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1、【必備】醫(yī)師年終工作總結(jié)四7醫(yī)師年終丄作總結(jié)篇1我們要堅持定期分析、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、提出要求的工作管理模式。建立 部門、崗位工作責(zé)任制,把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)納入醫(yī)院管理計劃和工作計劃當中,與 醫(yī)院各項工作同步開展,分級實施,做到誰主管、誰負責(zé),一級抓一級,重點部 位重點抓,形成一個良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理。把醫(yī)徳醫(yī)風(fēng)建設(shè)貫穿于醫(yī)院社會主義精神文明建設(shè)的位置上經(jīng)常性地開展思 想政治和多種形式的職業(yè)道德教育,培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員樹立正確的人生觀、價值觀、 道德觀和高尚的醫(yī)德情感,鍛煉堅定的醫(yī)徳信念,養(yǎng)成良好的醫(yī)德習(xí)慣:開展經(jīng) 常性的以精神文明建設(shè)為主要內(nèi)容的競賽評比,塑造先進典型,日積月累,潛移 默化地啟發(fā)地調(diào)動
2、廣大醫(yī)務(wù)人員的積極性,培育良好的醫(yī)德氛圉,把言與行熔入 到精神文明建設(shè)之中。把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)貫穿于以人為本的服務(wù)理念位置上我們不再把病人當作病源、 病材、病例,應(yīng)看作是服務(wù)對象、是賓客臨門,改變對病人的稱呼,不是生硬的 稱"兒床兒號”,而改稱”某大爺”、”某先生”等,稱呼之變,增添了人情味 和親切感。實行無假日醫(yī)院、夜間門診、"綠色通道“,方便病人的就診。在診 治過程中保護病人隱私,保障病人的知情權(quán),不斷改進、創(chuàng)新醫(yī)療技術(shù),釆取便 捷、微創(chuàng)、無痛等減輕病人的心理負擔,真正體現(xiàn)以人為本的人性化醫(yī)療服務(wù)。至于如何有效地進行醫(yī)徳、醫(yī)風(fēng)建設(shè),公民道德建設(shè)實施綱要明確地告訴 我們,堅持
3、道德教育與社會管理相結(jié)合。要廣泛進行道德教育,普及道德知識和 道德規(guī)范,幫助人們加強道徳修養(yǎng)。建立健全有關(guān)法律法規(guī)和制度,把公民道德 建設(shè)融于科學(xué)有效的社會管理之中。逐步完善道德教育與社會管理、自律與他律 相互補充和促進的運行機制,綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段,更有效 地引導(dǎo)人們的思想,規(guī)范人們的行為。根據(jù)這樣的要求,領(lǐng)導(dǎo)干部和黨團員要帶 頭從我做起,努力改造主觀世界,要求群眾做到的自己首先做到,要求群眾不做 的自己堅決不做,提高道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)建設(shè)。醫(yī)療機構(gòu)和行政主管部門的管理者對醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)存在的問題不能護短,要嚴格 按照執(zhí)業(yè)醫(yī)師法和醫(yī)療衛(wèi)生的制度紀律處理,達到懲前
4、宓后的U的。實行法制化、 制度化管理,實行人才任用的淘汰制,建立科學(xué)的、與社會發(fā)展相適應(yīng)的分配制 度等勢在必行。有了思想教育和制度上的保證,醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)建設(shè)必將上一個新臺 階。醫(yī)師年終工作總結(jié)篇2新醫(yī)神經(jīng)外科是全疆神經(jīng)外科的帶頭人,全科主任醫(yī)師、教授5人,副主任醫(yī) 師4人,主治醫(yī)師6人,同時在科進修醫(yī)師10人左右,護理人員16人,編制床 位30張,顱內(nèi)腫瘤、顱底疾病、血管疾病、脊歸疾病的診治和手術(shù)都很成熟, 全疆各地患者絡(luò)繹不絕,最高同時住院人數(shù)高達70人,每個角落都是加床,危 重病人占一半以上,每日平均手術(shù)在兩臺以上,我在短暫熟悉工作環(huán)境后就參加 了單獨值班和收管病人,見到了很多以前只在教科書
5、上看到的疾病,遇到疑難問 題虛心向老師請教,下班后翻書查資料鞏固知識,經(jīng)常下班后在科室一邊看書一 邊等急診手術(shù),急診手術(shù)是提高我們動手能力的好機會。通過學(xué)習(xí)使自己對神經(jīng) 外科疾病有了更多認識,對以前我院的常見病乂有了新的認識,對我院常見的顱 腦外傷的診斷治療及手術(shù)的精細化、熟練化及人性化有了很大提高。通過科室老 師每周授課在神經(jīng)系統(tǒng)解剖和CT、CT-A、DSA、MRI、MRA及MRV等的閱片也有了 定提高。本人還利用有限的進修時間完成了神經(jīng)顯微培訓(xùn)課程,畢業(yè)考核要分別完成 30克小口鼠腹主動脈的端一端吻合,頸內(nèi)靜脈、頸總動脈端一側(cè)吻合,另外附 加難度較大的小鼠腎臟移植手術(shù),對此學(xué)習(xí)班規(guī)定完成前
