新人音版六年級下期（十二冊）音樂教學(xué)計劃

1、新人音版六年級下期（十二冊）音樂教 學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo) 學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí) 方式，發(fā)展學(xué)生的發(fā)明性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。二、學(xué)生情況分析：我擔(dān)任六年級六個班的音樂教學(xué)工作，六年級學(xué)生對 音樂知識的掌握不好，識譜能力也較弱，不能在老師的引 導(dǎo)下進行兩聲部的合唱，對歌曲的聲音統(tǒng)一、音準(zhǔn)節(jié)奏的 掌握還存在一定問題。針對學(xué)生喜歡流行音樂的現(xiàn)象，和 時研究學(xué)生音樂學(xué)習(xí)心理，對教學(xué)內(nèi)容進行拓展，增強音 樂教育實效性。三、教材分析：本冊教材內(nèi)容包括歌曲、讀譜知識、綜合訓(xùn)練、欣賞、 選用教材和鄉(xiāng)土教材。本冊教材共有歌曲七首，補

2、充歌曲四首，其中中國民 歌一首，外國民歌一首。綜合訓(xùn)練以多聲部發(fā)聲練習(xí)與創(chuàng)編旋律練習(xí)為主，提 高學(xué)生的合唱能力與創(chuàng)作能力。欣賞曲目共有七首，著重訓(xùn)練學(xué)生的分析音樂作品的 能力，并能用自身喜愛的形式表示出來。器樂訓(xùn)練以豎笛吹奏練習(xí)為主，能夠準(zhǔn)確表示音樂作 品中的力度、速度、情緒等的變化。四、教學(xué)目標(biāo)：1、思想教育。引導(dǎo)學(xué)生熱愛民族、民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的 思想感情，教育學(xué)生做共產(chǎn)主義接班人；培養(yǎng)學(xué)生的集體 主義思想，了解一些西方音樂文化，提高音樂修養(yǎng)。2、審美教育。用熱烈而又歡快的情緒，輕松、柔美、富有彈性的聲 音來表示歌曲，通過欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣以和欣 賞和感受美的能力。3、技能

3、訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的豎笛吹奏能力，會自身看譜，讀懂力度、 速度等音樂符號，用豎笛表示。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓 勵學(xué)生大膽創(chuàng)編旋律，并為自身創(chuàng)編的旋律配上歌詞，用 豎笛或其他形式表示出來，使學(xué)生的發(fā)明能力得到發(fā)展。五、教學(xué)重點：通過多種形式的發(fā)聲練習(xí)曲和二聲部練習(xí)曲來提高演 唱技巧和合唱水平，使學(xué)生更好的表示歌曲；感受樂曲的 速度、力度、強弱的變化，分辨并表示感受到的音樂情緒, 同時受到思想教育。六、教學(xué)難點：通過節(jié)奏、扮演，力度、速度、吹奏等訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué) 生多方面的音樂表示力。七、工作措施：總結(jié)經(jīng)驗。認真?zhèn)湔n，認真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面 了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué) 目標(biāo)明確，重難點突出。課堂形式設(shè)計多樣，充溢知識性、趣味性、探索性、 挑戰(zhàn)性以和扮演性。最限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他 們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取 一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。積極參與組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取 他們的優(yōu)點，不時提高自身的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高 課堂教學(xué)效果。密切聯(lián)系學(xué)生，因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用 不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充沛發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對 老師的意見，不時改進教法，提高教學(xué)效果，爭取大面