2021_2022學(xué)年新教材高中生物第5章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長(zhǎng)素測(cè)評(píng)含解析新人教版選擇性_第1頁(yè)
2021_2022學(xué)年新教材高中生物第5章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長(zhǎng)素測(cè)評(píng)含解析新人教版選擇性_第2頁(yè)
2021_2022學(xué)年新教材高中生物第5章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長(zhǎng)素測(cè)評(píng)含解析新人教版選擇性_第3頁(yè)
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1、word第1節(jié)植物生長(zhǎng)素課后篇鞏固提升必備知識(shí)基礎(chǔ)練1 .將生長(zhǎng)素能透過(guò)的明膠插在幼苗尖端與其下部之間,如圖所示。給予單側(cè)光照射一段時(shí)間后幼苗將()答案C修回合予幼苗尖端單側(cè)光照射 ,尖端能感受光刺激,從而使生長(zhǎng)素從向光一側(cè)往背光一側(cè)進(jìn)行橫向運(yùn)輸;且生長(zhǎng)素能透過(guò)插在幼苗尖端與其下部之間的明膠,所以生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸沒(méi)有受到影響,因此,幼苗將向光彎曲生長(zhǎng)。2 .下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是()答案C函電長(zhǎng)素在較低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng) ,較高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng),A項(xiàng)正確;生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺 盛的部位,如形成層、發(fā)育中的種子、分生組織等部位 ,B項(xiàng)正確;生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸受重力和 單側(cè)光的影響,C項(xiàng)錯(cuò)誤;生

2、長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸,即從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端 ,D項(xiàng)正 確。3 .下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,正確的是()A.生長(zhǎng)素既能參與細(xì)胞代謝,也能傳遞調(diào)節(jié)信息WD畫(huà)土長(zhǎng)素屬于植物激素,只起調(diào)節(jié)作用,不參與細(xì)胞代謝,A項(xiàng)錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素主要進(jìn)行極性運(yùn)輸,即從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,B項(xiàng)錯(cuò)誤;不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根的作用效果可能相同,C項(xiàng)錯(cuò)誤;植物的向光性是由生長(zhǎng)素分布不均勻造成的,D項(xiàng)正確。4 .下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是()A.超過(guò)生長(zhǎng)素最適濃度后,生長(zhǎng)素將抑制植物生長(zhǎng)B.燕麥胚芽鞘中,生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸與光照方向有關(guān)咿申過(guò)生長(zhǎng)素最適濃度后 ,一定X圍內(nèi)隨著濃度升高,生長(zhǎng)素促進(jìn)作用逐漸減弱,當(dāng)促

3、進(jìn)作用 減為零時(shí),才起抑制作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤;燕麥胚芽鞘中,生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸與光照方向有關(guān) ,B項(xiàng)正 確;由于敏感性不同,促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度可能會(huì)抑制根的生長(zhǎng) ,C項(xiàng)正確;植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸,缺乏氧氣會(huì)影響其能量的供應(yīng),D項(xiàng)正確。5 .下圖是三位科學(xué)家探究植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖判斷,下列表述錯(cuò)誤的是(地森詹程的實(shí)驗(yàn)示意圖舁爾的實(shí)驗(yàn)示意嗎n /fi什擺特的實(shí)整示意國(guó)A.鮑森詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部B.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的D.溫特實(shí)驗(yàn)中如果在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放上沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,

4、胚芽鞘能 夠生長(zhǎng)但不彎曲答案d四包森詹森的實(shí)驗(yàn),自變量是胚芽鞘尖端的有無(wú)及尖端與下部之間放入瓊脂片,結(jié)果切去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng),也不彎曲,而隔一瓊脂片的胚芽鞘則彎向光源生長(zhǎng),證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部,A項(xiàng)正確;拜爾的實(shí)驗(yàn),自變量是切去的胚芽鞘尖端放置的位置不同,結(jié)果胚芽鞘均向放置尖端的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng),證明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的,B項(xiàng)正確;溫特的實(shí)驗(yàn),自變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸 結(jié)果放置與尖端接觸過(guò)的瓊脂塊的胚芽鞘彎曲生長(zhǎng),而放置空白瓊脂塊的胚芽鞘則不彎曲、不生長(zhǎng),進(jìn)一步證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的,C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)