6、兩項考核即可發(fā)醫(yī)學(xué)院 神經(jīng)顯微培訓(xùn)證書,有能力完成三項者可獲北京天壇醫(yī)院頒發(fā)的yasgil親筆簽 名的培訓(xùn)證書,手術(shù)是在顯微鏡下利用顯微器械在直徑不到一毫米的血管斷端吻 合610針,還要保證解剖和功能的'完整。自培訓(xùn)以來三項過關(guān)率不及50%, 其實腎移植還是有一定難度的,一次手術(shù)下來至少需要4個小時,這4個小時需 要全神貫注,有時快結(jié)束了一針沒處理好,或者手上的力道稍沒掌握好血管就破 了或是不通了,就可能全功盡棄,剛開始兒天也做不成功一例腎移植,有時候也 想放棄,但是想想覺得這次學(xué)習(xí)機會不容易,而且得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,我不能對不 起自己和辜負幫助過我的人,經(jīng)常加班加點訓(xùn)練,在兩個月內(nèi)完成了
7、三個月的培 訓(xùn)課程,順利的考核過關(guān)獲得了天壇醫(yī)院頒發(fā)的培訓(xùn)證書。本人進修期間還與新醫(yī)繼續(xù)教育辦和護理部聯(lián)系,使我科一名護士順利進修, 期間共同學(xué)習(xí)、協(xié)作,為回來提高科室工作、加強醫(yī)護協(xié)作打下了基礎(chǔ)。還從進 修醫(yī)院帶回許多書籍資料,手術(shù)錄像及最新的神經(jīng)系統(tǒng)解剖光盤,為我科室醫(yī)護 人員學(xué)習(xí)提供了豐富的資料。但是由于時間較短,要學(xué)的知識太多,以前在我院見到的病種較少,所以感覺 收獲還沒有預(yù)訃的大,感到還有更多需要掌握的還沒掌握,回來后要不斷鞏固收 獲的知識,努力學(xué)習(xí)使自己有更大的提高。通過這次進修學(xué)習(xí)使自己在神經(jīng)外科 疾病的理論知識、診斷治療及手術(shù)技巧上均有了明顯提高,更重要的是視野的開 拓,思維的
8、拓寬,理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。醫(yī)師年終工作總結(jié)篇3本人xx年在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,認真開展各項醫(yī)療教學(xué)工作,全面貫 徹執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項工作和任務(wù),認真履行作為一名副主任醫(yī)師的 崗位職責(zé)。在醫(yī)療業(yè)務(wù)方面,本人愛崗敬業(yè),遵守職業(yè)道德,認真負責(zé)地做好本職醫(yī)療工 作,嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍接待并認真負責(zé)地 處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治,從未出現(xiàn)任何醫(yī)療事故及醫(yī)療 糾紛。為了能更好的為患者服務(wù),我努力鉆研業(yè)務(wù)、更新知識,積極參加各種繼 續(xù)教育學(xué)習(xí),聆聽學(xué)術(shù)講座,閱讀雜志、報刊和信息,從而極大地開闊了視野, 促進自己業(yè)務(wù)水平不斷提高。臨床工作中能
9、熟練掌握血液系統(tǒng)及風(fēng)濕系統(tǒng)常見 病、多發(fā)病及疑難病癥的診治,堅持以工作為重,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,樹立了 自身良好的醫(yī)德和公眾形象。作為一名副主任醫(yī)師,認真批改下級醫(yī)師書寫的各種病案資料并指導(dǎo)他們對疑 難危重病人進行救治,嚴謹制定診療方案。做為一名帶教老師,積極服從科教科 及內(nèi)科教研室的工作安排,認真做好實習(xí)生及住院醫(yī)師的帶教工作,承擔骨穿術(shù) 及骨髓活檢術(shù)等相關(guān)技能培訓(xùn)指導(dǎo)及考核工作。在做好臨床工作的同時,本人還 擔任科室秘書、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)指導(dǎo)老師、科室臨床路徑個案管理員、科室 醫(yī)療質(zhì)控管理組及科室醫(yī)院感染管理小組成員等職責(zé),負責(zé)本科室各項管理工作 及各種文件的書寫、數(shù)據(jù)統(tǒng)訃等繁雜的工作,
