(完整word版)語法精髓,10來節(jié)課補完初中,高中英語所有語法,徹底顛覆

1、轉(zhuǎn)語法精髓，10 來節(jié)課補完初中，高中英語所有語法，徹底顛覆傳統(tǒng)英語教育圖片/ *1.闊奏：m 分類:，計真 所疽桔，conj .prep,pron,art, num陣述；揀主干SV6SLP.理枝-+DZB，個簡單句.二f助”情.系樹待殊：JMW .1WR替，*Jfc.2.四科疑問反雲(yún)： 覇譯S國齧.祈使句*5hal Ifwi H逸梓；or, which.祈佼：(you )Dont Do + 0 / L + P感嘆：how, whit#凹3. 時態(tài)：岌義，卓序*現(xiàn)，過，過特，逝丸、Z4, $科母式 o 否定 語態(tài)：be done / be being done / hae been done4

2、. 并列句：宇氛轉(zhuǎn)人選 3. Hkfl, SOPT,ft 種情況.that, whether, if* 葉忱從句， 目 dj，關(guān)系詞.代* tht who, vhoit, vhich 1 big progress (you made) ! SVO你取捋了多么丸的進步吻！hat a clever child (she is) ! SLP（施是一個多么聴明的孩于呀!三.時態(tài)，語態(tài)三張幻燈片就將時態(tài)講得非常全面深刻，把初一到高三的所有時態(tài)用一節(jié)課講得清清楚楚，且讓學生滾瓜爛熟，運用自如，這是一個非常巨大的創(chuàng)新，之所以能夠?qū)崿F(xiàn)是因為抓住了時態(tài)的本質(zhì)。時態(tài)一共16種,傳統(tǒng)教育學 種就要花約5-10節(jié)課,

3、學完要花100多節(jié)課，且要分為中學六年來 學習，這是一個極大的錯誤，因為口語中每一種時態(tài)都可能用到。而且老師 把本來特別簡單的問題弄得很復雜，以至于學生學了還是云里霧里。我的方 法一針見血，直擊本質(zhì)。不但一節(jié)課深刻理解，而且還能靈活運用到口語中。 敢問世界還有誰能做到如此神奇效果。想了解是怎樣實現(xiàn)的。請看日志如何 讓學生在一節(jié)課之內(nèi)學完16種時態(tài)，看了我是如何做到的也就非常相信了 從這兒也可以 看出我還沒有公布出來的各科神奇學習方法的巨大價值。學會了 它們也就具備了考一流的大學的方法。此方法不可外傳，要進一步了解，請報名參加我的英語速成班?，F(xiàn)在：說話時，目前，觀在的時間do . does I

4、am, are, is / have , has it去：說話時之諭，以詢，過去的時閔did I was , were / had將耒:魂話時之后，以后，將未西時間will過去將來：從過玄著的將來would(1)時態(tài)否定S + V + 0 ,S + L + P .般：直譯；了dobe進冇二正在；一直在be doing完氣已經(jīng)have donehave been完氐逍彳?。阂呀?jīng)，一直在have been doingM CD一.定義時是時問的意思，態(tài)是形態(tài)的意思，動詞的彤態(tài)會隨著時冋的不 同而麥化.這就是時態(tài).所以分折時態(tài)一是曲時問，二是著動詞的形 態(tài).在主謂賓與主系表中妥明白以動詞為中心分析時態(tài)

5、。通過等效思 想將一切句子的時態(tài)分析轉(zhuǎn)化為兩種簡單句時時態(tài)分析二.表現(xiàn)時態(tài)的動詞順序從左往右左邊優(yōu)丸表現(xiàn)只雯有一種動詞表現(xiàn)了，其他時就不用 表現(xiàn)了 就用動詞原形。助動詞情態(tài)動詞實意動詞系動詞am not二in nothad t wouldi could i不但承諾在10來節(jié)課補完，補好初中，高中英語所有語法知識，而且講解細化 到了這種程度，實屬非常罕見匚對do的否定:do/ doesnt / didnt dobe noien1!have hvewill won!cao cant一.比較級桂最高級()構(gòu)成(1)規(guī)則詞結(jié)音節(jié)雙音以的詞單或尾節(jié)原級比較級最髙級tall高tallertallestfi

6、ne好finerfinestbig大big / ger音節(jié)檔前革變big / gesteasy簡單easiereasiest雙音節(jié)詞 或多音節(jié) 詞或以ly結(jié)尾的雙 音節(jié)詞politemore politemost politebeautifulmore beautifulmost beautifulloudlymore loudlymost loudly一張幻燈片總結(jié)清楚冠詞的主要用法，熟練掌握冠詞只需5分鐘 不到。a /o/ 一（個* 只，張. ）泛指 a usefu 1 book本肴用的書AR /sen/ an old man一住老人定 the - this, these, 1 hg t,

7、 those / 不翩坪 特指/di: / + 元;/da/ + 輔1.用于說話轉(zhuǎn)人部如道轟者前曲提到逵的念詞前（翻譯成扌旨示代詞）. 乙用 f最高圾和序截詞希 L3用于樂器苗曲.例如：the gui Ur 吉他. 比陽于 ir 曽通龍 fc）構(gòu)成的專育念詞疽而.銅如： lhe Great Wall, 5用于 44 氏的復數(shù)苗 ifo 祝示一琢人.例如： the Greens格林一寥 6用于世界上聽一無二的名詞*.例如：the sun 丸陽.Zero art icle 意思巴經(jīng)完整無需訶竝添足.固;C 搭配 理解記住即可.a lol of n the left 許多在左邊一點點文字就將并列句和

8、三種從句總結(jié)得清清楚楚！ ！a mg p一張地圖不見元音不施恩（n）四片并列句 r 從句(2)語態(tài)S+ Vi+ 0.S+*- by+ o.一般be done進冇be beingdone完成have been t done例句句于單句并列句2 ”從句時姿諭態(tài)thatwhetherjf. 9bW代，th at,who,whom,關(guān)朶詞” which.whosel 劇fwhere,when,whyconj:時 6. *2,伴 iT4 il?條 5,目 2, i2t方九高中生普遍學不好虛擬語氣，有的學了幾年也沒能弄清楚，可是到了我這兒，只需兩句話10分鐘就講得清清楚楚!陳述that不作成分的賓從一般whether=if（是否）賓從廠單n八.隹引