5、誤。6 .下列有關(guān)動(dòng)物激素和植物激素的敘述,正確的是()D.生理作用都是低濃度促進(jìn),高濃度抑制答案B畫(huà)H物激素沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的器官分泌 ,A項(xiàng)錯(cuò)誤;動(dòng)植物激素對(duì)細(xì)胞的新陳代謝、 生長(zhǎng)發(fā)育都有重 要調(diào)節(jié)作用,B項(xiàng)正確;二者都不能直接參與細(xì)胞代謝 ,它們的作用是調(diào)節(jié)代謝,C項(xiàng)錯(cuò)誤;不是 所有激素都是低濃度促進(jìn),高濃度抑制,只有生長(zhǎng)素有這種特性,D項(xiàng)錯(cuò)誤。7 .(2021某某某某高二期末)研究表明,外源多胺能抑制生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()D.光照、溫度等環(huán)境因素會(huì)影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸HEB畫(huà)fe長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量,故缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,

6、A項(xiàng)正確;生長(zhǎng)素是植物激素,可以調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝,但不具有催化作 用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;外源多胺能抑制生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,故施用適宜濃度的外源多胺能減少頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸,促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育,C項(xiàng)正確;光照、溫度等環(huán)境因素會(huì)影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸 比如單側(cè)光、重力、離心力等會(huì)影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,D項(xiàng)正確。8 .(2021某某某某高二期末)下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)的是()答案|d畫(huà)火樹(shù)修芽剪枝是打破生長(zhǎng)素對(duì)腋芽的抑制作用,A項(xiàng)不符合題意;摘心打頂是解除頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制作用,使側(cè)芽萌發(fā)成側(cè)枝,B項(xiàng)不符合題意;無(wú)子番茄的培育是利用生長(zhǎng)素刺激子房壁發(fā)育為果實(shí),C項(xiàng)不符合題意;移栽花卉時(shí)常去掉部分葉

7、片是降低植物的蒸騰 作用,減少水分消耗,與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān),D項(xiàng)符合題意。9 .對(duì)燕麥胚芽鞘做如下圖所示處理 :放在暗盒里;將胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住;在尖端橫向插入云母片;在尖端橫向插入瓊脂片;切去胚芽鞘尖端;切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊;切去尖端,在切口上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,放在暗盒里;切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。都用單側(cè)光照射。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)有單側(cè)光照射時(shí),仍直立生長(zhǎng)的有。(2)彎向光源生長(zhǎng)的有。(3)不生長(zhǎng)不彎曲的有。(4)如把放在勻速轉(zhuǎn)盤(pán)上,給予右側(cè)光照,它的生長(zhǎng)情況是。(5)胚芽鞘在單側(cè)光照射下向光彎曲生長(zhǎng)的原因是答案(1)(2)

8、(3)(4)直立生長(zhǎng)(5)單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均,使向光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布少,背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多,導(dǎo)致向光一側(cè)生長(zhǎng)慢,背光一側(cè)生長(zhǎng)快,因而向光彎曲生長(zhǎng)薜砰放在暗盒里,沒(méi)有光照,所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng);在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住 而尖端是感受單側(cè)光刺激的部位,所以在單側(cè)光照射下燕麥胚芽鞘能彎向光源生長(zhǎng);在尖端橫向插入云母片,阻礙了生長(zhǎng)素的運(yùn)輸,所以燕麥胚芽鞘不能生長(zhǎng);在尖端橫向插入瓊脂片, 而瓊脂片不阻礙生長(zhǎng)素的運(yùn)輸 ,所以在單側(cè)光照射下燕麥胚芽鞘能彎向光源生長(zhǎng);切去胚芽鞘的尖端,不能合成生長(zhǎng)素,所以燕麥胚芽鞘不能生長(zhǎng);切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含 有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,瓊脂小塊中

