班主任控輟保學(xué)工作計(jì)劃

1、班主任控輟保學(xué)工作計(jì)劃控輟保學(xué)工作是全面推動(dòng)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，特別是對(duì)農(nóng)村中學(xué)來講，也是“普 9”工作中的重中之重。因此，在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作， 爭獲得到美滿成功， 特定以下的控輟工作計(jì)劃。1、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。開學(xué)初，我對(duì)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生的自然情況進(jìn)行調(diào)查， 摸清情況，特別是 6 年級(jí)學(xué)生，有些雙差生，他們思想落后， 學(xué)習(xí)成績較差。根據(jù)這些孩子的特點(diǎn)， 和控輟保學(xué)工作是全面推動(dòng)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容， 特別是對(duì)農(nóng)村中學(xué)來講， 也是“普 9” 工作中的重中之重。使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要

2、性。從而使我對(duì)?？赝W(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)， 這同樣成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。我作為 1 名班主任班主任老師，有責(zé)任做好控輟工作。2、關(guān)心雙差生，照顧貧困生。只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在 1 年來，為了我班的控輟工作， 我動(dòng)了很大的心思， 采取了各種措施。、摸清貧困生和學(xué)困生的情況， 做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，家庭狀態(tài)，個(gè)人素質(zhì)良莠不齊。所以，開學(xué)的第 1 周，我進(jìn)行了摸底工作。 從學(xué)生干部，學(xué)校教師，和問卷調(diào)查中，了解了我班的貧困生和學(xué)困生情況，并建立了檔案。、上報(bào)貧困生的檔案，為貧困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每一年都會(huì)有捐資的貧困學(xué)生， 及時(shí)上報(bào)我班貧困生

3、情況， 不但為學(xué)校提供根據(jù)，也為我班的工作控輟展開打下了基礎(chǔ)。、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡， 上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每一個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了學(xué)困生逃課現(xiàn)象， 1 旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過量的停學(xué)現(xiàn)象。、實(shí)行常常家訪的措施。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年，我對(duì)落后生和特困生采取了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話，問 1 問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有甚么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪唵蔚脑捳Z，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的， 拉近了班主任和

4、學(xué)生和家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。3、配合學(xué)校各種活動(dòng)，增進(jìn)雙困生的轉(zhuǎn)變。、雙困生常常在學(xué)習(xí)中缺少興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥Αａ槍?duì)這類情況， 我將開放班級(jí)的各種管理工作故意讓他們來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級(jí)中自我的存在，感遭到自己在遭到大家的關(guān)注。、為了保學(xué)控輟，學(xué)校也展開了大量的活動(dòng)， 來吸引學(xué)生。做為班主任老師，我要認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些貧困生和學(xué)困生感遭到生活在集體中的樂趣。4、展開“看誰進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。每一個(gè)人都希望被他人關(guān)注， 雙困生也如此， 所以在工作中我從不忽視他們 1 點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些雙困生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視野?？傊?，在本學(xué)年度中，我將進(jìn) 1 步加大管理工作力度，使我班在校