2010教師普通話培訓(xùn)工作總結(jié)

1、2010-2011 學(xué)年教師普通話培訓(xùn)工作總結(jié)我校認(rèn)真貫徹國家語言文字方針、政策, 執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，特別是中華人民共和國國家通用語言文字法實(shí)施后，我校高度重視語言文字規(guī)范化工作，建立工作機(jī)構(gòu)，完善工作制度，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和教師普通話培訓(xùn)等各項(xiàng)工作的力度，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將我校教師普通話情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視“推普”工作一個(gè)學(xué)?！巴破铡惫ぷ鏖_展如何，很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“推普”工作， 在學(xué)校辦公會(huì)上專門討論并通過了普通話培訓(xùn)的活動(dòng)方案； 專門成立了“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 制定了學(xué)校普通話培訓(xùn)計(jì)劃，全面部署了學(xué)校的“推普”工作。俗話說：榜樣的力量

2、是無窮的。 由于每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)都身先士卒， 所以教師也都能自覺、按時(shí)參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。二、教職工對推普工作的認(rèn)識(shí)提高普通話是教師必須掌握的工作語言， 因此教師說好普通話是其最基本的要求。 由于我們的宣傳教育工作比較到位， 使我校廣大教職工對“推普”工作的認(rèn)識(shí)有了很大的提高， 教職員工對“推普”工作能夠積極配合，以主人翁的態(tài)度對待“推普”工作。三、積極組織參加教師“推普”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)校“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了全校教職員動(dòng)員大會(huì)。 在會(huì)上校長進(jìn)行動(dòng)員、部署工作。 在全校進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)校各個(gè)地方都掛上了宣傳牌和宣傳標(biāo)語，及各種“推普”標(biāo)志，營造良好氛圍，動(dòng)員全體教師積極參加普通話培訓(xùn)。 每周

3、開展普通話專題培訓(xùn)， 由語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)， 開展專項(xiàng)訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動(dòng)，使教師的普通話水平日益提高。四、切實(shí)抓好“推普”的培訓(xùn)及考評考核工作學(xué)校根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，制定了學(xué)習(xí)制度，出勤制度。無故缺勤者給予一定的處罰， 成績優(yōu)秀者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 教師們都能按時(shí)參加普通話學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)， 并放棄休息時(shí)間， 苦學(xué)苦練， 通過培訓(xùn)與練習(xí)，大家對講普通話有了共識(shí)。全校教師的普通話的水平有了較大的提高， 教師在日常講話中已能較為自然地使用普通話， 且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大的提高了。在學(xué)校講普通話，運(yùn)用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣；真正達(dá)到學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果，培訓(xùn)取得了巨大的成績。雖然通過培訓(xùn)取得了較大的成績， 教師的普通話水平得到了很大的提高， 但我們也必須看到有個(gè)別老師對學(xué)用普通話還沒有真心重視起來，學(xué)習(xí)力度還不夠大。 但是在這種全員講普通