幼兒園大班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)總結(jié)

1、幼兒園大班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)總結(jié)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)在全體老師的共同努力、 家長(zhǎng)們的積極參與下，取得了圓 滿成功。本次活動(dòng)中有驚喜，有快樂，有滿足，同樣肯定也有不足，我們辛辛苦 苦的工作在活動(dòng)中得到了展現(xiàn)與收獲。 活動(dòng)中，我們能看到家長(zhǎng)滿意、快樂的表 情，對(duì)我們的工作也非常的滿意，非常的信任。通過這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們也更好的 了解了自己的孩子，見證了孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)，現(xiàn)把本次開放日活動(dòng)總結(jié)如下， 找出不足之處，有助于下次的開放活動(dòng)更好更成功。由于當(dāng)天的天氣原因，我們?nèi)∠藨敉饣顒?dòng)，晨間活動(dòng)安排了畫畫活動(dòng)，每 位幼兒都能高興的積極參加，即達(dá)到了身心愉快，又提高了動(dòng)手能力與想象力。早餐時(shí)，幼兒進(jìn)餐情況也是很

2、有秩序，晨談活動(dòng)完成的不錯(cuò)，我們花樣式的點(diǎn)名 形式，發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望，鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己， 家長(zhǎng)們對(duì)此稱贊不已，尤其是盧國(guó)富、程海洋、鐘佳慧等幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)都特別 滿足，因?yàn)楹⒆釉诩也粣壅f話，有點(diǎn)內(nèi)向，在幼兒園能這么大方的在家長(zhǎng)與小朋 友面前介紹自己，家長(zhǎng)特別滿意。本次我展示的教育活動(dòng)是一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)春天在哪里，本節(jié)活動(dòng)的目的主 要是培養(yǎng)及發(fā)展幼兒大膽的想象力， 通過活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們也都看到了 自家孩子在課堂中的表現(xiàn)，找到了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，活動(dòng)中大部分孩子都表現(xiàn) 的很積極，尤其是盧國(guó)富、白承潤(rùn)等小朋友發(fā)言特別積極，在活動(dòng)中我們也注意 了個(gè)別幼兒的培養(yǎng)，如：鄭克

3、禮、姚建林等，總體來說，這節(jié)教育活動(dòng)完成的不 錯(cuò)。還有蔣老師的課，課后我了解了一下，也是完成的不錯(cuò)。課間操的活動(dòng)也是改成了親子制作蛋殼的活動(dòng)，由蔣老師負(fù)責(zé)，一共分為兩 組，幼兒與家長(zhǎng)都能積極并愉快的參與活動(dòng)。 在親子活動(dòng)中，我們組織家長(zhǎng)和幼 兒共同制作三明治，本來的活動(dòng)方案是將家長(zhǎng)和幼兒一共分為 4組共同制作，但 考慮到存在的安全隱患，臨時(shí)改變了家長(zhǎng)與幼兒分工合作，由家長(zhǎng)們來煎雞蛋與 切西紅柿，而幼兒則將土司準(zhǔn)備好，通過我的示范，將煎雞蛋和西紅柿夾在土司 中間，幼兒很快就完成好了，并與家長(zhǎng)一起分享了成果，家長(zhǎng)小孩都很開心。最后的環(huán)節(jié)是親子互動(dòng)活動(dòng)，因?yàn)樘鞖庠?，我們到三樓舞蹈室進(jìn)行本次活動(dòng)，在

4、上下樓梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼兒排隊(duì)秩序有了明顯的進(jìn)步； 但個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)榕R時(shí) 有事離開了，不過沒有影響到幼兒情緒，在旺旺老師的帶領(lǐng)下，其他家長(zhǎng)與幼兒 都能愉快的參與活動(dòng)，在他們臉色看到了滿意的笑容。本次活動(dòng)總體取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的效果，加強(qiáng)了幼兒園與家長(zhǎng)問 的溝通了解，增加了他們對(duì)幼兒園工作的信任和支持。 但從活動(dòng)過程中，我們也 發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，主要是我們?cè)诨顒?dòng)過程中細(xì)節(jié)問題考慮不夠， 對(duì)可能遇到 的突發(fā)情況應(yīng)變不足，還有老師之間的默契與溝通問題。 這些問題，也將促使我 們進(jìn)一步加強(qiáng)改善工作方式，力爭(zhēng)在以后的活動(dòng)中盡善盡美，讓幼兒園和家長(zhǎng)們 更加滿意。本次活動(dòng)非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的支持， 家長(zhǎng)們的積極參與，讓我們一起為了 孩子