰、鄒、王雪穎等同學基 礎扎實、思維活躍，掌握了一定的學習方法。同時，學生的 組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學創(chuàng)造了較 為有利的內部環(huán)境和良好的學習氛圍。但是由于本班兩極分 化較大，有小部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎 又不扎實，從而導致學習成績不理想

10、，如向凱、蔡一茂、肖 運杰、梁生福、張啟來、唐仙子等同學成績太偏低，比較粗 心，馬虎，而且學習態(tài)度較差，對提高全班整體成績有比較 大的難度。 下面針對本班實際情況，作具體分析。 1、從家庭教育方面來看。本班學生都來自于農村，家 長們送子女上大學深造的積極性大多數(shù)較低調。另外，如今 年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將 子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了 一片空白。這樣，給學校教育增加了不少難度。除了要上好 課，更應做好學生理想前途教育，將德育滲透到各學科中， 及時走訪，加強老師與家長們的聯(lián)系，讓學校教育與家庭教 育有機地結合起來。 2、從學生的學習基礎來看，兩

11、頭差距很大，從期末考 試成績看，大多數(shù)學生達標，但也有粗心大意的，往往接近 勝利而告失敗 ; 學得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的 進步潛力也有待進一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務比較艱巨，整 體水平不均衡。 3、從學生的學習品質來看。 學生的組織紀律性比較強， 有 90%左右的學生能按時完成作業(yè)， 每次作業(yè)都能自覺完成， 有四五個同學要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學生的學習 方法不夠靈活，學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績 不理想， 甚至次次不及格， 但學生缺少一種銳意進取的精神， 獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學習意識有待進 一步加強。 因此，本學期教學， 應進一步加強 “自主、 合

12、作、 探究”教學方式的推廣，培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結協(xié) 作的能力。 總的來說，學生的基本情況有利因素還是較多，不利因 素也不少，關鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素， 變不利為有利。教師是學生知識的引導者， 是學生行為的指 引者。 學生學習成績的優(yōu)劣、 學習能力的高低、 品質的好壞， 需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養(yǎng)。我一 定要全面去了解每一位學生。深入細致地開展教育教學工作， 多方調動學生的積極性，園滿完成本學期教育教學任務。 二、本學期基本工作要點 1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學 習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 2、鼓勵學生大膽

13、創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性 人才。 3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育， 使學生成為有禮貌、 講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年 4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受 到教育。 5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 三、具體措施 1、充分利用班會向學生進行思想教育。 2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。 3、充分利用課堂 40 分鐘向學生進行教育。 四、班級主要活動內容 1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進 行教育。 2、向學生進行文明禮貌教育，出版第一期黑板報。 3、向學生進行安全教育，觀看安全教育片。 4、進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在 我

14、心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。 5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。 6、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。 7、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。 8、開展語文實踐活動。 9、組織迎“六一”慶?；顒?。 10、抓好復習，參加畢業(yè)考試。 小學六年級班主任工作計劃第二學期精選 本年度我擔 任六年級的班主任，二零 xx 年第二學期已經(jīng)開始了。為了 開展好工作并針對本班學生的特點，我現(xiàn)擬訂本學期班主任 工作計劃。 （ 一 ） 本班學生學習情況 本班總共有五名學生，三個聽力障礙，一個自閉，還有 一個肢殘，總體的學習成績較差。例如：營正比較調皮，上 課時注意力不集中，成績較差 ; 楊旺學習能力較強

15、，但缺少 學習的主動性和上進心，成績一般 ; 晏文艷整體上都還不錯， 但學習上缺少活力 ; 蔣婷婷思想上比較復雜，但在學習上接 受能力較好 ; 尹兵屬于自閉癥，在日常生活中不易與人交流， 但在課堂上表現(xiàn)的不錯。 （ 二 ） 教學措施 一、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性 首先，我結合聾校小學生一日常規(guī)制定工作計劃， 利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面 對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做 哪些事情。 二、 了解學生思想狀況 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我主要采取 以下幾種途徑： 1、與學生多多交流。有計劃地利用班會課與思想品德 課與學生交談，這樣不僅有

16、利于增加師生感情，消除學生與 教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。 2、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學 生的家庭作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大 的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時， 要及時調查原因，扭轉局勢。 三、抓好班主任的日常工作 1、組織好學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形 象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中 國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步 把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。 2、組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉 身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學 生做到精神飽滿、姿勢正確、動作標準，做操完畢聽口令整 理好隊伍，依次返回課堂。 3、檢查本班學生的值日工作 班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理 能力的重要途徑。通過班級的值日工作，可以對他們進行關 心他人，關心集體， 熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育， 都有著重要的現(xiàn)實意義。 四、組織和培養(yǎng)班集體 班級集體是班主任教育的對象， 又是班主任工作依靠的 教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行 長期工作，進行組織和培養(yǎng)。培養(yǎng)的主要方式： 1、確立