版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、八年級(jí)物理試題、選擇題(本題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分.每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè) 選項(xiàng)正確)1.日常生活中,我們閉著眼也能根據(jù)聲音分辨出熟悉的人,其主要依據(jù)是()A.聲音的響度 B .聲音的音調(diào)C .聲音的音色 D .聲音的速度2在第十九屆省運(yùn)會(huì)中揚(yáng)州代表隊(duì)取得優(yōu)異成績,獲得77 枚金牌.如圖所示,是籃球比賽精彩瞬間, 說籃球架是運(yùn)動(dòng)的, 則選擇的參照物是() A.地面B看臺(tái)上坐著的觀眾C.奔跑中運(yùn)動(dòng)員D賽場邊矗立著的廣告牌3.下列物理知識(shí)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系中 錯(cuò)誤的是()4為研究光現(xiàn)象, 引入“光線”用到的科學(xué)方法是 ()A.控制變量法B .模型法C .等效替代法D .類比法5如
2、圖所示的是一支常用體溫計(jì)下列關(guān)于該體溫計(jì)的說法中正確的是()A. 它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的B. 它的分度值是 1CC. 它不能離開被測物體讀數(shù)D. 它可以放置在沸騰的水中高溫消毒6.下列估值中最接近實(shí)際值的是()A.中學(xué)生正常步行速度約為1.4m/s B&如圖所示,將正在發(fā)聲的手機(jī)裝入塑料袋,扎緊袋口后用細(xì)線懸掛在水中,能聽到手機(jī) 發(fā)出的聲音.A.超聲波一一測量月球到地球的距離C.紅外線一一夜視儀DB.次聲波一一監(jiān)測核爆炸紫外線一一驗(yàn)鈔機(jī)A.筷子變彎 B .鋼筆錯(cuò)位C .小孔成像.正常人心臟跳動(dòng)1 次時(shí)間約 0.1s2019.1.人感覺舒適的室溫約為37C第 2 題圖第 5 題
3、圖上述過程屬于科學(xué)探究中的()A.提出問題B.猜想與假設(shè)9下面是從小明筆記中摘錄的部分內(nèi)容,其中存在錯(cuò)誤的是()A.空氣中的光速約為 3X108m/s B .次聲波響度太小,所以人耳聽不到C.溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致海平面上升D 盡管水是循環(huán)的,但仍要節(jié)約用水11.如圖是選自物理課本的四幅圖片,下列過程中要吸收熱量的是()13.“請(qǐng)保持安靜”,考場上監(jiān)考老師的提示聲通過音可以傳遞 (能量/信息),“請(qǐng)保持安靜”屬于在處減弱噪聲14.今年入冬以來,江都經(jīng)歷了霧霾天氣,常見的霧是屬于_ _(填寫物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;PM2.5(直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物)被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”,PM2.5 直
4、徑最大為m,請(qǐng)你提出一條減少 PM2.5 產(chǎn)生的建議:.C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)交流與合作10. 個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),在5s 內(nèi)通過了 20m 的路程,那么前3s 內(nèi)的平均速度()A.可能大于 4m/s B定是 4m/s C可能小于 4m/sD .無法確定A.霜的形成.冰凌的形成 C.冰凍的衣服晾干D .露珠的形成12.如圖所示,小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本,片(圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等),所能看到的像可能是()透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖改變書本到玻璃杯的距離,他_ _傳入我們耳中,該過程說明聲B填空題(本題共 9 小題,每空 1 分,共 29 分)15.“千年古城
5、第一隧”的瘦西湖隧道全長3.6km,限高 3.2(填寫單位)、限速60(填寫單位)在遵守交通規(guī)則的前提下,一輛汽車通過該隧道的最短時(shí)間為 mi n.16.如圖甲是2018 年 1 月 31 日揚(yáng)州地區(qū)觀測到的超級(jí)月全食,月食是由于光的_ _(直線傳播/反射/折射)形成的,該現(xiàn)象還能說明光_ _ (能/不能)在真空中傳播.圖乙是 2018 年夏天在江都街頭拍攝到彩虹,彩虹屬于光的_ _ 現(xiàn)象.組成美麗彩虹的各種色光中的紅、_ 、藍(lán)三種色光稱為光的三原色17某一物體的“路程一一時(shí)間”圖像如圖所示,由圖像可知,該物體05s 的做 (勻速/變速)直線運(yùn)動(dòng),510s 該物體相對(duì)地面是_ _ (運(yùn)動(dòng)/靜止
