XX學校端午節(jié)活動策劃

1、XX學校端午節(jié)活動策劃學校端午節(jié)活動策劃端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五 月節(jié)等 ; 端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。 “過 傳統(tǒng)節(jié)，共中國情”濟南育英中學全體師生端午節(jié)校園活動 策劃如下。一、準備限量小禮品 向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮 品。其中包括：包粽子的方法學習紙條一張 ; 小粽子一個 ; 端 午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā) 若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同 學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增 光添彩。二、端午節(jié)知識競賽 過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關 于端午的小常

2、識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以 班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知 識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答 對題數(shù)最多者可獲獎品粽子一個。三、端午節(jié)問卷調(diào)查根據(jù)海報編 10 道左右關于端午知識的知識問答題，在 全校師生范圍內(nèi)進行調(diào)查，看看大家對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。四、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶 端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛 事!龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長 10 米多，以龍 頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖 ; 每 只龍舟可容納 20 至 22 人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手

3、和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥?水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動 龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟 著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。五、自制粽子 端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝， 粽子才成為端午的應節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料， 不添加其余餡料 . 但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今 天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門 的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕 頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口 味而言

4、，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為 主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、 八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸 肉粽、蛋黃粽等。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再 用繩子扎起所有的祝福與希望。 過去，人們把粽子投入江中， 讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思 與紀念。在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指 導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師 傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同 學，尤其是住在宿舍的同學們。六、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗 端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊， 為

5、自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重 建起美麗的家園。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中 華民族的精神不斷延續(xù)。今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知 識的同時，也倡議師生向勇士們學習，端午是民族的節(jié)日， 在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴粒瑸槲覀兊拿褡宥院?! 學校端午節(jié)活動策劃活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華名 族智慧的結晶，也是無形非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，因而更容易在淡 化的過程中喪失，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。 隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機， 道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來 越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體

6、也漸漸的在人們面前消失， 沒有了歷史，失去了鑒別。活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次 活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午知 識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識， 給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。為同 學們創(chuàng)造一個相互交流的平臺?；顒又黝}：感悟傳統(tǒng)，團結你我。活動時間地點： 20xx 年 6 月 20 日 xx 市 xx 區(qū)南山 活動流程：一 . 前期準備年 6 月 21 號召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計劃。 做好人員統(tǒng)計。年 6 月 21 日前把活動場地安排好3. 設計當天活動游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動意義(1). 增強同學之

7、間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。(2). 增強當代大學生對傳統(tǒng)文化的了解與關注，繼承和 發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。二. 活動階段1. 確定集合地點 ( 重慶工商大學校前廣場 ) 。2. 設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安 全到達。3. 安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱 患。4. 除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真 心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動 的好奇心，從而加入我們活動。工作安排：（ 一 ） 、宣傳工作1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午 節(jié)活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。 （ 為同學們 系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意

8、義是增強同學們的感情 ） 。2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。3、后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李艷、 李蝶思負責。（ 二 ） 、活動現(xiàn)場1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便 集體出發(fā)，避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、 張重舟負責。2、路線指引由李艷、譚天負責。3、現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學的積極性由李蝶思、 傳霞、李昕負責 （ 注意活動的目的和主題，不可偏離主題， 控制住場面 ） 。（ 三 ） 、返校工作1. 考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同 學們的個人安全。2. 到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返 校。經(jīng)費預算：1、車費： 100 元，4 元/