9、的生長(zhǎng)素能擴(kuò)散到切去尖端的胚芽鞘中,但由于沒(méi)有尖端,不能感受單側(cè)光的刺激,所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng);切去尖端,在切口上放一含有一 定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊并置于在暗盒里,瓊脂小塊中的生長(zhǎng)素能擴(kuò)散到切去尖端的胚芽鞘中,所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng);切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里,由于不能合成生長(zhǎng)素,所以 燕麥胚芽鞘不能生長(zhǎng)。-8 - / 810.1913年丹麥植物學(xué)家鮑森詹森為了檢驗(yàn)達(dá)爾文的化學(xué)物質(zhì)假說(shuō),進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(生長(zhǎng)素能透過(guò)的明膠)。該實(shí)驗(yàn)不能證明()二一 單側(cè)光答案B翅木析題圖可知,插有明膠塊的苗發(fā)生向光彎曲現(xiàn)象 ,插有云母片的苗則不彎曲,由此證明 尖端產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)向下傳遞,該化學(xué)物

10、質(zhì)能夠透過(guò)明膠卻不能透過(guò)云母片 ,但不能證明 苗尖端是感光部位。11 .下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物根和莖生長(zhǎng)的影響,下列判斷錯(cuò)誤的是()里旺雷基孝旺HJSA.生長(zhǎng)素對(duì)這兩種器官的作用都體現(xiàn)出低濃度促進(jìn)、高濃度抑制的特點(diǎn)B點(diǎn)所示濃度,則背光側(cè)濃度一定在DE所示濃度X圍D.該植物根對(duì)生長(zhǎng)素最敏感,莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感答案B麗刖于在一定的濃度 X圍內(nèi),生長(zhǎng)素都能促進(jìn)根、莖生長(zhǎng),而當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大于一定的濃度 時(shí),對(duì)根、莖都有抑制作用,說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)根、莖的作用都體現(xiàn)出低濃度促進(jìn)、高濃度抑制的 特點(diǎn),A項(xiàng)正確;莖的背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于背光側(cè),生長(zhǎng)較快,若植物莖向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為B點(diǎn)所示濃度,則背光側(cè)濃度為

11、BE所示濃度*圍(不包括B E兩點(diǎn)),B項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖示可知, 促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度抑制根的生長(zhǎng),根比莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感,相對(duì)于根來(lái)說(shuō),莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感,C、D兩項(xiàng)正確。12 .黃瓜是雌雄同株異花傳粉植物 ,用正常的黃瓜雌花作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證生長(zhǎng)素的作用,設(shè)計(jì)的做法是將用于實(shí)驗(yàn)的雌花在開(kāi)花前套上紙袋,然后分別做如下處理:1號(hào)花開(kāi)花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長(zhǎng)素并套袋,一段時(shí)間后移走紙袋;2號(hào)花開(kāi)花后人工授粉并套袋,一段時(shí)間后移走紙袋。此設(shè)計(jì)的缺陷是()答案D畫(huà)上實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證生長(zhǎng)素的作用,該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)生長(zhǎng)素,1號(hào)花有外源生長(zhǎng)素,2號(hào)花有人工授粉后發(fā)育中的種子提供的生長(zhǎng)素,所以還缺乏沒(méi)有生長(zhǎng)素

12、的一組,即缺乏只套袋處理的雌花,該實(shí)驗(yàn)的因變量是果實(shí)的發(fā)育情況。13 .(多選)某同學(xué)將三個(gè)含有不同濃度(G、C2和G)生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在去頂胚芽鞘左側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(與水平面夾角)的值分別為a 1、a 2和a 3,且a 1> a 2> a 3,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)不同彎曲角度對(duì)應(yīng)的濃度G、C2和G之間大小的關(guān)系可能為()A.C>G>GBOQC.G>G>CD.G>C>G答案ABC面木長(zhǎng)素的作用具有較低濃度促進(jìn)、較高濃度抑制的特點(diǎn),最適生長(zhǎng)素濃度產(chǎn)生最小 a彳1,在高于和低于最適生長(zhǎng)素濃度時(shí),去頂端的胚芽鞘的彎曲角度可能相同,即