6、)的,該物體在 020s 內(nèi)的平均速度為_ _ m/s.18如圖所示為華為手機(jī)后置的多個(gè)攝像頭,這些攝像頭可以看作_ _(凸透鏡/凹透鏡)在拍照時(shí),要使屏幕上的像大些,被拍攝物體應(yīng)離手機(jī)攝像頭更_ _(遠(yuǎn)/近)些.我們能從不同角度觀察到手機(jī)背面的華為標(biāo)識(shí),這是由于光線在手機(jī)背面標(biāo)識(shí)上發(fā)生了 (鏡面/漫)反射19朝陽利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn), 他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯中加入的水是_ (熱水/溫水/冷水)圖乙是他根據(jù)記錄的 數(shù)據(jù)繪制的“溫度一一時(shí)間”圖像,由圖像可 知:冰屬于 (晶體/非晶體”).圖乙中第 3min 時(shí),物質(zhì)處于 態(tài),實(shí)驗(yàn)中冰塊從開
7、始熔化到熔化結(jié)束所用的時(shí)間為 mi n.20.課本指出“速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,其大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程”,表達(dá)式為 v=s/t ,其國際單位制單位為m/s.我們也可以定義一個(gè)新的物理量a來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,其大小等于物體通過單位路程所用的時(shí)間,則其表達(dá)式為a= (用字母表示),該物理量的國際單位制單位為,該物理量的數(shù)值甲乙第 16 題圖第 18 題圖第 19 題圖越大(單位相同時(shí)),表示物體運(yùn)動(dòng) (越快/越慢).21如圖所示,將透明的薄壁(厚度可忽略不計(jì))方形水槽水平放置, 固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細(xì)光束,只通過緩慢改變水槽中的水量來探究光的折射現(xiàn)象水槽中
8、未注水時(shí)可在側(cè)壁上A處得到一個(gè)光點(diǎn),注入一定 量的水后,光點(diǎn)移至B處,此時(shí)入射角_ (大于/等于/小于)角0;為使 B 處的光點(diǎn)移至C處,則應(yīng)使水槽中的水量 _ _ (增加/ 減少/不變),若BC間距離為 3cm 則水面高度的變化量h_ _ (大 于/等于/小于)3cm.三、解答題(本題共 8 小題,每圖 2 分,第 23 題每小題 2 分,其余每空 1 分,共 47 分.23題第 3 小題應(yīng)有解題過程)22.( 6 分)(1)請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖甲中作出AB物體在平面鏡中的像,保留作圖痕跡.(2)如圖乙所示,已知光線AO斜射入水中,O為入射點(diǎn)請(qǐng)作出其反射光線OB和進(jìn)人水中 的折射光線0
9、C的大致方向.(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出兩條入射光線經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線.乙第 22 題圖激光筆第 21 題圖0O丙23.(6 分)如圖所示,是閆鑫同學(xué)從媽媽某次乘坐出租車時(shí)的打印票 據(jù)上摘錄的部分信息,請(qǐng)根據(jù)票據(jù)信息解答下列問題:(1)出租車行駛的路程是_ _ . (2)出租車全程所用時(shí)間是_ _ .(3)出租車全程的平均速度.24.(6 分)(1)如圖甲所示,所測物體邊長為 cm;如圖乙所示,秒表讀數(shù)為 s.(2)如圖丙,在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口部吹氣,管內(nèi)空車號(hào)蘇 kT0083工號(hào)070001日期2018-12-18上車18: 02下車18: 32單價(jià)2.4 元里程18km氣柱由
