化工專業(yè)大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

1、化工專業(yè)大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【網(wǎng)絡(luò)綜合-化工專業(yè)大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文】這篇關(guān)于化工專業(yè)大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文，是編 輯為您整理的，希望對(duì)您有所幫助！ 化工專業(yè)大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，帶著一些不舍，我們離開 了工業(yè)培訓(xùn)中心兩周的時(shí)間太短，使我們無法接觸到全部 的工種，但這忙碌而充實(shí)的兩周確實(shí)使我們每一個(gè)人都獲益 匪淺，鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦能力，熟悉了一些基本的工業(yè)加工方 法和流程，掌握了一些常用機(jī)器的操作方法這對(duì)于一個(gè)工 科學(xué)生來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，對(duì)以后走進(jìn)工廠 奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn).實(shí)習(xí)期間每一天都有新鮮的內(nèi)容，每一天都有新的挑戰(zhàn). 在實(shí)習(xí)

2、基地，我第一次有了走入工廠的感覺，一臺(tái)臺(tái)陌生的 機(jī)器井然安放，想到自己將是它們的操作者，不覺興奮異常. 它們中的一些年齡比我還大，代表了八十年代的生產(chǎn)力，有 些已在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中被淘汰，但對(duì)重在了解其工作原理和操作 的我們工科本科生來說還是很有教育指導(dǎo)意義的盡管如此, 我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉， 這才發(fā)覺自己的差距還很大，要走的路還很長.在實(shí)習(xí)前期,我接觸了兩種重要的機(jī)床-車床和銃床.由 于接觸的是比較舊式的機(jī)器，人工操作還占了很大比重，也 正因?yàn)槿绱?，它們上面的按鈕，手柄和轉(zhuǎn)盤都比較多，我們花 了不少時(shí)間用于熟悉機(jī)器,然后就迫不及待地進(jìn)行實(shí)物加工. 車工是在車床上利用工

3、件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變 毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種加工方法對(duì) 于我們來說，并沒有要求加工精細(xì)的零部件，主要是為了讓 我們熟悉對(duì)機(jī)器的操作，我們的任務(wù)就是在一個(gè)圓柱體毛坯 兩端分別加工出一個(gè)槽和一個(gè)球體在經(jīng)歷了幾個(gè)失敗的作 品后終于加工出了一個(gè)較符合要求的作為作業(yè)上交,粗略地 看還能大致辨認(rèn)出是個(gè)球體的形狀，但是我的目的已經(jīng)達(dá)到 t,能對(duì)車床的作用和操作方法了然于心另一種工業(yè)重要 機(jī)器是銃床，利用銃刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工,可加工平面，臺(tái) 階,斜面，溝槽，成形面，齒輪以及切斷等，還能鉆孔和鎮(zhèn)孔. 機(jī)器不多，我們?nèi)艘唤M操作一臺(tái)機(jī)器，任務(wù)是把一個(gè)圓柱 體毛坯加工成個(gè)立方體這次我們

4、三人配合得很好，高效率 高質(zhì)量地完成了任務(wù)，美中不足的是楞邊處理得不太平整. 這項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容讓我體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的效率和第一次親自成 功加工出零件的快感，雖然回宿舍后不得不費(fèi)好大勁處理被 濺滿機(jī)油的外衣.之后我們開始接觸更高級(jí)一些的機(jī)器-數(shù)控車床，分為 三個(gè)工種:數(shù)控車床，數(shù)控銃床和數(shù)控線切割.在進(jìn)行實(shí)機(jī)加 工時(shí)都要在電腦上先編輯好程序，然后再把程序?qū)霗C(jī)器進(jìn) 行加工，不管是從加工效率，加工精度,都比前面的普通車床 高了好多這其間也使我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單操作幾種重要軟件，如 solidwor k, powerm訂1等.唯一讓我感到頭痛的是編程問題, 好不容易寫出程序了結(jié)果在電腦上就是模擬不出來,之后經(jīng) 過多方求助之后才算勉強(qiáng)完成任務(wù)最讓我大開眼界的是關(guān) 于快速成型技術(shù)的介紹，這屬于一種高新技術(shù)了，當(dāng)前在國 內(nèi)尚未得到推廣那