高中生物 專題5 生態(tài)工程 階段復(fù)習(xí)課課件 新人教版選修3 (57)

1、蘇蘇 雅雅 的的 畫(huà)畫(huà) 兒兒 邊讀邊想：課文寫(xiě)了一件什么事？邊讀邊想：課文寫(xiě)了一件什么事？ 把預(yù)習(xí)時(shí)圈出的生字詞把預(yù)習(xí)時(shí)圈出的生字詞, ,多讀幾遍。多讀幾遍。3.3.在不懂的地方加上在不懂的地方加上“？”。自由朗讀課文。自由朗讀課文。讀讀 一一 讀讀 dun xing png jing cn jidun xing png jing cn ji 端端 詳詳 評(píng)評(píng) 獎(jiǎng)獎(jiǎng) 參參 加加 lu lu t t nng zng no jn nng zng no jn 樓樓 梯梯 弄弄 臟臟 腦腦 筋筋我我 會(huì)會(huì) 記記 肯肯 臟臟 腦腦 筋筋 配合點(diǎn)：都包含有配合點(diǎn)：都包含有“月月”字。字。讀課文讀課文, ,

2、我們可以將課文分為三個(gè)部分。我們可以將課文分為三個(gè)部分。第第1414自然段：自然段：蘇雅畫(huà)畫(huà)時(shí)蘇雅畫(huà)畫(huà)時(shí), ,不小心把彩筆掉在不小心把彩筆掉在了紙上了紙上, ,弄臟了即將完成的畫(huà)。弄臟了即將完成的畫(huà)。第第511511自然段：自然段：寫(xiě)爸爸給蘇雅出主意寫(xiě)爸爸給蘇雅出主意, ,在弄臟的在弄臟的地方畫(huà)上一只小花狗地方畫(huà)上一只小花狗, ,變壞事為好事。變壞事為好事。第第11151115自然段：自然段：寫(xiě)蘇雅的畫(huà)受到了同學(xué)的稱贊寫(xiě)蘇雅的畫(huà)受到了同學(xué)的稱贊, ,她從中明白了爸爸說(shuō)的道理。她從中明白了爸爸說(shuō)的道理。細(xì)讀課文：細(xì)讀課文： 1.1.用用“-”-”畫(huà)出文中給你啟畫(huà)出文中給你啟發(fā)最深的句子。發(fā)最深的

3、句子。 2.2.把描寫(xiě)蘇雅心情的詞語(yǔ)或者把描寫(xiě)蘇雅心情的詞語(yǔ)或者句子找出來(lái)句子找出來(lái), ,并加上點(diǎn)。并加上點(diǎn)。 1.“1.“她她滿意地滿意地端詳著自己畫(huà)的樓梯。端詳著自己畫(huà)的樓梯。” 2.“2.“就在畫(huà)最后一筆的時(shí)候就在畫(huà)最后一筆的時(shí)候, ,水彩筆啪的水彩筆啪的一下掉到了紙上。蘇雅一下掉到了紙上。蘇雅哇地哭了起來(lái)哇地哭了起來(lái)?！?3.“3.“嘿嘿, ,對(duì)呀！蘇雅想了想對(duì)呀！蘇雅想了想, ,笑了笑了?！?4. 4.“蘇雅的畫(huà)得了第一蘇雅的畫(huà)得了第一, ,同學(xué)們都起勁地同學(xué)們都起勁地為她鼓掌。蘇雅很為她鼓掌。蘇雅很高興高興?！泵鑼?xiě)蘇雅心情的句子：描寫(xiě)蘇雅心情的句子：讀第四段讀第四段, ,思考下列問(wèn)

4、題：思考下列問(wèn)題： 1. 1.剛剛對(duì)自己畫(huà)的畫(huà)很滿意的蘇雅剛剛對(duì)自己畫(huà)的畫(huà)很滿意的蘇雅為什么哭了？為什么哭了？ 2. 2.蘇雅當(dāng)時(shí)是怎么回答爸爸的？是蘇雅當(dāng)時(shí)是怎么回答爸爸的？是什么樣的語(yǔ)氣？什么樣的語(yǔ)氣？ 3. 3.蘇雅的心情是不是很難過(guò)？蘇雅的心情是不是很難過(guò)？我我 會(huì)會(huì) 說(shuō)說(shuō) 傷心極了傷心極了 悲觀失望悲觀失望 傷心絕望傷心絕望 淚如雨下淚如雨下 心灰意冷心灰意冷 心煩意亂心煩意亂 畫(huà)弄臟了畫(huà)弄臟了, ,蘇雅真是蘇雅真是 。 “爸爸爸爸仔細(xì)仔細(xì)地看了看地看了看,說(shuō)：說(shuō)：別哭別哭,我看我看可以在這里畫(huà)一只小花狗?？梢栽谶@里畫(huà)一只小花狗?！弊屑?xì)仔細(xì)近義詞：近義詞：認(rèn)真認(rèn)真 細(xì)心細(xì)心反義詞：反義詞：馬虎馬虎 粗心粗心詞詞 語(yǔ)語(yǔ) 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí)我我 會(huì)會(huì) 說(shuō)說(shuō)畫(huà)得獎(jiǎng)了畫(huà)得獎(jiǎng)了, ,蘇雅真是蘇雅真是 。 開(kāi)心極了開(kāi)心極了 神采飛揚(yáng)神采飛揚(yáng) 洋洋得意洋洋得意 喜形于色喜形于色 喜笑顏開(kāi)喜笑顏開(kāi) 大喜過(guò)望大喜過(guò)望 喜顏悅色喜顏悅色 喜逐顏開(kāi)喜逐顏開(kāi) 看到了吧，孩子。只看到了吧，孩子。只要肯動(dòng)腦筋，壞事就有可要肯動(dòng)腦筋，壞事就有可能變成好事。能變成好