《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息檢索》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題：第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息檢索授課時(shí)數(shù)：1 課時(shí)日期：設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的內(nèi)容是教育科學(xué)出版社版 信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修） 第二章的第四節(jié)“2.4網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息檢索”。網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息檢索共有三個(gè)小節(jié)，分別是體驗(yàn)使用評(píng)價(jià)，我們要在一節(jié)課內(nèi)完成這三部分內(nèi)容，并且要讓學(xué)生自己通過(guò)搜索引擎搜索需要的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。教材對(duì)這部分內(nèi)容介紹比較多， 泛而不深，需要詳細(xì)講授的地方也是簡(jiǎn)單地一筆帶過(guò)。教材對(duì)于示例的引用也不是太好，給出的幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)址雖然較有代表性，但大多只對(duì)收費(fèi)用戶開(kāi)放，不利于課堂教學(xué)。本課采用的幾個(gè)實(shí)例網(wǎng)址，除了法律是教材

2、上的以外，其他的都是用的比較貼近學(xué)生日常生活的，學(xué)生容易產(chǎn)生興趣。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀1、培養(yǎng)學(xué)生自己利用教材、網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)獲知的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的興趣，學(xué)會(huì)遵守網(wǎng)絡(luò)道德，學(xué)會(huì)規(guī)范、正當(dāng)、合法地獲取網(wǎng)絡(luò)資源；3、掌握合作、探究學(xué)習(xí)的方法，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，樹(shù)立起團(tuán)隊(duì)精神。過(guò)程與方法1、通過(guò)任務(wù)體驗(yàn)的方式掌握在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行信息資源檢索的一般方法；2、體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的多樣性。知識(shí)與技能1、對(duì)豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)中的資源檢索有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)；2、能使用給定的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)完成資料的查找；3、能自行摸索研究復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作方法。學(xué)情分析學(xué)生已具備了一定的網(wǎng)絡(luò)操作技能，對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)

3、已經(jīng)有了相關(guān)知識(shí)上的準(zhǔn)備。在前面的課中，學(xué)生在不經(jīng)意中已經(jīng)使用到了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，比如小說(shuō)網(wǎng)、音樂(lè)網(wǎng)等等，只是自己不知道而已。在這節(jié)課，應(yīng)避免使用這一類娛樂(lè)性較強(qiáng)的網(wǎng)站，而使用了圖片下載和電子地圖這兩種有較強(qiáng)的代表性而學(xué)生一般都沒(méi)有使用過(guò)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)分析教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的檢索；教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的原理和檢索策略解決辦法教學(xué)策略流程圖板書(shū)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)補(bǔ)案學(xué)習(xí)必備歡迎下載課前準(zhǔn)備一、情境導(dǎo)入， 激發(fā)興趣教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)補(bǔ)案學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、 自主探索 ， 熟 悉powerpoint （一） 自學(xué)探究， 學(xué)習(xí)新知（二） 任務(wù)驅(qū)動(dòng)、 自主學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)補(bǔ)案學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)補(bǔ)案學(xué)習(xí)必備歡迎下載教