職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽策劃(修正)

1、四季歐亞之夏季職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽策劃書(shū)一、活動(dòng)名稱(chēng)：四季歐亞之夏季職業(yè)生涯規(guī)劃大賽二、活動(dòng)背景：改革開(kāi)放之后，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的日趨深入，大學(xué) 生就業(yè)選擇的自主性和空間越來(lái)越大。而就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng) 險(xiǎn)，使 得科學(xué)地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)前景及其過(guò)程變得更加重要， 這一趨勢(shì)已受到人們?nèi)找骊P(guān)注。為了正確引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí) 自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹(shù)立正確的職業(yè)目標(biāo)，從根本上喚醒大學(xué) 生的就業(yè)自助意識(shí)，特此決定舉辦首屆職業(yè)生涯規(guī)劃人賽。三、活動(dòng)主題：早一天開(kāi)始規(guī)劃，早一天掌握命運(yùn)!1!活動(dòng)主辦方:西安歐亞學(xué)院學(xué)生自治委員會(huì)五、活動(dòng)承辦方：西安歐亞學(xué)院學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生自治委員會(huì)六、活動(dòng)協(xié)辦方：西安工程大學(xué)七

2、、活動(dòng)時(shí)間：5月15日八、活動(dòng)地點(diǎn)：待定九、活動(dòng)時(shí)間安排：（-）、5月10日至5月15日對(duì)參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)；（二）、5月15日進(jìn)行決賽；（三）、5月15 至5月20日選出歐亞學(xué)院代表隊(duì)，進(jìn)行總決賽的培訓(xùn)；十、大賽詳細(xì)安排：1、晉級(jí)決賽的班級(jí)的班長(zhǎng)及參賽選手于5月14日中午12:00 在7#505參加決賽相關(guān)事項(xiàng)的說(shuō)明會(huì)。2、晉級(jí)決賽的選手于5月15口中午12： 40在7#505舉行分組抽簽儀式，決定選手的出場(chǎng)順序。此次活動(dòng)共5位選手晉級(jí)，進(jìn)行最終的決賽。采用總分 制決出一，二，三名。3、由袁野、相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)各位選手進(jìn)行賽前專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。（已 擬定相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃）具休時(shí)間：5月15 h 下午4點(diǎn)地點(diǎn)待

3、定十一、比賽流程與環(huán)節(jié)：（一）、大體環(huán)節(jié)：1、自我展示；2、評(píng)委提問(wèn)；3、壓力面試；4、觀眾提問(wèn);（二）、詳細(xì)細(xì)節(jié)：1、在比賽之前將每位參賽選手書(shū)面版作品上交與評(píng)委組，進(jìn) 行評(píng)分；2、大賽開(kāi)始后，對(duì)每位選手進(jìn)行的個(gè)人介紹；3、現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)節(jié)，吋間限定為5分鐘，評(píng)分為30分4、評(píng)委提問(wèn)，時(shí)間不限，評(píng)分為20分5、壓力測(cè)試，時(shí)間限定為5分鐘，評(píng)分為10分6、現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)，可向選手提出一個(gè)問(wèn)題，評(píng)分為10分7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)8、進(jìn)行頒獎(jiǎng)十二、人員安排:組別組長(zhǎng)備注策劃組袁野、周定坤對(duì)整個(gè)大賽進(jìn)行系統(tǒng)安排場(chǎng)務(wù)組常莉?qū)φ麄€(gè)大賽場(chǎng)務(wù)進(jìn)行安排主持人組孫爽負(fù)責(zé)本次決賽的比賽主持，以及ppt播放禮儀組常莉負(fù)責(zé)本次決賽迎

4、賓、收取評(píng)分條，以及頒獎(jiǎng)計(jì)時(shí)計(jì)分組伍端負(fù)責(zé)本次決賽計(jì)時(shí)計(jì)分后勤保障組常莉負(fù)責(zé)木次決賽場(chǎng)地打掃，以及安排座位等攝影組靳劉程負(fù)責(zé)本次決賽的攝影工作，以及新聞稿的收集紀(jì)律維護(hù)組趙磊負(fù)責(zé)本次決賽會(huì)場(chǎng)秩序，以及疏導(dǎo)嘉賓、評(píng)委、觀眾有序離場(chǎng)評(píng)委組劉老師擔(dān)任木次比賽的評(píng)委十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)二名備注：一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)分值具體要求職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì) 書(shū)內(nèi)容30分自我認(rèn)知4分1、自我分析全面、客觀、深入，條理清晰，對(duì)自 己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)認(rèn)識(shí)清楚2、借助人學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)（軟件）或其它評(píng)估 方法進(jìn)行分析，綜合客觀地評(píng)價(jià)自我，對(duì)職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風(fēng)格、職業(yè)價(jià)值觀分析全

5、面、到位3、從個(gè)人興趣、特長(zhǎng)、理想追求、家庭狀況、成 長(zhǎng)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐中分析口我，體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生 的正確人生觀4、自我評(píng)估理論的應(yīng)用正確、合理職業(yè)認(rèn)知4分準(zhǔn)確了解社會(huì)的整體就業(yè)形勢(shì)及大學(xué)生就業(yè)狀況。 了解目標(biāo)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀（就業(yè)需求）及前景。環(huán) 境評(píng)估合理2 對(duì)行業(yè)或組織的人力資源管理戰(zhàn)略、企業(yè)文化等 有分析，做到“人企匹配”3. 對(duì)冃標(biāo)職位的工作職責(zé)、任職者所需技能有分 析，做到“人崗匹配”4. 通過(guò)對(duì)外部環(huán)境的分析，能清楚認(rèn)識(shí)到口己面 臨的機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)以及對(duì)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)牛的影響職業(yè)目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)4分1 職業(yè)目標(biāo)的選擇和路徑的設(shè)計(jì)符合外部環(huán) 境和個(gè)人特質(zhì)（興趣、技能、價(jià)值觀、人生觀等）， 具有可