13、產(chǎn)生相同的a值。分析時(shí),可假設(shè)a 3對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為最適濃度 ,則ai>a2>a 3時(shí),不同彎曲角度對(duì)應(yīng)濃度 C、。和。之間的大小關(guān)系的可能性有4種,即。>。>。、0>Q>0> Q>G>C或。>C>C。14 .(多選)草莓果實(shí)表面有許多瘦果。將生長(zhǎng)一致的草莓植株分為四組,對(duì)照組So不作處理,Si、4和S3組植株上的幼果去除瘦果,再在S2組葉片上、S組幼果上分別噴施一定濃度的生長(zhǎng)素(IAA)溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.果實(shí)開(kāi)始發(fā)育后,瘦果內(nèi)能夠合成生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)長(zhǎng)大i組的果實(shí)略有增大可能是由來(lái)源于其他組織的I

14、AA引起的3組成熟果實(shí)的大小與IAA溶液的濃度總是呈正相關(guān)答案|CD醉砰圖可知,未摘除瘦果的幼果正常發(fā)育,去除瘦果的幼果發(fā)育都受到影響,說(shuō)明果實(shí)開(kāi)始發(fā)育后,瘦果內(nèi)能夠合成生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)長(zhǎng)大,A項(xiàng)正確;據(jù)圖可知,S i組的果實(shí)略有增大,很可能是其他組織產(chǎn)生的IAA對(duì)幼果的果實(shí)生長(zhǎng)產(chǎn)生了影響,B項(xiàng)正確;向S2組葉片噴施一定濃度的生長(zhǎng)素(IAA)溶液,S 2組的果實(shí)比Si組發(fā)育要好,表明噴施到葉片上的外源IAA可運(yùn)輸?shù)焦麑?shí),促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;由于題干未給出噴灑一系列濃度IAA的數(shù)據(jù),故無(wú)法得知 &組成熟果實(shí)的大小與IAA溶液的濃度之間是否呈正相關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。15.(2021某某某某高

15、二期中)取一正常生長(zhǎng)的I1株水平放置,重力影響了生長(zhǎng)素的分布,根將向地生長(zhǎng),莖將背地生長(zhǎng)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。小惶小位KT處所需時(shí)間生長(zhǎng)索液應(yīng)(1)生長(zhǎng)素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和。植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素在細(xì)胞水平上起的作用是(填“促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)”或“誘導(dǎo)細(xì)胞分化”或“促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和誘導(dǎo)細(xì)胞分化”)等。(2)如圖是生長(zhǎng)素濃度對(duì)根、莖作用的曲線(xiàn) ,圖示字母中表示根近地側(cè)的是 ;表示莖近地側(cè)的是根向地生長(zhǎng)(填“能”或“不能”)體現(xiàn)生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)、在濃度較高時(shí)抑制生長(zhǎng)的特性。(3)有人認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開(kāi)花植物的根尖放

16、在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)的自變量是,需要嚴(yán)格控制的無(wú)關(guān)變量有 (舉出兩種)。為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在中,作為對(duì)照組。HU(1)發(fā)育中的種子促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和誘導(dǎo)細(xì)胞分化(2) B D 能(3)生長(zhǎng)素濃度每組根尖的數(shù)量、培養(yǎng)液的體積、蔗糖的量、環(huán)境的溫度等含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液畫(huà)(1)生長(zhǎng)素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子。植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素在細(xì)胞水平上起的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和誘導(dǎo)細(xì)胞分化等。(2)由于根對(duì)生長(zhǎng)素較敏感,因此近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,抑制根生長(zhǎng),生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度需要的時(shí)間長(zhǎng),為圖中B點(diǎn);莖對(duì)生長(zhǎng)素相對(duì)不敏感,由

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