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1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考植樹問題的 三要素:總路線長、間距( 棵距 ) 長、棵數(shù)只要知道這三個要素中任意兩個要素,就可以求出第三個植樹問題的分類:直線型的植樹問題封閉型植樹問題特殊類型的植樹問題兩端都植樹:棵數(shù)比段數(shù)多1三要素之間的關(guān)系如下:棵數(shù) =段數(shù) 1=全長÷株距1;全長 =株距× ( 棵數(shù) 1) ;株距 =全長÷ ( 棵數(shù) 1) 一端植樹:棵數(shù)與段數(shù)相等三要素之間的關(guān)系如下:棵數(shù) =全長÷株距;全長 =株距×棵數(shù);株距 =全長÷棵數(shù)兩端都不植樹:棵數(shù)比段數(shù)少1 棵三要素之間的關(guān)系如下:棵數(shù) =段數(shù) 1=全長÷株距
2、1;全長 =株距×(棵數(shù)1);株距 =全長÷ ( 棵數(shù) 1) 直線型的植樹問題例題學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考封閉型植樹問題封閉型植樹問題是指在圓、正方形、長方形、閉合曲線等上面植樹,因為頭尾兩端重合在一起,所以種樹的棵數(shù)等于分成的段數(shù)基本關(guān)系式為:棵數(shù)總距離÷棵距;總距離棵數(shù)×棵距棵距總距離÷棵數(shù)特殊類型的植樹問題例題學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考學(xué)與練例 1.城中小學(xué)在一條大路邊從頭到尾栽樹28 棵,每隔 6 米栽一棵,這條路長多少米?同步精煉:在一條馬路一邊從頭到尾植樹36 棵,每相鄰兩棵樹之間隔8 米,這條馬路有多長?例
3、2. 在一個周長是 240 米的游泳池周圍栽樹,每隔5 米栽一棵,一共要栽多少棵?同步精煉:一個魚塘的周長是1500 米,沿魚塘周圍每隔6 米栽一棵楊樹,需要種多少棵楊樹?例 3. 在一座長 800 米的大橋兩邊掛彩燈,起點和終點都掛,一共掛了202 盞,相鄰兩盞之間的距離都相等,求相鄰兩盞彩燈之間的距離。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考同步精煉:在一條長 100 米的大路兩旁各栽一行樹, 起點和終點都栽, 一共栽 52 棵,相鄰的兩棵樹之間的距離相等。求相鄰兩棵樹之間的距離。例 4. 一個木工鋸一根長 19 米的木料,他先把一頭損壞部分鋸下來 1 米,然后鋸了 5 次,鋸成同樣長的短木條
4、,每根短木條長多少米?同步精煉:一個木工鋸一根長 17 米的木料, 他先把一頭損壞的部分鋸下來 2 米,然后鋸了 4 次,鋸成同樣長的短木條,每根短木條長幾米?例 5. 有一幢 10 層的大樓,由于停電電梯停開,某人從1 層走到 3 層需要 30 秒,照這樣計算,他從 3 層走到 10 層需要多少秒?同步精煉:把 6 米長的木料平均鋸成3 段要 6 分鐘,照這樣計算,如果鋸成6 段,需要多少分鐘?課堂檢測1. 同學(xué)們做早操。 21 個同學(xué)排成一排,每相鄰兩個同學(xué)之間的距離相等,第一個人到最后一個人的距離是 40 米,相鄰兩個人隔多少米?2. 在圓形的水池邊,每隔 3 米種一棵樹,共種樹 60
5、棵,這個水池的周長是多少米?學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考3. 一座長 400 米的大橋兩旁掛彩燈, 每兩個相隔 4 米,從橋頭到橋尾一共裝了多少盞燈?4. 有一根鋼筋長 22 米,先鋸下來 2 米,剩下的鋸成每根都是 4 米的小段,又鋸了幾次?5. 時鐘 4 點鐘敲 4 下, 6 秒敲完,那么 12 點鐘敲 12 下,多少秒鐘敲完?課后作業(yè):1路長 200 米,在路的一旁從頭至尾每隔5 米植一棵樹,一共要植多少棵?2在一塊長 80 米寬 60 米的長方形地的周圍種樹, 每隔 4 米種一棵,一共要種多少棵?3四年級學(xué)生參加廣播操比賽,排了5 路縱隊,隊伍長20 米,前后兩排相距1 米,四年級有學(xué)生多少人?學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考4一根木條長 19 米,先鋸下 3 米,剩下的鋸成都是 2 米的小段,又鋸了幾次?鋸斷一次要四分鐘,共需要多少分鐘鋸?fù)辏?一根木頭鋸成4 段要 12 分鐘。如果每次鋸的時間相同, 那么鋸成 6 段要多少分鐘?6兩棵大樹相距90
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