6、行性（符合邏輯、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)）2將總目標(biāo)劃分成幾個(gè)階段性目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)闡述短期目標(biāo)和中期目標(biāo)（大學(xué)期間和畢業(yè)后 10年以?xún)?nèi)）規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃4分1. 行動(dòng)計(jì)劃清晰、可操作性強(qiáng)2. 行動(dòng)計(jì)劃中全面提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，全面學(xué) 習(xí)、終身學(xué)習(xí)具有針對(duì)性、可操作性3. 近期計(jì)劃詳盡、中期計(jì)劃清晰又靈活、長(zhǎng)期 計(jì)劃方向明確評(píng)估與備選方案4分1對(duì)行動(dòng)計(jì)劃和職業(yè)目標(biāo)設(shè)定有評(píng)估方案，（達(dá) 到的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估的內(nèi)容）2.對(duì)職業(yè)路徑的選擇進(jìn)行可行的、與時(shí)俱進(jìn)地靈 活調(diào)整，備選方案也要充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估 進(jìn)行分析確定，備選路徑設(shè)計(jì)與主路徑要有相關(guān)聯(lián) 系性參賽作 品設(shè)計(jì) 思路10分作品完 整、邏輯 合理、美 觀10分1

7、 作品內(nèi)容完整，2. 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)思路清晰、邏輯合理，能準(zhǔn)確把握 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心與關(guān)鍵。3. 格式清晰、版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，富有朝氣， 內(nèi)容健康向上，能夠體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌和未來(lái)職業(yè)形 象現(xiàn)場(chǎng)展ppt展示30分ppt展示，選手是否能夠充分表達(dá)自己的思想，和未來(lái)的發(fā)展路線(xiàn)示內(nèi)容70分評(píng)委提問(wèn)20分對(duì)評(píng)委的提問(wèn)思路清晰表達(dá)準(zhǔn)確、解釋具有說(shuō)服力、應(yīng)變能力強(qiáng)觀眾提問(wèn)10分對(duì)觀眾的提問(wèn)思路清晰表達(dá)準(zhǔn)確、解釋具有說(shuō)服力、應(yīng)變能力強(qiáng)壓力面試10分測(cè)試選手的臨場(chǎng)面試能力二、參賽作品評(píng)選規(guī)則:簡(jiǎn)而言之，職業(yè)規(guī)劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)口標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程。 自我認(rèn)

8、知（知己）：根據(jù)“職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)”、“360度評(píng)估”等方法，客觀分析口己的職 業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)性特征等，了解自己 喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人-崗是否匹 配？ 職業(yè)認(rèn)知（知彼）:通過(guò)多種途徑（書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)實(shí)踐、專(zhuān)家咨詢(xún)等）和方法（外 部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)、swot分析等），全面 了解口標(biāo)行業(yè)、口標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合 口己的專(zhuān)業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素, 理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)。 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)：選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑：在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知的基礎(chǔ)上，進(jìn)行職業(yè)定 位，選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)

9、，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。制定行動(dòng)計(jì)劃和策略：圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定具有針對(duì)性、明確 性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃，在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi) 的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急，在行動(dòng)計(jì)劃和策略 制定完成后，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、要高效行動(dòng)，學(xué)會(huì)吋間管理和應(yīng)對(duì)干擾， 確保行動(dòng)計(jì)劃的順利完成。與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整：由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成 長(zhǎng)曲線(xiàn)等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展往往 不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng)、利用各種變 化，我們需要定期評(píng)估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)規(guī)劃，包括擬 定備選的職業(yè)規(guī)劃方案都是非常必要的。三、賽前須交作品

10、要求：作品撰寫(xiě)格式要求職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)封面樣板:（封面由選手自己設(shè)定）封面（可附上口己的信奉箴言）署上x(chóng)xx職業(yè)規(guī)劃大賽參賽作品、參賽者姓名及系別等字樣。扉頁(yè)參賽人資料：真實(shí)姓名:xxx性別：x年齡：xx班級(jí)及專(zhuān)業(yè)：xxxx級(jí)xxx專(zhuān)業(yè)xx班聯(lián)系方式：xxxxxxxxxxxxxxxx聯(lián)系電話(huà)：xxxxxxxxxxxe-mail： xxxxxxxxxxxxxxx自己的簡(jiǎn)歷目錄1 自我認(rèn)知1. 1360度評(píng)估1.2櫥窗分析法1.3 自我認(rèn)知小結(jié)2 職業(yè)認(rèn)知（可按選手自己意愿進(jìn)行編寫(xiě)）2. 1 外部環(huán)境分析2.2耳標(biāo)職業(yè)分析2. 3 職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)2. 4 swot 分析2. 5 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)3 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)3. 1 確定目標(biāo)和路徑3. 2 制定行動(dòng)計(jì)劃3. 3 動(dòng)態(tài)分析調(diào)整必有的三表，表樣:1、360度評(píng)估:優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)家人評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)親密朋友評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)2、櫥窗分析法:櫥窗1： “公開(kāi)我”櫥窗2： “隱藏我”櫥窗3： “潛在我”櫥窗4： “背脊我”3、swot分析：我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ)我的機(jī)