10、于 而發(fā)岀聲音.試管中的水量越多時(shí),所發(fā)出聲音的音調(diào)越 (高/低).(3)如圖丁是“研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)際實(shí)驗(yàn)時(shí)要使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較(快/慢),這樣做的主要目的是.第 23 題圖第 25 題圖(2)某一時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)燒杯中的水溫為 C.(3)圖丙是該小組同學(xué)畫出的實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻的氣泡情況,則圖丙中(A/B 是水沸騰時(shí)的氣泡變化情況(4)小明和小紅分別利用質(zhì)量相等的水按圖甲裝置同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確操作和讀數(shù),卻得出了如圖丁所示的兩個(gè)不同的圖線,原因可能是 (5)從圖像丁可以看出, 小明和小紅實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是C,為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)進(jìn)行的操作是_ _,觀
11、察水是否繼續(xù)沸騰26.( 5 分)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較 (厚/薄)的玻璃板垂直放置在水平桌面上(2)將棋子A放在玻璃板的前面,應(yīng)在玻璃板 (前面/后面)觀察 A經(jīng)玻璃板所成的像(3)當(dāng)棋子 A 遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),像的大小(變小/變大/不變)(4)將光屏放到像的位置,無法直接在光屏上觀察到像,說明所成的像是_(1 )在組裝圖甲實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照(自上而下/自下而上)的順序進(jìn)行25.( 6 分)如圖甲,是某小組進(jìn)行“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置丁甲乙H丙第 26 題圖 像 (5)用木板緊貼在玻璃板背面, 擋住玻璃板后面的光, 人眼在玻璃板前 (能/不能)看見棋子 A 的像
12、27.( 5 分)小明用圖示裝置探究“光的反射定律”7(1 )圖甲中反射角是_ _ 度.(2 )圖甲中當(dāng)入射角變大時(shí),反射光線_ _ (偏離/靠攏)法線(3)如圖乙所示,將紙板 NOF 向后折,在紙板 NOF=_ (能/不能)看到反射光線,此時(shí)一(不存在/仍存在)反射光線,這樣做的目的是 _ (1)如圖甲所示,小明所在實(shí)驗(yàn)小組用平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮 的光斑,則凸透鏡的焦距f=_ _ cm.(2)如圖乙所示,小明將器材調(diào)至圖示位置時(shí),光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)光屏上所成的像是 _ _(放大/縮小/等大)的實(shí)像此時(shí)只將蠟燭向左移動(dòng),則光屏應(yīng)該向 _移動(dòng),才能在光屏上再次呈現(xiàn)清
13、晰的像(3) 如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16c m 刻度線處,則人眼在圖中_ _ 處能觀察到燭焰的像(4) 繼續(xù)進(jìn)行成實(shí)像實(shí)驗(yàn),小明拿來一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像由此可見,這只眼鏡是_ _ (凸/凹)透鏡,戴這種眼鏡的人的眼睛缺陷是_ _ (近視/遠(yuǎn)視).(5 )小剛實(shí)驗(yàn)小組更換相關(guān)器材后順利完成實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了如圖戊所示的圖像,線段 MN 為凸透鏡成像的像距倒數(shù)(1/v)和物距倒數(shù)(1/u)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.根據(jù)圖像 cm.第 27 題圖信息可該小組所用
14、凸透鏡的焦距為甲28.( 7 分)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中第 28 題圖29. (6 分)閱讀短文,回答問題并通過已在使命軌道運(yùn)行的“鵲橋”中繼星,如圖乙,實(shí)現(xiàn)月球背面與地球之間的中繼通信.(1)火箭發(fā)射時(shí),發(fā)射架下的水池中水_ _ (填寫物態(tài)變化名稱)為水蒸氣后再液化形成大量的“白氣” 長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭與嫦娥四號(hào)探測器分離前,以嫦娥四號(hào)探測 器為參照物,長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭是的(2 )為了防止航天器在發(fā)射后與大氣層摩擦過熱而燒毀,通常在航天器表面有一層固體燒蝕材料燒蝕材料在高溫、高壓氣流的沖刷下會(huì)發(fā)生熱解,同時(shí)發(fā)生熔化、汽化或_ (填寫物態(tài)變化名稱),從而可以 _ _ (吸收/放出)