10、能圓滿完成上級指派的任務(wù)。醫(yī)學(xué)科技日新月異,相關(guān)專業(yè)知識更新迅猛,在今后工作中,自己尚須進一步 加強理論知識學(xué)習(xí)更新,努力克服理論知識上的不足,不斷提高臨床實踐能力, 以期創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。醫(yī)師年終工作總結(jié)篇426年前懷著對醫(yī)學(xué)的好奇和神秘感,開始踏上學(xué)醫(yī)的漫漫長路,通過一年的 跟師學(xué)習(xí),“懸壺”行醫(yī)于僻靜鄉(xiāng)村。2年后因父親被癌癥奪去了生命,深感自 己知識貧乏,熱切希望深造。恰逢恢復(fù)高考,一邊行醫(yī),一邊復(fù)習(xí),于一九七九 年九月進入溫州醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。通過五年的勤奮學(xué)習(xí)、系統(tǒng)訓(xùn)練,扎實地掌握了醫(yī) 學(xué)基本知識、基本理論、基本技能,于八四年以全校第四名的優(yōu)異成績畢業(yè),帶 著醫(yī)學(xué)生的夢幻,懷著對醫(yī)學(xué)
11、的虔誠,踏上“如臨深淵,如履薄冰”的臨床工作 一線。畢業(yè)以后從事危重病搶救工作,危重病醫(yī)學(xué)是一門年輕的學(xué)科,直到二十世紀 七十年代初才象其他專業(yè)一樣,登上醫(yī)學(xué)神圣的殿堂。這門學(xué)科有許多還沒有開 星的“處女地”。本人在危重病醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里摸石子過河,不斷求索,通過多年的 臨床實踐,積累了一些臨床經(jīng)驗,尤其在人工氣道建立與維護、機械通氣、感染、 急性呼吸窘迫綜和征、頑固性心力衰竭、心肺復(fù)蘇、腦血栓溶栓、die、各種頑 固性休克等方面有一定的創(chuàng)新。被評為副主任醫(yī)師以來,最近五年的工作、科研、 著作等情況一、人工氣道,創(chuàng)新所在“於無路處創(chuàng)出路,於有路處辟新路?!比斯獾赖慕⒑途S護是危重病搶救主要方法之一
12、,也是圍手術(shù)期麻醉病人保 持呼吸道通暢的基本措施之一,人工氣道技術(shù)廣泛應(yīng)用于icu、急診室、麻醉科 以及臨床其他各科。如何進行人工氣道的建立和維護直接關(guān)系到病人的生死存 亡,在人工氣道建立過程,醫(yī)務(wù)人員稍有不慎,造成人工氣道痰液阻塞、氣管插 管或氣管套管脫出等,致使病人窒息死亡;假如氣管套管套囊維護不當,往往會 造成氣管糜爛、潰破,其至穿孔等。因此,人工氣道的維護方法不同,療效千差 萬別。在臨床實踐過程中深感有一本專著指導(dǎo)人丄氣道的建立和維護的必要性。 所以,一邊臨床工作,一邊著手收集有關(guān)人工氣道的建立和維護國內(nèi)外最新資料, 集白傢之長,匯臨床精華,歷時三年,規(guī)范了人工氣道操作規(guī)程,編著人工氣
13、 道建立與維護專著一部,近40萬字,已山人民軍醫(yī)出版社出版。這本書是我 國第一本這方面的專著,對推動我國危重病搶救工作起一定的積極作用二、辛勤耕耘,科教并舉注重臨床科研并舉,近三年承擔市科委課題二項、市衛(wèi)生局課題一項,其中一 項已結(jié)題,正在進行成果鑒定。五年來在省級以上雜志上共發(fā)表論文12余篇; 除出版專著一部之外,還參與編寫專著一部,6萬字,1999年由笫二軍 醫(yī)大岀版;編寫講義40萬字,省衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育項LI內(nèi)容。承擔省衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育一危重病監(jiān)測治療學(xué)項訂一項(i類學(xué)分);承 擔市醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育一急診急救新進展項訂一項(ii類學(xué)分)。已舉辦省危重病 監(jiān)測治療學(xué)學(xué)習(xí)班五期,共有主治醫(yī)師
14、以上職稱512人參加培訓(xùn)學(xué)習(xí);舉辦市急 診急救新進展培訓(xùn)班1期,共有120名醫(yī)務(wù)人員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三、鉆研業(yè)務(wù),技術(shù)嫻熟熟知危重病搶救國內(nèi)外新進展、新技術(shù)、新知識;能熟練地進行危重病各項操 作技術(shù);近年來開展了早期急性心梗、腦梗塞溶栓治療,體外無創(chuàng)起搏,人工氣 道建立與維護等技術(shù);在其他科室的協(xié)助下開展危重病血液灌流、血漿置換、急 診胃鏡、氣管鏡灌洗等診治技術(shù)。在急性呼吸窘迫綜和征、多器官功能不全綜合 征、彌漫性血管內(nèi)凝血、頑固性心力衰竭、植物狀態(tài)、呼吸衰竭、腦血管意外、 嚴重顱腦損傷、多發(fā)傷、急性心梗、各種休克、膿毒癥等方面,積累了一套獨到 治療方法。使危重病搶救成功率達到達領(lǐng)先水平。四、團結(jié)同事,當好領(lǐng)頭雁帶領(lǐng)全科54位醫(yī)護人員,在全省率先實行急診急救一危重病
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