15、大量熱量,起到保護(hù)航 天器的作用(3)在長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭與嫦娥四號(hào)探測器分離后,嫦娥四號(hào)的太陽翼展開后開始工作,可以將 能轉(zhuǎn)化為電能,從而為嫦娥四號(hào)補(bǔ)充“體力”(4 )由于月球的遮擋,月球背面的著陸器和探測器無法與地球直接傳輸信息(信息的傳遞可類比于光的傳播),“鵲橋”中繼星應(yīng)該位于圖乙中(a/b )位置時(shí),可起到信息中轉(zhuǎn)作用第 29 題b2018 年我國航天事業(yè)繼續(xù)大步向前,12 月 8 日 2 時(shí) 23 分,我國在西昌a衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測器,如圖甲,開啟了月球探測的新旅程嫦娥四號(hào)乙探測器后續(xù)將經(jīng)歷地月轉(zhuǎn)移、近月制動(dòng)、環(huán)月飛行,最終實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著
16、陸,開展月球背面甲八年級(jí)物理試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、選擇題(每題 2 分,共 24 分)題號(hào)123456789101112答案CCABAACCBBCD、填空題(本題共 9 小題,每空 1 分,共 29 分)13.空氣信息聲源處14.液化 2.5x10-6少開汽車(合理即可)15. m km/h 3.616.直線傳播能色散(或折射)綠17.勻速靜止0.218.凸透鏡近漫19.溫水晶體固 1020.t/s s/m越慢21.等于增加大于三、 解答題 (本題共 8 小題,每圖 2 分,第 23 題每小題 2分,其余每空 1 分,共 47 分。23 題第 3 小問應(yīng)有解題過程)22.(每小題 2 分,共 6 分)甲乙丙第 22 題答案圖23.(6 分,每小題 2 分)(1) 18km(2) 0.5h (或 30min 或 1800s)( 3) 36km/h (或 10m/s)24.(6 分)(1) 1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度產(chǎn)業(yè)園區(qū)入駐企業(yè)投資融資合作協(xié)議3篇
- 2025版房地產(chǎn)項(xiàng)目長期投資價(jià)值評(píng)估與跟蹤服務(wù)合同3篇
- 2025年蘇科版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷
- 二零二五年度出租車司機(jī)勞動(dòng)爭議預(yù)防與處理合同范本3篇
- 2025年度居家半包裝修與智能家居系統(tǒng)集成合同3篇
- 2025年度智能公寓按季度租金支付及設(shè)施維護(hù)服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度建筑砂漿供應(yīng)商資質(zhì)認(rèn)證采購合同3篇
- 2025年冀少新版八年級(jí)生物下冊月考試卷含答案
- 2025年冀教版七年級(jí)科學(xué)下冊月考試卷
- 連鎖超市(商場)單店?duì)I銷管理辦法范文
- 遼寧省沈陽市五校協(xié)作體2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期11月期中考試語文試題(含答案)
- 保密知識(shí)培訓(xùn)
- 江西省穩(wěn)派教育2025屆數(shù)學(xué)高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 八年級(jí)歷史上冊(部編版)第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(大單元教學(xué)設(shè)計(jì))
- 2022-2023學(xué)年北京市海淀區(qū)高二(上)期末英語試卷(含答案解析)
- 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編本五四制道德與法治五年級(jí)上冊期末檢測題及答案(共6套)
- (BRB)屈曲約束支撐施工專項(xiàng)方案
- 期末達(dá)標(biāo)測試卷(試題)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級(jí)上冊
- 高職機(jī)電專業(yè)《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》說課稿
- 青島版四年級(jí)上冊簡便計(jì)算400道及答案
- 員工積分制管理實(shí)施方案細(xì)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論